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有關(guān)感恩讀后感的作文600字匯編6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的感恩讀后感的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩讀后感的作文600字 篇1
感恩,這個(gè)詞常常掛在我們嘴邊,但是,行動(dòng)的人卻很少。
我讀過(guò)一本書(shū),名叫《感恩父母》。這里面的許多故事讓人贊嘆,尤其是那些父母,他們的舉動(dòng)更叫人驚嘆。其中,有一篇文章另我非常感動(dòng)。
它的題目是《只有你會(huì )欣賞我》。這是一位媽媽。每到開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),老師都會(huì )點(diǎn)名批評她的兒子。認為她的兒子很差勁,這位媽媽很傷心,但是,這位媽媽每次回家后都顯得很高興,說(shuō)老師表?yè)P了他,又給了兒子極大的鼓勵。表?yè)P之后,她的兒子都會(huì )變得很聽(tīng)話(huà)。最后,她的兒子以高分考進(jìn)了清華大學(xué)。
人們都說(shuō)母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,母愛(ài)是那柔和的水,父愛(ài)是那沉重的山。我覺(jué)得母愛(ài)很偉大,沒(méi)有說(shuō)哪一位母親不愛(ài)自己的孩子,那只是因為母愛(ài)沒(méi)有固定的方式來(lái)表達。我們必須懂得感恩,也許,你很煩母親的嘮叨,但是,在那嘮叨聲中蘊涵著(zhù)深深的母愛(ài)。
所以,我們就應該把握好現在的美好時(shí)光,利用我們的成績(jì)去好好的報答父母!《感恩父母》讀后感書(shū)里主要是寫(xiě)了我們從小到大,爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷我們的,又是怎樣疼愛(ài)我們的……我愛(ài)不釋手地看著(zhù)看著(zhù),激動(dòng)的淚水模糊了我的眼睛。此時(shí),我的心情久久不能平靜……我被書(shū)中的感人的故事吸引住了?戳藭(shū)中的故事情節,震撼了我的'心。我真正體會(huì )到:能用生命來(lái)保護我們的人是爸爸媽媽?zhuān)荒芄┪覀兩蠈W(xué)的人也是爸爸媽媽?zhuān)耗苌覀兊娜诉是爸爸媽媽?zhuān)荒軗狃B我們的人是爸爸媽媽……想自己往日常惹爸爸媽媽生氣,真是不應該,在這里,我向爸爸媽媽說(shuō)一聲:“對不起!我以后會(huì )孝敬你們的。從今天起,把自己不足的地方改正過(guò)來(lái),讓你們每天見(jiàn)到我臉上常掛笑容!蔽椰F在深深地明白:父母的愛(ài),比山還高,比海還深。父母的愛(ài),是世界上最偉大,最無(wú)私的愛(ài)!
感恩讀后感的作文600字 篇2
今天,我看了《心懷感恩,放飛中國夢(mèng)》這本書(shū)。其中,令我感觸最深的就是《一碗餛飩》這個(gè)故事。這個(gè)故事講述的是:一個(gè)女孩和母親爭吵之后,走到一個(gè)面食攤,面食攤的老婆婆開(kāi)到了她,她才明白他的母親對她的愛(ài)。
每個(gè)母親應該都開(kāi)導過(guò)自己的孩子,可很多孩子都會(huì )認為那是在責罵自已,而感到厭煩,有些孩子甚至會(huì )對母親說(shuō):“你真啰嗦!”仔細想想,我也有過(guò)這樣的情況。記得那時(shí)某一天放學(xué),我愁眉苦臉地回到家,媽媽問(wèn)我:“怎么了?女兒?”我回答:“媽媽?zhuān)铱荚嚳嫉煤貌!薄翱剂硕嗌俜?”?8分!薄霸趺纯嫉媚敲床?連90分都不上?”我還沉浸在難過(guò)中,因為以前我每次考試幾乎都上90分。我好生氣,我不是氣別人,而是氣自已,我沖著(zhù)媽媽說(shuō):“我就考不了那么好了,怎么了!”我說(shuō)完,哭著(zhù)跑上了樓。后來(lái),我還跟媽媽頂嘴了,媽媽對我說(shuō):“這次考不好,沒(méi)什么大不了,下次考好一點(diǎn)就行了!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),又信心百倍。還有一次,我生病了,去醫院吊針,媽媽一直守在我的病房,無(wú)微不至地照顧我。第二天,金燦燦的陽(yáng)光照在我的病床上,我醒了,我看見(jiàn)媽媽趴在我的病床上睡著(zhù)了。我看見(jiàn)了她那粗糙的雙手,這雙手不知道為我做了多少事,我的眼淚不自禁地流了下來(lái),那豆大的眼淚從我眼中滾落下來(lái)。原來(lái),媽媽是那么地愛(ài)我,我還和她頂嘴。我長(cháng)大了,才開(kāi)始意識到母親所為我做的一切。每當老師讓我們寫(xiě)我的母親,我總會(huì )帶著(zhù)一種感激之情和內疚之情想起我的母親。
是父母把我們帶到這個(gè)世界上,是他們給我們生命。他們辛辛苦苦地把我們養大,教給我們做人的'道理。很多孩子都認為父母對我們的好和付出都是理所當然的而視而不見(jiàn),不,你們錯了,愛(ài)自已的孩子雖然是每個(gè)父母的天性,但是我們也應該懷感恩之心報答父母。在父母勞累時(shí)遞上一杯茶,給疲憊的父母洗洗腳,外出時(shí)給父母打個(gè)電話(huà)報平安,這些小事對父母來(lái)說(shuō),都是莫大的安慰!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。動(dòng)物界尚且懂得回報父母的恩情,更何況我們人類(lèi)?母愛(ài)真偉大!
感恩讀后感的作文600字 篇3
我們國家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦,幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的佳話(huà)不勝枚舉。
偉大的思想家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現!庇纱宋蚁胝f(shuō):生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事,而是人人應有一顆感恩之心。在人生旅途,個(gè)人能力再大也只是滄海一粟,古今中外,概莫能外。不僅對父母要感恩,對組織、對師長(cháng)、對同事、對部屬都應如此。
一是感恩父母,這是做人之本。父母給了我們生命,給了兒女毫無(wú)功利的摯愛(ài),兒女用一生回報都不為過(guò)。文中舉了這么一個(gè)例子:“一位小學(xué)二年級的學(xué)生在做一道數學(xué)連線(xiàn)題時(shí),把一塊磚跟25克相連,并在題后寫(xiě)了一句話(huà):我爸爸是個(gè)搬運工,每天靠搬磚賺錢(qián),如果每塊磚只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)寫(xiě)下了4個(gè)字:愛(ài)心無(wú)價(jià)!边@名小學(xué)生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養大成人不容易,想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母?對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食,平時(shí)多打打電話(huà),多寫(xiě)寫(xiě)家信,生活上多給他們一些關(guān)心,工作上多一些積極奮進(jìn),他們就會(huì )備感榮耀,十分滿(mǎn)足。身為一名軍人特別是一名干部,平日里舍小家顧大家,既要對國家安全盡忠,也要對父母盡孝。
二是要感恩組織,這是立身之基。走出家門(mén),投身工作,無(wú)論你在什么崗位,擔任什么職務(wù),都離不開(kāi)組織的教育培養,離不開(kāi)執行上級規章制度和師長(cháng)的殷殷教誨。我們感恩組織,就要多為組織著(zhù)想,努力為組織分憂(yōu),時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,不利于團結的話(huà)不說(shuō),違背組織原則的事不做;就要充分信任組織,依靠組織,老實(shí)做人,踏實(shí)做事,淡泊名利,做到上不愧黨,下不虧心,以實(shí)際行動(dòng)回報組織的.培養。
三是感恩同事、部屬,這是為人之道。俗話(huà)說(shuō):一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們每個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步除了父母的養育、組織的培養,還離不開(kāi)上下左右周?chē)镜年P(guān)心幫助。一份愛(ài)心、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神,都飽含著(zhù)真摯的愛(ài)、濃濃的情,猶如甘霖滋潤著(zhù)我們的心田,伴我們前行。感恩同事、部屬,把快樂(lè )與他們共享,把困難與他們同當,風(fēng)雨同舟,攜手并進(jìn),虛心向他們學(xué)習,把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。
感恩讀后感的作文600字 篇4
今天,我讀了《感恩的故事》這篇文章,讀完故事掩卷思索,我思緒萬(wàn)千......
周越,一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道:為報答社會(huì )對我的關(guān)愛(ài),我自愿將遺體捐獻給醫學(xué)研究。她的心愿得到法定監護人的支持。當社會(huì )上還有人在為自己死后修建墳墓時(shí),一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償地捐獻出來(lái),讓科學(xué)家做實(shí)驗,這需要多大的勇氣!周越想:人死了燒成灰沒(méi)什么意思,不如為社會(huì )做點(diǎn)貢獻。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧!她曾在日記里寫(xiě)道:“當不幸降臨到我的身上,老師、同學(xué)、社會(huì )上的好心人都向我伸出了救援之手。為此,我愿以我的愛(ài)來(lái)回報社會(huì ),我要捐獻我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻我的器官,讓失明的人可能重見(jiàn)光明!
“有的人死了卻還活著(zhù),有人活著(zhù)卻已經(jīng)死了”。對于生死,從古至今,有許多人用自己的行為詮釋著(zhù)它的不同意義。周越的生命是短暫的,卻是有意義的。她雖然死了,可是她的器官讓她的`生命在別人的身上得了延續。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因為她的死讓我懂得了“滴水之恩涌泉相報”的真正內涵!她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì):善良和感恩!
在我們的生活中不也有許多值得我們去的感恩故事嗎?父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);老師對我們漚心嚦血的教育;同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情…….這些,難道都不值得我們去好好珍惜和用心回報嗎?
周越走了,但我仍在思索,我要深深祈禱:多一份愛(ài)的奉獻吧,它會(huì )使紅花添上幾片綠葉;多一點(diǎn)愛(ài)的給予吧,它會(huì )使生活充滿(mǎn)色彩和音樂(lè )……
感恩讀后感的作文600字 篇5
愛(ài),很簡(jiǎn)單也很單純。
題記
愛(ài),這個(gè)詞想必大家并不陌生。愛(ài),就是當你難過(guò)時(shí),朋友為你說(shuō)幾句溫暖人心的話(huà);愛(ài),就是當你成績(jì)落后時(shí),老師對你的安慰;愛(ài),就是當你回家感到饑餓時(shí),母親給你準備了可口的飯菜。
一想到愛(ài),我就會(huì )輕輕地拿起這本書(shū):《愛(ài)心感恩》。
本書(shū)主要講愛(ài)心和感恩。本書(shū)從友情,親情,師生情,寬容,公正,仁愛(ài),助人為樂(lè )等方面,進(jìn)選了許多真摯感人的小故事,每個(gè)小故事都向人們揭示了品德修養的一個(gè)方面。
其中有兩個(gè)故事講的是,冬夜的燈光講述的是醫生在夜間給病人看病,當他回家時(shí),前方農家的一盞盞燈都開(kāi)啟了,仿佛愛(ài)心的眼神一樣,照亮了他回家的路。這為醫生一定沒(méi)有想到,自己害怕走夜路,就在這時(shí)竟然幾十盞微弱的燈光照耀了他回家的路,這也許就是人與人之間溫暖的愛(ài)。醫生半夜付出了自己的愛(ài),別人也會(huì )給他愛(ài)。給你一份愛(ài),你的內心就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
還有感恩的心這篇故事,每天媽媽都會(huì )給小女孩一塊年糕。向往常一樣,小女孩靜靜地等這,她面對著(zhù)這暴風(fēng)雨,心里出現出幾分擔憂(yōu),她決定去找媽媽。沒(méi)想到媽媽睜這雙眼,手里還捏著(zhù)一塊年糕。小女孩猛然意識到媽媽可能死了,天生失語(yǔ)的小女孩只能用手語(yǔ)唱著(zhù)感恩的心這首歌,直到媽媽的眼睛閉上。小女孩雖然失語(yǔ)了,但她的心在歌唱。她之所以能體會(huì )到媽媽的心情,是因為她懂得媽媽對自己的`愛(ài)!誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。是的,父母的愛(ài)我們永遠也報答不完,但是我們可以盡自己的全力做力所能及的事情,時(shí)時(shí)盡到自己的一份孝心,讓他們過(guò)上幸福的生活。
我讀完了這本書(shū),感受到了愛(ài),人間處處有真情。如果一個(gè)人擁有了真摯的友愛(ài)和一顆感恩的心,就會(huì )對他人充滿(mǎn)愛(ài)心與感恩,也就擁有了做一個(gè)會(huì )感恩的人的品格。 你將會(huì )發(fā)現自己過(guò)得是多么的充實(shí),放開(kāi)你的胸懷,讓愛(ài)撒滿(mǎn)整個(gè)世界,整個(gè)角落,撒向人們的內心深處。學(xué)會(huì )感恩,會(huì )讓我們的心變成一句句溫暖人心的一句話(huà),會(huì )讓我們心更能享受充滿(mǎn)愛(ài)的生活!
感恩讀后感的作文600字 篇6
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉,是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀,感謝父母對我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神,感謝父母那不畏犧牲誓死保護子女的愛(ài),如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事:有一位母親患上了癌癥晚期,她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦!可當她知道她的病情時(shí),回到家,她心情沉重極了,思考了一個(gè)晚上,在她剩余不多的日子里,對小女兒的溺愛(ài)轉變?yōu)闊o(wú)盡的`苛刻與嚴厲,當她去世時(shí),她的小女兒一滴淚也沒(méi)留,母親只留下了一封信,當她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì )被母親嚴厲管教時(shí),她哭著(zhù)跑去了母親的墳墓……母親多么偉大,母愛(ài)多么深厚,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!感謝父母!
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè ),富貴的人的孩子過(guò)著(zhù)奢侈的日子,他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習,而且,他也可以更早步入社會(huì ),而貧窮的人的孩子,雖然有時(shí)會(huì )吃不飽、穿不暖,衣食住行也許也沒(méi)一樣好的,但是,他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(cháng),艱苦的環(huán)境會(huì )讓他們催促自己努力!努力!再努力!我的家庭不是什么富裕的家庭,有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi),但是我擁有愛(ài),爸爸媽媽給予我的愛(ài),爺爺奶奶給予我的愛(ài),這就是我的快樂(lè ),感謝生活!
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理,在書(shū)中,一位老師為了一位落水的孩子,奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情,我相信,在我們學(xué)校里,每位老師都會(huì )這么做,老師,是您教會(huì )了我面對他人的欺負學(xué)會(huì )堅強,是您教會(huì )我怎么面對學(xué)習上的“攔路虎”一一把它們趕走,是您一個(gè)個(gè)嚴厲的目光督促我學(xué)習語(yǔ)進(jìn)步,感謝老師!
在《感恩故事》中,我學(xué)會(huì )了感恩父母、感恩生活、感恩老師,我以后一定努力學(xué)習,并明白老師的苦心,不浪費父母對我的栽培!
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