幼兒園寒假實(shí)習報告
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園寒假實(shí)習報告，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園寒假實(shí)習報告1
我的家鄉近些年來(lái)興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì )實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了�；氐郊业牡诙煸绯�，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長(cháng)做了調查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì )實(shí)踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長(cháng)的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長(cháng)們都覺(jué)得放心；其次，這里的教學(xué)設備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(cháng)，這也是吸引家長(cháng)的重要原因。
來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(cháng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(cháng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個(gè)人不能只滿(mǎn)足于現狀，要尋找更多的機會(huì )鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(cháng)終于答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我管理的班級是1小班，面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單？剛進(jìn)教室就發(fā)現有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著(zhù)要媽媽?zhuān)谑俏壹泵ι锨霸?xún)問(wèn)事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會(huì )我的詢(xún)問(wèn)，周?chē)男∨笥褌円矝](méi)有一個(gè)人告訴我事情的原委�？粗�(zhù)女孩滿(mǎn)臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好��？無(wú)奈之下，我請來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室，就微笑著(zhù)來(lái)到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著(zhù)問(wèn)女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說(shuō)話(huà)，不停的哭著(zhù)，叫著(zhù)……這下老師把藏在身后的手擺出來(lái)，松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著(zhù)糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了，痛…痛�！本褪沁@么簡(jiǎn)單的一件事情，就是一顆糖，就是一個(gè)微笑，而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護，要大人用適當的方法來(lái)“哄”著(zhù)才能成長(cháng)的。
上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會(huì )是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會(huì )是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因為一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿(mǎn)面；一會(huì )又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著(zhù)要媽媽爸爸；一會(huì )還有孩子吵著(zhù)要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來(lái)“惹”這幫小家伙？
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。晚上回到家后我仔細思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。
接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的.時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們，讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽(tīng)我的話(huà)......
社會(huì ) 實(shí)踐 的帷幕漸漸落下了�；叵肫饛拈_(kāi)始到現在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(cháng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(cháng)，而現在更深層次的是指思想上，行為上的成長(cháng)。每個(gè)人成長(cháng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。在生活中體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛，在收獲中體驗著(zhù)成長(cháng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè )相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗過(guò)了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著(zhù)豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(cháng)的快樂(lè )！
幼兒園寒假實(shí)習報告2
我畢業(yè)于師范學(xué)校，臨近畢業(yè)時(shí)我在一所私立幼兒園進(jìn)行了實(shí)習工作。這是我的第一份工作，我會(huì )盡自己的最大能力把工作做好！雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多。
一、實(shí)習內容
在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也感悟到了許多。從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易！我終于感覺(jué)到平時(shí)我們在校園上課的時(shí)候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話(huà)，還是像市場(chǎng)賣(mài)菜似的！
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，還會(huì )“欺負”我！我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個(gè)新老師是有一個(gè)過(guò)程的`！現在他們也慢慢去接受我這個(gè)新來(lái)的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好！我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。
二、實(shí)習總結
通過(guò)這段實(shí)習期，我明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)行了一個(gè)月，但是在這期間我學(xué)到了很多知識，認識到無(wú)論是做什么工作，都需要耐心和細心。實(shí)習中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著(zhù)“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
幼兒園寒假實(shí)習報告3
艱辛知人生，實(shí)習長(cháng)才干，作為大學(xué)生的我們最終要走入社會(huì )融入社會(huì )。在這個(gè)寒冷的二月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶者特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì )，了解社會(huì )，深入社會(huì )。
20xx年2月6日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì )實(shí)習的征途。我們的首站是下沙春天幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國。
社會(huì )實(shí)習的第一天，我來(lái)到了愛(ài)我寶寶幼兒園，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè )場(chǎng)地�？吹窖矍暗囊磺�，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話(huà)的王國，孩子們的世界。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機會(huì )說(shuō)并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話(huà)題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話(huà)題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異�；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀(guān)點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，可謂是一舉多得。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負責幼兒的保健、養育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會(huì )到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來(lái)到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛(ài)的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們��！真希望他們都能夠健康的成長(cháng)，長(cháng)大以后成就一番事業(yè)。
接下來(lái)的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動(dòng)、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書(shū)給孩子們講故事，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上竟然一個(gè)字也沒(méi)有，都是簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，天��！這需要多么豐富的'想象力才能講好這個(gè)故事��！我一頁(yè)一頁(yè)的編著(zhù)故事，看著(zhù)孩子們純真的眼睛，帶著(zhù)淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著(zhù)，我仿佛也融入了他們當中，當一個(gè)天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著(zhù)要自己再給大家講一遍，還說(shuō)一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽(tīng)了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍！
應老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂(lè )課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼睛，我感覺(jué)到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會(huì )到作為幼兒教師的責任之重。給孩子們上課是我見(jiàn)習以來(lái)最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著(zhù)見(jiàn)習時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著(zhù)笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言，我告訴自己要笑著(zhù)上好人生中的第一堂課。開(kāi)始上課了，我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情，揣著(zhù)老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個(gè)講臺。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽(tīng)話(huà)，瞪圓了眼睛聽(tīng)我講課。孩子們很聰明，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就學(xué)會(huì )了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著(zhù)，我彈琴時(shí)雖然背對著(zhù)他們，但聽(tīng)著(zhù)這天真的歌聲，我能想象他們可愛(ài)的笑臉，自己也不自覺(jué)的笑了起來(lái)。
接下來(lái)的實(shí)習，隨著(zhù)和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。七天的社會(huì )實(shí)習是非常短暫的，我非常感謝幼兒園給我這次機會(huì )，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)舞臺。
幼兒園寒假實(shí)習報告4
今年的寒假是一個(gè)值得紀念的日子，因為這個(gè)假期我邁入了社會(huì )，學(xué)到了許多課本上所沒(méi)有的知識。
剛去幼兒園的第一周由于沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準備與課堂內容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽(tīng)老師講課，在課堂上，若這節課的內容需要情境表演來(lái)引導幼兒，我會(huì )和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見(jiàn)習，但是我卻獲益匪淺，通過(guò)一周的見(jiàn)習我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來(lái)的三周，我開(kāi)始了正式的實(shí)習，當我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼睛，我感覺(jué)到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會(huì )到作為幼兒教師的責任之重。第一天給孩子們上課是我見(jiàn)習以來(lái)最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著(zhù)見(jiàn)習時(shí)老師上課的'情景：老師那始終帶著(zhù)笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言。我告訴自己要笑著(zhù)上好人生中的第一堂課。開(kāi)始上課了，我懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情，揣著(zhù)老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。首先我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習增添了不少的動(dòng)力。接下來(lái)的實(shí)習，隨著(zhù)和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。四周的實(shí)習是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會(huì )，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)舞臺。
通過(guò)這四周的實(shí)習，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來(lái)了不少基礎。我也深刻的體會(huì )到作為一名幼兒教師責任是多么的重大，幼兒是將來(lái)社會(huì )的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為幼兒上好一節成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會(huì )經(jīng)驗，足夠的耐心和愛(ài)心，要讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
幼兒園寒假實(shí)習報告5
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)教育類(lèi)，將來(lái)很有可能是要走上教育工作崗位，當一名中學(xué)化學(xué)教師的。但是我并沒(méi)有學(xué)習當幼師所需要的知識，為了挑戰一下自己，我決定到幼兒園去。
現在家鄉興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì )實(shí)習就從選擇合適的學(xué)校開(kāi)始了�；氐郊业牡诙煸绯�，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長(cháng)做了調查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì )實(shí)習的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)原因：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素質(zhì)相對較高，得到了許多家長(cháng)的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長(cháng)們都覺(jué)得放心；其次，這里的教學(xué)設備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長(cháng)，這也是吸引家長(cháng)的重要原因。
來(lái)到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(cháng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)習的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(cháng)并沒(méi)有要接受我的意思，只是說(shuō)有空的時(shí)候可以考慮一下，我見(jiàn)事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗，只是一個(gè)人不能只滿(mǎn)足于現狀，要尋找更多的機會(huì )鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過(guò)一翻努力，校長(cháng)終于答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會(huì )實(shí)習活動(dòng)。
我管理的班級是1小班，面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺(jué)得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡(jiǎn)單？剛進(jìn)教室就發(fā)現有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著(zhù)要媽媽?zhuān)谑俏壹泵ι锨霸?xún)問(wèn)事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理會(huì )我的`詢(xún)問(wèn)，周?chē)男∨笥褌円矝](méi)有一個(gè)人告訴我事情的原委�？粗�(zhù)女孩滿(mǎn)臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好��？無(wú)奈之下，我請來(lái)了班主任老師幫忙。年輕的班主任老師一走進(jìn)教室，就微笑著(zhù)來(lái)到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也試著(zhù)問(wèn)女孩哭泣的原因，女孩照樣不愿說(shuō)話(huà)，不停的哭著(zhù)，叫著(zhù)……這下老師把藏在身后的手擺出來(lái),松開(kāi)后將手中的一顆糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告訴老師為什么要哭就是最好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著(zhù)糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了,痛…痛�！本褪沁@么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒(méi)有想到小孩子就是要大人呵護,要大人用適當的方法來(lái)“哄”著(zhù)才能成長(cháng)的。
上午遇到的難題是找他人幫忙解決的，下午又遇到了不同的困難：一會(huì )是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會(huì )是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候因為一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿(mǎn)面；一會(huì )又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著(zhù)要媽媽爸爸；一會(huì )還有孩子吵著(zhù)要回家……所有的突發(fā)事件讓我不知所措，甚至后悔自己為什么要到幼兒園來(lái)“惹”這幫小家伙？
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。晚上回到家后我仔細思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)習工作做好。
接下來(lái)的幾天，我在空余時(shí)間就主動(dòng)找到幼兒園的老師們談心，虛心向他們學(xué)習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來(lái)感化小朋友們，讓他們感覺(jué)我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽(tīng)我的話(huà)......
社會(huì ) 實(shí)習 的帷幕漸漸落下了�；叵肫饛拈_(kāi)始到現在，這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(cháng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(cháng)，而現在更深層次的是指思想上,行為上的成長(cháng)。每個(gè)人成長(cháng)的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )。在生活中體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛，在收獲中體驗著(zhù)成長(cháng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂(lè )相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過(guò)了，各種感覺(jué)都體驗過(guò)了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著(zhù)豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(cháng)的快樂(lè )！
通過(guò)這十多天的社會(huì ) 實(shí)習 ，雖然算不上很長(cháng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，盡管以前也有很多的實(shí)習 經(jīng)歷，但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì ) 上人際交往非常復雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì ) 上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì ) 閱歷與經(jīng)驗的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，也有對你無(wú)所謂的人，看你如何把握了。
“花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落”，數天的寒期 社會(huì ) 實(shí)習 生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的優(yōu)美的弧線(xiàn)，一閃而過(guò)�；匚吨�，不禁感言：社會(huì ) ，是一所沒(méi)有圍墻的課堂；實(shí)習 ，是一種無(wú)形的磨練。它讓我們今天付出汗水，明天收獲金黃！在實(shí)習 過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我堅強地挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財
富，在以后的人生路上會(huì )一直受益。
最后我要感謝教委幼兒園給予我這次實(shí)習的機會(huì )，感謝老師對我的幫助，感謝你們！
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