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新學(xué)期舞蹈課教學(xué)計劃范文(精選3篇)
時(shí)間過(guò)得飛快,我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編整理的新學(xué)期舞蹈課教學(xué)計劃范文,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期舞蹈課教學(xué)計劃1
教學(xué)目標:
1、 通過(guò)舞蹈表演培訓使學(xué)生認識、了解舞蹈。
2、 使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語(yǔ)言表現自己最美麗的一面。
3、 通過(guò)舞蹈特長(cháng)培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂(lè )趣,提高孩子們的審美能力。
4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長(cháng)得到充分展示。
學(xué)生基本情況
學(xué)生只接受過(guò)短期的'舞蹈訓練,大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,不能操之過(guò)急,軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高,因此舞蹈班根據學(xué)生情況來(lái)進(jìn)行訓練。
要求:
通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì )有關(guān)舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,會(huì )表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術(shù)作品的理解力、表現力、想象力和創(chuàng )作力,努力為校園文化增添光彩,并為創(chuàng )建學(xué)校特色添磚加瓦。
教學(xué)內容:
第一階段:基本內容
1、 舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗。
1、 民族舞部分:維吾爾族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段:展示
基本內容:
一、培養孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
二、訓練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開(kāi)度
三、培養孩子聽(tīng)音樂(lè )時(shí)能找到節拍,動(dòng)作節拍準確,跳舞有自?shī)矢小?/p>
四、培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
五、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺(jué)。
六、在上好音樂(lè )課的同時(shí),邊訓練,邊排練節目,
積極準備,更好的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
新學(xué)期舞蹈課教學(xué)計劃2
一、教學(xué)目標
1、 學(xué)生通過(guò)在培訓班的一周一練習的學(xué)習課程,使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合,進(jìn)步舞蹈素養、進(jìn)步綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。
2、 這學(xué)期的任務(wù)是,讓學(xué)生學(xué)會(huì )并且把握舞蹈的基本技能和考級的部份組合。
二、 教學(xué)內容
在冬季來(lái)臨,學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候,必須先讓學(xué)生的身體預熱,如:高抬腿、蹦跳等等
1、 基本功練習;
一級的學(xué)生可讓他們簡(jiǎn)單的把握舞蹈最低級的知識,組要是練習他們身體調和能力,在基本功練習中可展開(kāi)一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉。
四級的學(xué)生在舞蹈基本功練習中就要重視學(xué)生的形體方面了,在橫、豎叉都可以的下,腰部練習就要強化些了,下腰、放手控腰、甩腰抓腳是重要的一部份了,在反應快和把握好的學(xué)生可以在開(kāi)一下五級學(xué)生的`知識。
五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思惟方面更接受的快些,基本功技能方面要學(xué)的比較多些,這學(xué)期要展開(kāi)前卷腰、后卷腰,在練習的時(shí)候必須要留意學(xué)生的規范性,安全性。
2、考級內容
一級內容
。ū蔽瑁1走步、2音樂(lè )反應、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉腰、6前壓腿、8腳位、
。ㄎ栊
四級內容
。ū蔽瑁1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳
。ㄎ栊1小浪花、3游泳、4小帆船、6胡蝶、8積木樂(lè )園
五級內容
。ū蔽瑁1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
。ㄎ栊1我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙胡蝶
考級完成步驟
一級
每節課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè))
四級
每節課完成兩個(gè)半組合,(北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開(kāi)始引入北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節課的學(xué)習)
五級
每節課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合,(北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候,開(kāi)始引人北舞的下個(gè)組合,這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作,這樣以便下節課的學(xué)習)
新學(xué)期舞蹈課教學(xué)計劃3
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現性的藝術(shù)活動(dòng),是人類(lèi)審美活動(dòng)較集中的表現,是培養人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現的過(guò)程中獲得自我滿(mǎn)足。希望通過(guò)活動(dòng),使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性的訓練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。
二、訓練目標
1、本學(xué)期系統而嚴格的訓練,進(jìn)一步增強隊員們的節奏感,增強他們對舞蹈的表現力和感受力,特別強調舞蹈時(shí)的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺階。
2、教會(huì )學(xué)生用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的`神韻、感覺(jué)。
3、嚴格要求,精心排練。
三、訓練內容及要求
1、基本功方面
由于學(xué)生水平上的`差異,本學(xué)期針對他們的基礎和特點(diǎn)突出了不同訓練內容和的要求。有的學(xué)生要繼續加強基本功的訓練,加大訓練力度和難度,重視訓練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手,進(jìn)行系統的訓練,如:基訓地面練習和基訓把桿練習,幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習打下良好的基礎。
2、舞蹈學(xué)習方面
本學(xué)期計劃學(xué)習一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高,要求隊員要有良好的身體協(xié)調性和柔韌性,并要求隊員節奏感強、動(dòng)作規范,特別強調眼神和表情以及舞感,讓學(xué)生學(xué)會(huì )用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓練的重點(diǎn),我們要加強訓練,從齊、快、準上下功夫,爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時(shí)間
每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
舞蹈教室
六、活動(dòng)措施
1、引導學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。
2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導。
3、學(xué)生個(gè)人練習和個(gè)別輔導相結合。
4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。
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