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《做最好的老師》觀(guān)后感
在看完一部作品以后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《做最好的老師》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周三下午在學(xué)校的組織下，有幸觀(guān)看了講座《做最好的老師》。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題從我上班以來(lái)一直在思考，怎么才能做一個(gè)好老師，做一名優(yōu)秀的老師，專(zhuān)家用圖文并茂的形式向我們講述了他自己成長(cháng)的經(jīng)歷，我感慨頗深，受益匪淺。
我覺(jué)得專(zhuān)家講述的其中一點(diǎn)要有愛(ài)心是非常重要的。對于我班的學(xué)生我也深有同感。記得有這樣一個(gè)孩子，他是班里非常特殊的學(xué)生，有時(shí)候會(huì )在班里大聲叫嚷，尤其是上課的時(shí)候，他會(huì )發(fā)出特殊的聲音，讓全班的學(xué)生會(huì )哈哈大笑，課堂教學(xué)會(huì )戛然而止。這時(shí)候打斷思路的心情是可想而知的。但是我并沒(méi)有訓斥他，而是輕輕地走過(guò)去，問(wèn)他：“怎么了，你喜歡唱歌嗎，好，你現在給大家唱支歌好嗎？”他茫然地搖了搖頭�？墒遣贿^(guò)十分鐘他又會(huì )犯老毛病，課堂教學(xué)又在他的擾亂中停止。我又停止了教學(xué)，走上前去，讓他繼續出聲，他發(fā)現在看著(zhù)他，不好意思地低下了頭�？吹剿孟裰e就改的樣子，我沒(méi)有去責備他，而是給他說(shuō)：“如果這節課，你沒(méi)有出一點(diǎn)聲的話(huà)，這節課你就是課堂學(xué)習小標兵好嗎？”他連連點(diǎn)頭，有了獎勵的機制后，他變得比以前規矩多了。雖然有時(shí)候還會(huì )抑制不住犯老毛病，但是明顯地看出了他的進(jìn)步。溫柔的話(huà)語(yǔ)會(huì )像一股和煦的春風(fēng)，溫暖著(zhù)每一個(gè)孩子的心靈，激勵著(zhù)他們進(jìn)步。
以后努力做好本職工作，爭取做最好的老師。