學(xué)生調查報告集錦7篇
我們眼下的社會(huì )，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生調查報告7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生調查報告 篇1
大學(xué)生被普遍認為是一個(gè)高素質(zhì)的群體。然而，在這次調查大學(xué)生不文明行為的報告中發(fā)現了大學(xué)生存在著(zhù)許多不文明行為，需要我們今后提高文明的意識，讓文明深入大學(xué)生心中，創(chuàng )建文明大學(xué)校園。
本次調查采用的是：訪(fǎng)談和觀(guān)察。主要目的是：了解大學(xué)生道德文明情況，讓大家了解在日常生活中發(fā)生的不文明行為，使大學(xué)生有文明的意識，有文明的行為。調查的時(shí)間是：20xx年7月7日- 7月10日，地點(diǎn)則是本學(xué)院的學(xué)生，其中有如下幾種不文明行為：
一、出口成“臟”
很多大學(xué)生把臟話(huà)當口頭禪，還有的同學(xué)在公共場(chǎng)合也是臟話(huà)連篇，沒(méi)有一點(diǎn)忌諱，似乎說(shuō)臟話(huà)已成為一種習慣。更甚的是有的同學(xué)還以此為樂(lè )相互“嘲諷”，不顧其他人在旁，嬉皮笑臉的相互辱罵，不知自己對周邊的影響。在來(lái)就是面對有人發(fā)生不文明行為時(shí)，對別人持批評時(shí)，自己卻破口大罵，不曾想自己也在制造不文明的行為。
二、穿拖鞋
穿拖鞋這是相信也是校園不文明。雖然老師和你講明到課室等公共場(chǎng)合不能創(chuàng )拖鞋進(jìn)去，但還是有很多大學(xué)生明知故犯，不聽(tīng)勸告影響校園文明，也影響自己形象。在公眾場(chǎng)合的穿拖鞋，不但不美觀(guān)，而且在走路的時(shí)候還有些同學(xué)想懶的抬腿，真的.是“拖鞋”，發(fā)出很大的響聲，似惟恐拖鞋沒(méi)有響聲。特別是到需要安靜的場(chǎng)所想圖書(shū)館之內的，影響其他同學(xué)不能專(zhuān)心閱讀書(shū)籍。
三、考試作弊
大學(xué)生考試作弊現象的存在并非偶然，而是有其一定的社會(huì )原因。一方面與我們的考試制度有關(guān)，好像讀書(shū)就是為了“分數”。但更主要的是，有些人總以為進(jìn)了大學(xué)校門(mén)就等于苦日子熬到頭了，入學(xué)后把大部分精力用在談戀愛(ài)或者上網(wǎng)聊天上，到了考試時(shí)，就不擇手段地作弊。
四、“吞云吐霧”
不少同學(xué)對于在公眾場(chǎng)合吸煙這項還是很厭惡的，可是學(xué)院里吸煙的人還是不少，從走廊、廁所、食堂、寢室等等，基本上都學(xué)院都能看到他們的身影，在吞云吐霧以為自己這樣很酷，每當一股刺鼻的“香味”彌漫開(kāi)來(lái)，不當受害的是
自己的健康，也讓危害他人健康，害人害己之事，還是少干為妙。吸煙既浪費錢(qián)有影響自己的健康，望能早日戒煙。
五、隨地亂丟垃圾
造成隨地亂丟垃圾這一現象的原因主要有是有些大學(xué)生文明素質(zhì)低，不管一些告示。還有就是有些學(xué)生衛生意識差。在來(lái)就是進(jìn)入大學(xué)基本上沒(méi)有人監制他，因此有些不文明的行為就暴露出來(lái)了。覺(jué)得不是在家里一樣，就影響不到自己的觀(guān)念也造就這現象，再來(lái)就是有些丟不垃圾筒之類(lèi)的也就不管了，可見(jiàn)很多學(xué)生不注意這些習慣素養。
六、手機聊天
現在科技發(fā)達了，基本上每個(gè)大學(xué)生都有手機�？墒窃谏险n的時(shí)候，總是不時(shí)會(huì )聽(tīng)到各式各類(lèi)的手機鈴聲，影響其他同學(xué)上課，有的跑出去聽(tīng)，影響自己的學(xué)習，甚至直接接聽(tīng)電話(huà)，影響周邊的同學(xué)聽(tīng)課。還有就是有些正在熱戀的男女，晚上在“煲電話(huà)粥”影響其他人的休息，以為出去走廊之后就影響不到了，但此時(shí)影響的人不但是自己的舍友還有住在隔壁的同學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)以上的種種不文明行為，我想這些都是校園內隨處可見(jiàn)的不文明現象。這些不文明現象的原因又是什么？我在通過(guò)訪(fǎng)談和觀(guān)察的過(guò)程中發(fā)現由幾個(gè)方面可能影響到的關(guān)鍵。第一，社會(huì )環(huán)境對大學(xué)生的影響。第二，同齡群體相互攀比模仿。第三，家庭教育關(guān)系的影響，對于孩子的嬌慣。第四，學(xué)院教育的疏忽。最后，則是監督的薄弱等。以上這些只是片面，但是對于這充分說(shuō)明還有有一大部分人對文明的意識淡薄，我想可能是由于他們沒(méi)有對自己進(jìn)行約束的關(guān)系，還有就是長(cháng)期的影響已經(jīng)在腦海里面根深蒂固，我想如果要避免這些不文明現在需要長(cháng)期艱苦努力，加強文明監制，增加這方面的教育。這樣漸漸得講擁有這方面的意識，文明素養也切實(shí)到自身，潛移默化之下自己將養成文明的好習慣，相信如此下去，我們的大學(xué)校園會(huì )更美好。
學(xué)生調查報告 篇2
最近，我們班同學(xué)戴眼鏡越來(lái)越多。到底有多少位同學(xué)戴上眼鏡呢？是什么原因導致我們班同學(xué)戴上眼鏡越來(lái)越多呢？我們怎樣保護好我們的眼睛呢？我帶著(zhù)我的問(wèn)題，在班級里進(jìn)行了調查。
我從“戴眼鏡的人數”“戴眼鏡的原因”的方面，進(jìn)行了調查。經(jīng)過(guò)我的調查，我將我調查的數據填到我準備好的調查表。
一.戴眼鏡的人數。
調查顯示；有53%女生戴上了眼鏡，有47%男生戴上了眼鏡。這是什么原因讓女生人數大于男生人數呢？這是我很疑惑。
二.戴眼鏡的原因。
調查顯示；有27%的同學(xué)看書(shū)造成的，有40%的'同學(xué)玩電腦造成的，有33%的同學(xué)看電視造成的。
我們怎樣保護好我們的眼睛呢？我建議；
A.不要在光線(xiàn)過(guò)強、過(guò)暗的環(huán)境下看書(shū)，玩電腦或看電視。
B.不要讓眼睛過(guò)于疲勞。
C.要近距離，長(cháng)時(shí)間看書(shū)，玩電腦或看電視。
D.認真做眼保健操。
E.端正看書(shū)，寫(xiě)字的姿勢。
F.不要用臟手擦、揉眼睛。
通過(guò)這次調查，我深刻地認識到，眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，愛(ài)護眼睛就是愛(ài)護我們心靈的窗戶(hù)。為了我們的眼睛，應該養成良好的習慣。
學(xué)生調查報告 篇3
“少年強則國強，少年弱則國弱”，正處于青春美好時(shí)期的大學(xué)生群體，應該是一個(gè)國家營(yíng)造文明風(fēng)氣的榜樣。
為了了解大學(xué)生對自己這個(gè)群體文明程度的看法和認識，進(jìn)一步了解大學(xué)生校園文明程度，我們設計了這份份調查問(wèn)卷表，內容主要為調查大學(xué)生對在現今大學(xué)校園里經(jīng)常能看到的各種不文明行為的看法。題型為單選題，共15道題目，采用不記名調查形式，共發(fā)放130份問(wèn)卷，回收121份，回收率為93.1%。調查人群為杭州濱江高教園區六所高等院校的大學(xué)生，采用抽樣調查方式。
通過(guò)整理調查數據后，得出以下結果（除第5題為a、b兩個(gè)選項外，其余均為a、b、c三個(gè)選項，被選最多的選項用加粗標記）：
1、你_____在教室吃早餐 a經(jīng)常 b偶爾 c從不
2、你對在教室吃早餐行為的看法______ a贊成 b反對 c無(wú)所謂
3、你______在上課時(shí)聽(tīng)到手機鈴聲 a經(jīng)常 b偶爾 c從不
4、你______在課桌上涂畫(huà)寫(xiě)字 a會(huì ) b不會(huì ) c不確定
5、當你正在上課時(shí)，外面走過(guò)的人會(huì )______ a壓低聲音走過(guò) b仍是大聲喧嘩
6、你______看到占位現象 a經(jīng)常 b有，但不多 c沒(méi)有
7、你覺(jué)得在自修教室大聲討論、打電話(huà)的現象______ a經(jīng)常發(fā)生 b有，不多 c沒(méi)有
8、你______看到下課后垃圾留在課桌里的現象 a經(jīng)常 b偶爾 c從不
9、熄燈后在宿舍內大聲說(shuō)話(huà)吵鬧的現象______ a嚴重 b有，但不多 c沒(méi)有
10、你對運動(dòng)時(shí)赤膊赤腳的現象怎么看？ a贊成 b反對 c無(wú)所謂
11、你______從草坪上走過(guò) a經(jīng)常 b偶爾 c從不
12、你覺(jué)得在食堂買(mǎi)飯插隊現象______發(fā)生 a經(jīng)常 b很少 c從不
13、你______看到校園內自行車(chē)亂停放 a經(jīng)常 b很少 c從不
14、當你在路上要吐痰或要扔拉圾時(shí)，你會(huì )______ a直接亂吐 b包起來(lái)扔掉 c有垃圾筒吐在筒內，沒(méi)有拉圾筒就隨地吐
15.你對校園手機等物品失竊現象的看法______ a怪不得別人，只怪自己沒(méi)放好
b是小偷太猖狂了 c沒(méi)被偷過(guò)，無(wú)所謂
從上述統計結果來(lái)看，有九道題目（1、3、6、7、8、9、11、12、14題）反應情況比較好，有四道題目（4、5、13、15題）反應情況不容樂(lè )觀(guān)，對兩道題目（2、10題）大家覺(jué)得不無(wú)所謂�？偟膩�(lái)說(shuō)，大學(xué)生校園文明情況還較好，但還是存在很多問(wèn)題需要解決。
例如第五題，在走過(guò)在上課的教室時(shí)的行為直接影響到教室里老師的上課情緒和學(xué)生的聽(tīng)課注意力；第13題，自行車(chē)亂放，既涉及到同學(xué)的遵守紀律的問(wèn)題，又牽涉到學(xué)校車(chē)棚是否設置合理和車(chē)棚數量是否與學(xué)生自行車(chē)數配套的問(wèn)題；第15題，大學(xué)生偷同學(xué)手機的事已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，這個(gè)問(wèn)題需要學(xué)校做好管理、教育工作，偷手機的同學(xué)自身的道德品質(zhì)和被偷同學(xué)自身的防范意識的提高。
當然，做的`比較好的幾點(diǎn)，也是大部分同學(xué)做的好，仍然有小部分同學(xué)的行為有待改進(jìn)。
通過(guò)這次的問(wèn)卷調查，我們可以清楚地看到大學(xué)生校園文明的真實(shí)情況。問(wèn)卷中的每一個(gè)問(wèn)題都在我們身邊，都和我們每一個(gè)人息息相關(guān)。如果人人都可以從自身做起，嚴以律己；如果學(xué)校能根據同學(xué)的實(shí)際困難，設身處地地學(xué)生考慮；如果大學(xué)生校園文明能夠在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到提升，那么我們的“象牙塔”就會(huì )變得更美麗，更和諧，更純凈！
學(xué)生調查報告 篇4
西安的寒窯是著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，它位于西安市的曲江地區、雁引路東側的五典坡。同時(shí)，寒窯的傳奇故事也在中國戲曲中廣為流傳。
相傳后唐(10世紀)時(shí)，宰相王允的女兒王寶釧才貌雙全，偏偏看不上富家子弟。王允迫于無(wú)奈，只得應允女兒二月初二在街頭高搭彩樓，用拋彩球的奇特方式選婿。王寶釧把彩球拋給年輕的流浪漢薛平貴，父女也因此決裂。王寶釧跟隨薛平貴到五典坡下的`窯洞里安身。其實(shí)，王寶釧事先已認識薛平貴，知道他雖貧困潦倒，卻是有志青年。薛平貴果然是個(gè)英雄，在曲江池畔降服了危害百姓的紅鬃烈馬。他自告奮勇西征，一去十八年不見(jiàn)音訊。人們傳說(shuō)他早已陣亡，許多人勸王寶釧改嫁，王允也勸女兒回府享福，均遭拒絕。她歷盡艱辛，靠挖野菜度日，終于等來(lái)薛平貴征西凱旋而歸，夫妻雙雙團圓。
這則故事雖不見(jiàn)史籍記載，有的情節也過(guò)于離奇，但民間傳說(shuō)家喻戶(hù)曉�，F在寒窯修復了殘窯，建有殿堂，內有王、薛塑像，殿旁還有望夫亭。
學(xué)生調查報告 篇5
一、 調研背景
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的下的當代大學(xué)生對自主創(chuàng )業(yè)也有了相當程度的了解，大部分的調查對象認同自主創(chuàng )業(yè)，認為其是實(shí)現理想的一個(gè)途徑，渴望這能憑借自己創(chuàng )業(yè)一展身手，但能其付諸實(shí)踐的卻屬于少數。大學(xué)生就業(yè)、下崗職工再就業(yè)、農民工就業(yè)成為我國三大就業(yè)問(wèn)題。目前，我國的結構性事業(yè)問(wèn)題難以解決，應積極采取措施，吸取國外經(jīng)驗，鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
在這樣的嚴峻的背景下，長(cháng)春大學(xué)光華學(xué)院的學(xué)生在學(xué)校范圍內開(kāi)展了一次關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)影響因素的調查。
二、 調研內容
(一)調查目的
通過(guò)對大學(xué)生畢業(yè)后的打算、就業(yè)意愿等調查以及大學(xué)生創(chuàng )業(yè)影響因素的調查，來(lái)分析現在對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的影響有哪些，從而進(jìn)一步幫助有創(chuàng )業(yè)意愿的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)指導和學(xué)習。
(二)調查方式和方法
1.調查方式
調查方法是以問(wèn)卷的方式展開(kāi)，將在整個(gè)長(cháng)春大學(xué)光華學(xué)院的A、B兩個(gè)校區內的寢室、食堂、操場(chǎng)、教室等地進(jìn)行隨機調查。
將取得的調查結果采取分層抽樣法，先將大學(xué)生按照性別分為兩類(lèi)，分析男女比例。再按年級劃分為四類(lèi)，抽取樣本。
2.調查方法
本次調查的對象是長(cháng)春大學(xué)光華學(xué)院內的在校大學(xué)生，由于數量較多范圍廣，從而采取非全面的調研。
(三)調查具體內容
1.調查大學(xué)生創(chuàng )業(yè)受性別影響的程度;
2.調查大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意愿的比率;
3.調查大學(xué)生創(chuàng )業(yè)受的主要影響因素;
三、調查結果整理
(一)基本情況介紹
本次市場(chǎng)調查采取了發(fā)放問(wèn)卷調查的方式，為保證回收問(wèn)卷滿(mǎn)足90份這一樣本容量，采取人員全程陪同，認真填寫(xiě)的原則。最終，達到90份有效問(wèn)卷。
(二)調查結果分析
1.受訪(fǎng)問(wèn)男女比例
根據統計數據顯示，接受調查約48.8%為女生，約51.1%為男生。男女比例較為平均。
2.受訪(fǎng)問(wèn)年級分布
根據數據統計顯示，大一有30位學(xué)生，大二47位，大三11位，大四2位。由于調查時(shí)間原因多數大四人員以退校，所以除大四人員以外，年級分布較為合理。
(三)具體情況
在這次調查中我們發(fā)現,大部分的學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的意愿還是很強的，男生的自主創(chuàng )業(yè)的意愿相對與女生要強烈一點(diǎn)，女生更傾向于在自己所熟悉的環(huán)境找一份穩定的工作,在選擇創(chuàng )業(yè)地點(diǎn)時(shí)也往往會(huì )選擇離自己家庭較近的地區。而男生在創(chuàng )業(yè)問(wèn)題上更大膽，更有主見(jiàn)性�，F在校學(xué)生中正在創(chuàng )業(yè)的學(xué)生幾乎沒(méi)有，說(shuō)明大多數學(xué)生還是選擇在完成學(xué)業(yè)之后進(jìn)行創(chuàng )業(yè)計劃，畢竟對現如今的我們來(lái)說(shuō)，要面對的困難還有很多。
大一中選擇找合適的工作人數所占比重較高，但自己創(chuàng )業(yè)的人數有23%，而出國留學(xué)則相對較少。由于，大一學(xué)生對社會(huì )的認識還比較少，故存在著(zhù)一定的理想主義;大二學(xué)生中，找工作的比重明顯比大一高，自己創(chuàng )業(yè)的比重只有12.8%;而大三學(xué)生中，對未來(lái)有了一定的現實(shí)認識，故而找工作的比例很高，想要一份安穩的工作。
在表2中，我們看到在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方向中，有10%的大學(xué)生選擇對當今熱門(mén)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng )業(yè);有20%的大學(xué)生選擇與自己專(zhuān)業(yè)相結合的進(jìn)行創(chuàng )業(yè);有70%的大學(xué)生選擇自己感興趣的進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。而相對于對啟動(dòng)資金較少和開(kāi)發(fā)風(fēng)險較小的方面沒(méi)有選擇，可能是因為大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的激情還很大，對現實(shí)社會(huì )的認識還很小，故而沒(méi)有想到資金等方面的問(wèn)題。
在對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)影響因素調查中發(fā)現,大學(xué)生在選擇感興趣的行業(yè)時(shí),76%的人選擇了小型餐飲行業(yè),12%的人選擇了商品零售業(yè),極少數的人選擇了文化體育和娛樂(lè )產(chǎn)業(yè)。從中可以看出，人們更偏向于市場(chǎng)上的服務(wù)行業(yè)，在我們調查的眾多人群中，管理學(xué)院占了絕大多數比例，因此，普遍大家都選擇與自己專(zhuān)業(yè)有一定關(guān)系的行業(yè)。
在調查中也發(fā)現，96%的人認為社會(huì )狀態(tài)和政治情況對創(chuàng )業(yè)有影響，而在創(chuàng )業(yè)中對其影響最大的困難中缺乏創(chuàng )業(yè)資金是被他們視為了最大的困難，并不是所有的大學(xué)生都是富二代，有父母的資金援助，他們想要創(chuàng )業(yè)更多的得靠自己，而資金往往也是創(chuàng )業(yè)的基底，也是最不能輕易得到的東西。所以，也有部分人希望在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)途中得到資金的保障。缺少管理經(jīng)驗也被大部分人視作了最大困難，現如今，越來(lái)越多的公司寧愿讓職位空缺，也不愿意聘請那些沒(méi)有必要技能、經(jīng)驗的大學(xué)生。因此，這不僅是光華學(xué)院學(xué)生所感受到的壓力，也可能正是所有大學(xué)生所要面臨的困難。
在調查中我們也得知，87%的大學(xué)生希望在創(chuàng )業(yè)環(huán)境、社會(huì )的關(guān)注程度和政策支持上得到保障，這也與我國嚴峻的就業(yè)形勢有極大的關(guān)系。
83%的調查者認為，在競爭相對激烈的創(chuàng )業(yè)環(huán)境下，大學(xué)生年輕有活力，勇于拼搏是他們的優(yōu)勢，學(xué)習能力強也是大學(xué)生所具備的競爭優(yōu)勢。
資金仍是大家所要面對和承受的重要問(wèn)題,其次是市場(chǎng)環(huán)境，隨著(zhù)近幾年經(jīng)濟的.穩步發(fā)展，市場(chǎng)越來(lái)越廣闊，人們不再單一地將目光放在國內市場(chǎng)，開(kāi)始有計劃地開(kāi)拓國外市場(chǎng)，對此，占領(lǐng)商機十分必要。人脈關(guān)系也是影響創(chuàng )業(yè)最重要的客觀(guān)因素的三項中的一項，人們常說(shuō)，人脈關(guān)系就像一張大網(wǎng)，良好的人際關(guān)系是走向成功的階梯，所以，平時(shí)我們就要注重與周?chē)说年P(guān)系，也可以說(shuō)，不知不覺(jué)我們就在為今后作鋪墊。
80%的大學(xué)生選擇在經(jīng)濟發(fā)達的東部地區開(kāi)展創(chuàng )業(yè)，東部有良好的創(chuàng )業(yè)條件，有豐富的資源和多元化的市場(chǎng)，對于普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是機會(huì )也是挑戰。13%的學(xué)生選擇離自己家庭較近的地區，有熟悉的環(huán)境和已經(jīng)建立起來(lái)的人脈關(guān)系都可以成為創(chuàng )業(yè)的墊腳石。
四、調查的局限性
(一)調查方法的不完善
此次調查沒(méi)有完全按照調查方式的設想，為了更好的獲取第一手資料小組六人在食堂、操場(chǎng)、班級以及寢室分別進(jìn)行調查。調查方法不夠科學(xué)，有些盲目。
(二)調查結果的不精確
本次關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)環(huán)境的調查中，回收的問(wèn)卷全部靠手工統計、整理。因此，在統計、整理過(guò)程中難免出現一些誤差，而小茶本身樣本容量不大，因此這些誤差可能會(huì )使調查的結果出現一些偏差。
(三)調查結論的片面性
整篇調查報告為本組人員的整理，其中涉及到的數據以及本小組人員能力都存在局限性。所以，調查結論也存在一定的局限性。同時(shí)，整個(gè)調查問(wèn)卷僅限于長(cháng)春大學(xué)光華學(xué)院小范圍內的發(fā)放，不能代表所有的大學(xué)生。
五、調查結論
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)是作為當今社會(huì )就業(yè)難的情況下的很多大學(xué)生選擇，而社會(huì )經(jīng)驗不足的我們對于創(chuàng )業(yè)過(guò)程會(huì )遇到重重的困難，其中，主要的問(wèn)題集中在資金，選擇項目，社會(huì )情況等因素。
在本次調查主要針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)所受到的影的問(wèn)題來(lái)展開(kāi)的，從得到的各種數據可以看出，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的意愿雖然強，但概念很模糊，很多想法對于真正的創(chuàng )業(yè)是不可行的，都是按照自己的想法和興趣，沒(méi)有聯(lián)系到實(shí)際，男女的想法也有很大程度不同，但是，大學(xué)生的思想新潮，有活力，有積極的態(tài)度，對于創(chuàng )業(yè)是寶貴的，綜上所述，是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)影響因素的主要情況。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是解決就業(yè)問(wèn)題很好的方法，充分展示自己的能力與想法，對社會(huì )經(jīng)濟與文化發(fā)展也是重要的一方面。
六、建議
(一)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)可能面臨的困難
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)面臨很多困難，影響大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功與否的因素諸多，依照氣重要性排列：個(gè)人能力、基于、市場(chǎng)環(huán)境、創(chuàng )業(yè)伙伴、政府的政策、家庭因素�？梢�(jiàn)個(gè)人因素和機遇主導著(zhù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是否成功，個(gè)人因素即是大學(xué)生所具備的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。個(gè)人因素中的創(chuàng )業(yè)性思維和經(jīng)濟、管理素質(zhì)決定這大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中對機遇的把握，大學(xué)生的個(gè)人因素高低在一定程度上影響這創(chuàng )業(yè)的成與敗。
大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)中面臨的首要障礙是經(jīng)驗不足、缺乏社會(huì )關(guān)系和資金不足。因此，大學(xué)生希望在大學(xué)的學(xué)習、工作中提高自己人際交流與溝通的技巧，填補在創(chuàng )業(yè)中的經(jīng)驗不夠、缺乏社會(huì )關(guān)系的缺陷�，F實(shí)中大學(xué)生創(chuàng )業(yè)除經(jīng)驗不夠、缺乏社會(huì )關(guān)系外主要是資金問(wèn)題，由于銀行貸款的利息高和自己的積累有限，所以照成大學(xué)生在籌集資金面臨困難，從而讓自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想與努力摧殘在無(wú)資金支配的淤泥中。
(二)建議
1.積極參加學(xué)校組織的各種跟創(chuàng )業(yè)方面有關(guān)的活動(dòng)，例如“創(chuàng )業(yè)規劃打賽”通過(guò)參賽，鍛煉個(gè)人綜合能力，大大提高自主創(chuàng )業(yè)的信心，堅定決心，充分了解創(chuàng )業(yè)知識，為走上創(chuàng )業(yè)之路做好準備，在活動(dòng)中加以訓練。
2.作為學(xué)生，對于創(chuàng )業(yè)應化被動(dòng)為主動(dòng)，應積極參加到社會(huì )實(shí)踐中去�？梢岳谜n余時(shí)間或周末到校外做兼職，利用寒暑假到企業(yè)或工廠(chǎng)打工。這樣可以在社會(huì )充分得到鍛煉，學(xué)會(huì )人際交流與溝通。
3.學(xué)校是最好的資源，大學(xué)生應珍惜學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，努力學(xué)習并且掌握專(zhuān)業(yè)知識，多閱讀各種有關(guān)書(shū)籍，了解有關(guān)商業(yè)法律，盡可能的完善自己這事將來(lái)創(chuàng )業(yè)不可缺少的組成部分。
4.了解社會(huì )，深入社會(huì )實(shí)踐的同時(shí)關(guān)注所優(yōu)惠給大學(xué)生的畢業(yè)政策
5.對自己的未來(lái)有個(gè)合理的人生規劃
6.尋找適合的團隊，對創(chuàng )業(yè)的成功有更好的幫助。
學(xué)生調查報告 篇6
一，問(wèn)題的提出：民以食為天。食品安全一直是大家關(guān)注的問(wèn)題，近段時(shí)間，新聞媒體先后曝光了一系列的假劣食品害人事件：劣奶粉喂肥大頭嬰、粉絲摻假添加有毒化學(xué)肥料、高州某工廠(chǎng)生產(chǎn)的毒罐頭流向市場(chǎng)以及影響極其惡劣的廣州假酒中毒致多人死亡事件。面對這些被曝光的問(wèn)題，我們不禁要問(wèn)：這些食品是如何生產(chǎn)出來(lái)的呢?又是如何走進(jìn)市場(chǎng)的呢?在我們的生活中，食品安全又存在著(zhù)哪些隱患呢?
二，調查的途徑：學(xué)校里開(kāi)展了關(guān)注食品安全，共創(chuàng )健康美好生活的活動(dòng)，我們自發(fā)組織了活動(dòng)小組，對本城鎮的食品安全問(wèn)題進(jìn)行了一系列調查。先后走訪(fǎng)了路邊的小攤、菜市場(chǎng)、酒店廚房、糕餅店、夜市排擋等地，取得了一些初步的認識。
三，調查的過(guò)程：
1，小攤上的食品小攤聚集的地方是中小學(xué)校園附近的街道，無(wú)疑，小攤零食最主要的顧客是學(xué)生。走近這條街道，首先聞到一股刺鼻的香味，這是胡椒粉的味道，這里的食品以燒烤為主。
小攤就擺設在道路的兩旁，來(lái)往的車(chē)輛揚起一陣陣灰塵，正是放學(xué)的時(shí)候，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生一堆一堆地擠在小攤旁，爭著(zhù)買(mǎi)零食吃。
據我們的了解，燒烤食品屬于垃圾食品，含有許多有害物質(zhì)，有科學(xué)家研究表明：吃一個(gè)烤雞腿等同于吸60支煙的毒性。
2，菜市場(chǎng)的情況。我們是在中午的時(shí)間來(lái)到菜市場(chǎng)的，人群已經(jīng)退去，菜市場(chǎng)上一片狼藉。被廢棄的魚(yú)肉蔬菜任意地堆積在路邊，蒼蠅嗡嗡地鳴叫著(zhù)。
賣(mài)帶魚(yú)的攤子剩下的.帶魚(yú)已經(jīng)不多了，每一塊都是那么光鮮。據我們通過(guò)有關(guān)渠道了解到，這些帶魚(yú)都是放在攤主家里處理過(guò)的，用來(lái)洗帶魚(yú)的竟然是河水，河水里有那么多的工業(yè)廢水，魚(yú)蝦類(lèi)動(dòng)物是無(wú)法生存的，怎么能用這樣的水來(lái)洗帶魚(yú)呢?帶魚(yú)的身上該含有多少有害物質(zhì)啊!
3，酒店的廚房酒店的廚房永遠是熱烘烘的，里面的工作人員正在忙碌著(zhù)。廚房里的廚具烏黑烏黑的，這邊正在忙碌地蒸煮，那邊擺盤(pán)的人已經(jīng)開(kāi)始給盤(pán)子里的菜肴擺出各種花樣。
我們看到擦盤(pán)子的抹布隨便在水里沖洗幾下就拿出來(lái)用了，并沒(méi)有按照要求進(jìn)行嚴格的消毒。廚房里蒼蠅消滅地并不干凈，擺盤(pán)子的空隙，蒼蠅經(jīng)常沖過(guò)來(lái)騷擾，而工作人員并不在意蒼蠅先嘗為快。聽(tīng)人說(shuō)，臺風(fēng)過(guò)后，酒店工作人員中出現了幾個(gè)霍亂病的患者，大概就是因為衛生做得不夠。
4，糕餅店的食品糕餅店里香氣襲人，烘烤的東西總是那么香噴噴的。我們跟蹤調查了幾天，才了解到糕餅店里出售的糕餅并不完全是新鮮的。有些糕餅放置的時(shí)間長(cháng)了，店主就要把糕餅打散后做原料重新回爐。
糕餅重新烘烤過(guò)后依舊是香噴噴的，你的嘴巴絕對吃不出來(lái)。只有這樣的糕餅到了你的肚子里的時(shí)候，肚子才會(huì )發(fā)出抗議。如果這中款式的糕餅賣(mài)得不好，同樣是要把糕餅做為原料回爐的。到了最后，連店家自己都不知道那些糕餅是新鮮的，即使是現做現賣(mài)的那一類(lèi)，你能知道原料一定是新鮮的嗎?
5，夜市排擋等到夜幕降臨的時(shí)候，街道兩邊就多了一些小攤。這類(lèi)攤子是做夜晚生意的，項目很豐富，各類(lèi)小吃都有。夜晚的街道上，每個(gè)拐彎角幾乎都有丟棄的垃圾，風(fēng)一吹，垃圾隨風(fēng)而走，漫天飛舞。
小攤是露天擺設的，灰塵什么的，是毫無(wú)阻礙地侵入。炒菜的廚師圍裙黑乎乎的，不知道有幾天沒(méi)洗了，他絲毫不在意，手濕了再上面擦兩下繼續工作。夜晚沒(méi)有蒼蠅出現，可哪些需要在白天就處理好的原料，誰(shuí)知道有多少蒼蠅光顧過(guò)呢?四，我們的思考：從以上調查的結果來(lái)看，我們的城鎮對食品安全的保護措施力度遠遠不夠，還有許多隱患就在我們身邊存在著(zhù)。
我們給出以下建議：
1，加大宣傳力度，使民眾充分了解到食品安全的重要性。
2，認真對待食品安全衛生問(wèn)題，在消滅害蟲(chóng)的時(shí)候，更要加大食品衛生的監督工作。
3，嚴厲打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)，非法擺小攤的行為。
4，加強食品安全監督，從根源上消除食品安全隱患。
學(xué)生調查報告 篇7
分 院：
專(zhuān)業(yè)班級：
20xx年6月
班級：
本次我的調研主題是：環(huán)境保護;調查內容：對環(huán)境知識的了解情況、、對環(huán)境現狀的了解情況以及環(huán)保對策;調查目的:進(jìn)一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園。
與所有的縣城一樣，我縣的環(huán)境污染問(wèn)題是與工業(yè)化相伴而生的。九十年代前，我縣的工業(yè)化剛剛起步，工業(yè)基礎薄弱.環(huán)境污染問(wèn)題尚不突出，但生態(tài)惡化問(wèn)題經(jīng)歷數千年的累積，已經(jīng)積重難返。八十年代后，隨著(zhù)工業(yè)化的大規模展開(kāi)，重工業(yè)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題初見(jiàn)端倪。但這時(shí)候污染范圍仍局限于城市地區，污染的危害程度也較為有限。到了九十年代，隨著(zhù)改革開(kāi)放和經(jīng)濟的高速發(fā)展，我縣的環(huán)境污染漸呈加劇之勢，特別是鄉鎮企業(yè)的異軍突起，使環(huán)境污染向農村急劇蔓延，同時(shí)，生態(tài)破壞的范圍也在擴大。時(shí)至如今，環(huán)境問(wèn)題與人口問(wèn)題一樣，成為我縣經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的兩大難題。從全縣總的情況來(lái)看，我縣環(huán)境污染仍在加劇，生態(tài)惡化積重難返，環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。
環(huán)境保護又是指人類(lèi)有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng )造出適合于人類(lèi)生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。
環(huán)境問(wèn)題是指由于人類(lèi)活動(dòng)作用于周?chē)h(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對人類(lèi)的生產(chǎn)、生活和健康造成的'影響。人類(lèi)在改造自然環(huán)境和創(chuàng )建社會(huì )環(huán)境的過(guò)程中，自然環(huán)境仍以其固有的自然規律變化著(zhù)。社會(huì )環(huán)境一方面受自然環(huán)境的制約，也以其固有的規律運動(dòng)著(zhù)。人類(lèi)與環(huán)境不斷地相互影響和作用，產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題多種多樣，歸納起來(lái)有兩大類(lèi)：一類(lèi)是自然演變和自然災害引起的原生環(huán)境問(wèn)題，也叫第一環(huán)境問(wèn)題。如地震、洪澇、干旱、臺風(fēng)、崩塌、滑坡、泥石流等。一類(lèi)是人類(lèi)活動(dòng)引起的次生環(huán)境問(wèn)題，也叫第二環(huán)境問(wèn)題和公害。次生環(huán)境問(wèn)題一般又分為環(huán)境污染和環(huán)境破壞兩大類(lèi)。如亂砍濫伐引起的森林植被的破壞、過(guò)度放牧引起的草原退化、大面積開(kāi)墾草原引起的沙漠化和土地沙化、工業(yè)生產(chǎn)造成大氣、水環(huán)境惡化等。
當前世界的環(huán)境問(wèn)題：環(huán)境污染出現了范圍擴大、難以防范、危害嚴重的特點(diǎn)，自然環(huán)境和自然資源難以承受高速工業(yè)化、人口劇增和城市化的巨大壓力，世界自然災害顯著(zhù)增加。 一、環(huán)境污染會(huì )降低生物生產(chǎn)量，加劇環(huán)境破壞。
(一)、工廠(chǎng)排出的廢煙、廢氣、廢水、廢渣和噪音;
(二)、人們生活中排出的廢煙、廢氣、噪音、臟水、垃圾;
(三)、交通工具排出的廢氣和噪音;
(四)、大量使用化肥、除草劑等化學(xué)物質(zhì)的農田灌溉后流出的水;
(五)、礦山廢水、廢渣。
二、在調查中我們發(fā)現了許多環(huán)境隱患：
(一)、土壤遭到破壞。
耕地的過(guò)分開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴重。裸露的土地變得脆弱了，無(wú)法長(cháng)期抵御風(fēng)雨的剝蝕。在有些地方，土壤的年流失量可達每公頃100噸�；屎娃r藥過(guò)多使用，與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落，泥漿到處噴灑，危險廢料到處拋棄，所有這些都在對土地構成一般來(lái)說(shuō)是不可逆轉的污染。
(二)、淡水資源受到威脅
據專(zhuān)家估計，從下個(gè)世紀初開(kāi)始，世界上將有四分之一的地方長(cháng)期缺水。請記住， 我們不能造水，我們只能設法保護水。
(三)、空氣污染 多數大城市里的空氣含有許多取暖、運輸和工廠(chǎng)生產(chǎn)帶來(lái)的污染物。這些污染物威脅 著(zhù)數千萬(wàn)市民的健康，導致許多人失去了生命。 有毒氣體主要為一氧化碳，二氧化硫，二氧化氮和可吸入顆粒。
(四)、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(cháng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周?chē)藳�，而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區范圍內這樣的現象越來(lái)越嚴重。
(五)、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德。
三、形成原因
(一).人口壓力增長(cháng)快
(二).資源的不合理運用
(三).片面追求經(jīng)濟增長(cháng) 四、建議：
(一)、繼續多形式、多渠道開(kāi)展環(huán)境法制宣傳教育，結合普法教育，融入環(huán)境保護宣傳教育內容，推進(jìn)公眾參與保護環(huán)境。切實(shí)抓好老污染源治理，繼續抓好。
(二)、加強飲用水源保護，確保飲用水源地不受污染。繼續多形式、多渠道開(kāi)展環(huán)境法制宣傳教育，結合普法教育，融入環(huán)境保護宣傳教育內容，推進(jìn)公眾參與保護環(huán)境。
(三)、針對農村生活垃圾污染問(wèn)題，發(fā)展廢品回收業(yè)。對于不可回收的垃圾，距離縣城較近的村鎮可采用村收集、鎮(鄉)中轉、縣(市)處置的模式，做到統一收集、定點(diǎn)存放、定時(shí)清運、科學(xué)處理;對于交通運輸不便或運輸成本較大的村鎮可采取統一收集后進(jìn)行簡(jiǎn)易填埋處理的辦法。
(四)、切實(shí)抓好老污染源治理，繼續抓好重點(diǎn)污染源排查整治工作，加大煤金等礦山企業(yè)環(huán)境污染和環(huán)境破壞的整治力度，確保達標排放，防止污染反彈。
(五)、加強飲用水源保護，確保飲用水源地不受污染。
(六)、加強建設項目環(huán)境管理，克服重審批輕管理的傾向，嚴格執行三同時(shí)制度。
(七)、加強環(huán)保隊伍自身建設，提高環(huán)保人員的執法水平和能力。
五、對策
(一)、提高認識，加強領(lǐng)導。商品市場(chǎng)環(huán)境衛生好壞，關(guān)系到我市省級衛生文明城市的創(chuàng )建，有關(guān)部門(mén)要通力合作，認真履行職責，切實(shí)把市委市政府有關(guān)文件精神落到實(shí)處。
(二)、積極服務(wù)，建立綠色通道。環(huán)境衛生管理有關(guān)部門(mén)要對商品市場(chǎng)熟食、飲食經(jīng)營(yíng)人員進(jìn)行督查，對沒(méi)有辦理健康證的經(jīng)營(yíng)人員，采取上門(mén)**服務(wù)，不符合條件的堅決取締。
(三)、繼續完善城市環(huán)境衛生管理制度。對商品市場(chǎng)的環(huán)境衛生保持24小時(shí)清潔，積極加大環(huán)境衛生的投入，建立健全環(huán)境衛生各項規章制度。
(四)、建立綠化帶。對有條件的商品市場(chǎng)要逐步進(jìn)行改造或創(chuàng )建綠化帶和公共綠地，提高商品市場(chǎng)的綠化覆蓋率。
(五)、切實(shí)加強市場(chǎng)內的治安管理，建立群防群治、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制，為經(jīng)營(yíng)者和消費者創(chuàng )造一個(gè)良好的安全環(huán)境。
(六)、建議有關(guān)部門(mén)徹底清除城區內的衛生死角，同時(shí)就近規劃興建一個(gè)農貿市場(chǎng)，以方便這一帶的居民生活。
(七)、建議市政府從每年的城市建設配套費中拿出一部分資金用于城區商品市場(chǎng)環(huán)境衛生的改造和建設，使我市商品市場(chǎng)環(huán)境衛生真正有一個(gè)徹底的改觀(guān)。