教師節學(xué)生代表發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的教師節學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
。ㄏ染炊Y臺上臺下) 大家上午好! 我是來(lái)自苗橋中心小學(xué)六年級的少先隊員x x,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了全國第29個(gè)教師節。首先,請允許我代表全鎮的中小學(xué)生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”
在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全鎮的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,是一把引導我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能夠永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當過(guò)學(xué)生,因此您能理解孩子的.喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,給我們諄諄教誨、讓我們受益一生,您為我們的成長(cháng)做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們漸漸淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠會(huì )烙印在我們的記憶中。 突然有一天我們發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。 紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它卻是世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱雖然是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起卻引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝愿全體老師節日快樂(lè )!謝謝大家。ㄉ傧汝牰Y)
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于老師的季節。今天,我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節。在此,我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節日祝福!祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿(mǎn)!
一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;
你每一次認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jì),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,也是老師最大的欣慰。
這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔,這
就是我們朝氣蓬勃的四年級和七年級的新同學(xué),歡迎你們!來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境步入一個(gè)新的起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調整好心態(tài)。主動(dòng)適應老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習計劃;學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往;以新的行為規范要求自己,“邁好第一步”。
八年級是個(gè)關(guān)鍵的'階段,八年級的同學(xué)們,你們要定好目標,執著(zhù)信念,永不言敗,因目標而努力,因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,展望未來(lái)初三,我們還有很長(cháng)的路要走,前途一片美好。 親愛(ài)的九年級伙伴們,大家即將走完初中的最后一段路程,人生從這里展開(kāi)翅膀。
初三,意味著(zhù)放棄,放棄游戲和電視;初三,意味著(zhù)爭取,爭取分分秒秒的時(shí)間多做練習。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏(yíng)得了自信,為父母贏(yíng)得了期望。有句話(huà)說(shuō)得好:“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!”,嗯,加油。
老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們學(xué)生也進(jìn)入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!”。
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
九月天高云淡,九月稻谷飄香,九月碩果累累,九月笑語(yǔ)綿綿。
在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的收獲季節里,又迎來(lái)了我們敬愛(ài)的老師們第27個(gè)節日——教師節,在這里我謹代表全體同學(xué)向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節日快樂(lè ),你們辛苦了!
老師,今天是你們的節日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。
老師,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花兒的盛開(kāi),果實(shí)的成熟忙碌著(zhù)。
老師,是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一片綠葉,每一片云彩,每一多浪花。
老師,是您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )建了一個(gè)又一個(gè)班集體,讓我們在集體生活中享受著(zhù)歡笑,歌聲和陽(yáng)光。
在你們的培養下,我們茁壯成長(cháng);在你們的鼓勵下我們盡情描繪宏偉藍圖。自從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起,每一次成功,每一次坎坷,無(wú)不伴隨著(zhù)老師們悉心的教導和耐心的`幫助。
為了我們,你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,不僅教給了我們科學(xué)知識,還教給了我們做人的道理,是我們生命中不可缺少的良師益友!
最后請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最忠心的感謝,最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!并再道上一聲;“謝謝!”
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿4
學(xué)生代表在教師節慶祝會(huì )上的發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自_()的___,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請允許我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以節日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”
近十幾年來(lái),我校的老師們扎根農村教育,甘于寂寞,樂(lè )于奉獻,用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻熔鑄忠誠,將長(cháng)陔中心學(xué)校建設成為遠近聞名的農村示范學(xué)校。黃山市文明單位、歙縣十一五教育教學(xué)綜合評估一等獎、歙縣農遠示范學(xué)!粔K塊沉甸甸的獎牌,記錄下了學(xué)校發(fā)展的歷程和輝煌。我校的辦學(xué)行為得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的一致肯定,市縣領(lǐng)導贊譽(yù)我校是“黃山市農村教育的一面旗幟”、“山區教育的香格里拉”,中央教育電視臺還對我校作過(guò)專(zhuān)題報道。
20xx年是我校教育改革創(chuàng )新年,學(xué)校緊緊圍繞構建“全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)”的高素質(zhì)創(chuàng )新人才培養體系,加快師資隊伍建設,注重學(xué)生品行養成,加強學(xué)科之間融合,大力推進(jìn)教育改革創(chuàng )新,推動(dòng)學(xué)校在新的起點(diǎn)上健康、持續、和諧發(fā)展。作為學(xué)生,我們深切感受到學(xué)校教學(xué)創(chuàng )新
所帶來(lái)的改變,也深深地知道,這些成果的取得,離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻。
有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō)教師是石級,承載著(zhù)學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的'心中,長(cháng)陔中學(xué)的老師們更是一群最可愛(ài)的人。因為在陔中,我們有幸結識了這些可敬可親的老師,學(xué)識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以和諧進(jìn)取的理念指導我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。陔中的老師們,你們是我們學(xué)生心中最可愛(ài)的人!
今天是第28個(gè)教師節,在這個(gè)即將煙花綻放的美麗晚上,我祝愿我們陔中所有的老師節日快樂(lè ),合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習勤奮,夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師:
你們好!
在這秋高氣爽的時(shí)節,我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節,迎來(lái)了我院教師節表彰大會(huì )的隆重召開(kāi)。此時(shí)此刻,請允許我代表我院萬(wàn)余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感Ji和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的.事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng),他無(wú)私的付出著(zhù),奉獻著(zhù),從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學(xué)上,你們兢兢業(yè)業(yè),因材施教,做到了教書(shū)育人;培養了大批高技能,高素質(zhì)人才。經(jīng)年累月,你們默默無(wú)聞;為了我們,你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,不僅教給了我們科學(xué)知識,還教給了我們做人的道理,是我們生命中不可缺少的良師益友!
在“校園文化節”“校園卡拉OK大賽”“校園技能節”等活動(dòng)中,你們——我們敬愛(ài)的老師,與我們融為一體,共同努力,編排、表演了豐富多彩的文藝節目,制造出了許多精美的工件。
一年來(lái),我院的教學(xué)設施不斷更新,校園環(huán)境越加美化,校園布局更加合理;一年來(lái),你們與我們共同奮進(jìn),在各級各類(lèi)比賽中屢創(chuàng )佳績(jì),捷報頻傳!一年來(lái),因為有你們——老師,與我們的朝夕相處,我們才更深深的感受到了什么叫奉獻,什么叫學(xué)高為師,身正為范!
在這個(gè)收獲的季節,我們不會(huì )忘記,當群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導,努力拼搏,奮發(fā)向上,認真踏實(shí)的學(xué)好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會(huì ),服務(wù)于社會(huì )、奉獻于社會(huì )的高技能、高素質(zhì)的復合型人才。
最后,請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!并再道一聲:謝謝!
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿6
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)5天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第31個(gè)教師節。在此,我先向每一位老師致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!
一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的'大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無(wú)私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節31周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話(huà),講臺上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说23個(gè)教師節來(lái)臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,老師們、同學(xué)們:
上午好!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表xx職業(yè)高級中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福如意!希望我們的問(wèn)候和祝福能安撫老師疲憊的身影,擦去老師兩鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可他們燃燒自己,照亮別人的心正詮釋著(zhù)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內涵。
韓文公說(shuō):“師者 ,所以傳道受業(yè)解惑也!苯忉屃恕敖處煛边@一嚴肅、神圣、奉獻與深度的職業(yè)。當老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時(shí),我的.內心充滿(mǎn)了敬服;當老師帶著(zhù)成熟的自信來(lái)到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時(shí),我的內心充滿(mǎn)了信服。老師們用他們執著(zhù)的信念、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),塑造著(zhù)“教師”這個(gè)大寫(xiě)的形象,詮釋著(zhù)“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)號,“人民教師”在您們身上體現得如此瀟灑,那樣淋漓。
其實(shí),您不是一方浩蕩的大海,但卻如流淌的小溪,潺潺而歌,為大地演奏純凈的音樂(lè )! 您不是一棵參天的大樹(shù),但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖,給春天屏添一分色彩!您不是一座巍峨的山峰,但卻如一枚堅硬的石礫,與明月為伴,替大山堆砌微薄的高遠!而且您是無(wú)私的,無(wú)私中透著(zhù)對事業(yè)的熱愛(ài)! 您是平凡的,平凡中透著(zhù)人類(lèi)靈魂工程師的偉大!
從入學(xué)至今,我已有了一年多的求學(xué)生活,這一年中的每一個(gè)坎坷,每一次喜悅,無(wú)一不伴著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),無(wú)一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅定的信念中找到了知識和理想的天空!
是老師們,讓我成為自信的,超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍;
是老師們,讓我從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)拓創(chuàng )新,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生;蛟S你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
也許有的時(shí)候因為我們青春的沖動(dòng)犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤,現在我們知錯了,而我不再只會(huì )寫(xiě)檢討,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
從我校教師的身上,我們看到了精誠坦蕩的丹心,看到了艱辛跋涉的執著(zhù),也看到了知難而上的無(wú)畏。
老師,我想對您說(shuō),您在我們心中是永遠燃不盡的紅燭,擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位,我們永遠感激您!
嚴于治學(xué),寬于為人,是您的品格;
甘于清靜,淡于名利,是您的情操;
勤于求索,樂(lè )于進(jìn)取,是您的追求;
正是仰仗著(zhù)勤勉,仰仗著(zhù)創(chuàng )新,仰仗著(zhù)這種咬定青山不放松的韌勁,您越過(guò)了一座又一座教學(xué)上的高峰,使我校的教育事業(yè)實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)飛躍性的進(jìn)步。您是充實(shí)的,因為您的心中裝滿(mǎn)了武職高以及全社會(huì )的希望和祝福;您也是幸福的,因為您的青春在一代又一代的學(xué)生身上得到了延續。
最后,我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師,以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,祝您們節日快樂(lè ),身體健康,事業(yè)有成,桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
你們好!
在教師節到來(lái)之際,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,表達對老師對學(xué)校培養之恩的感謝,感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )。在此,我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!
步入長(cháng)水鄉中學(xué)兩年來(lái),我們看到了學(xué)校發(fā)生著(zhù)蒸蒸日上的變化。校園里的學(xué)習氛圍越來(lái)越濃厚,校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因長(cháng)水鄉中學(xué)的日新月異的變化而驕傲,而這一切,離不開(kāi)我們的所有的老師們。
金秋九月,是收獲的季節,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑;當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的`無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動(dòng)中去,運動(dòng)會(huì ),演講比賽,書(shū)畫(huà)展,書(shū)法比賽,你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展;你們帶領(lǐng)我們美化校園,為我們創(chuàng )造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境。在學(xué)校里,我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影,不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌每一株幼苗;
您是馬達,推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!
面對老師的恩情,面對家長(cháng)的期望,面對學(xué)校正在為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報,只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)。
作為九年級的畢業(yè)生,我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認真”兩個(gè)詞,做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習上的榜樣;將用規范的行為標準約束自己,做好七年級、八年級同學(xué)紀律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在長(cháng)水鄉中學(xué)開(kāi)花,讓青春在長(cháng)水鄉中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jì)回報老師,有決心成為長(cháng)水鄉中學(xué)的驕傲!
最后,真心地祝福老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導,同學(xué)們:
下午好:
又是一年長(cháng)空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是我國第27個(gè)教師節,也迎來(lái)了我校教師節慶祝大會(huì )的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻,請允許我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園叮有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著(zhù)他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛(ài)的.海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績(jì),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
最后,請允許我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節日快樂(lè ),幸福安康!
在此
敬禮!
姓名:xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
教師節學(xué)生代表發(fā)言稿10
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的床前燈光仍在亮,每當我輕輕走過(guò)你床前,明亮的燈光照耀我心房!毙r(shí)候,母親就教會(huì )了我這首歌,當時(shí)只是覺(jué)得上口,后來(lái)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了,有了知識,滿(mǎn)滿(mǎn)的我就懂得的了其中的真諦,懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚,F在,每當想起這首歌時(shí),總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說(shuō),兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時(shí),你可曾想過(guò)他們仍在燈下認真的批改著(zhù)作業(yè);當你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí),他們早已站在了三尺講臺,開(kāi)始了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時(shí),他們還在送學(xué)生 回家的'途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,孩子的不滿(mǎn),他們沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)驗檫@是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的第二家,所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得,學(xué)生是祖國的希望,祖國的明天寄托在他們身上,——這就是我們最可愛(ài)而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長(cháng)路上得指明燈。為了學(xué)生,他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,為了學(xué)生,他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻,說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師,當初為什么選擇這一職業(yè),。他只是略唯一笑,我喜歡這個(gè)職業(yè),喜歡我的學(xué)生,看到學(xué)生成長(cháng)、進(jìn)步是我最大的快樂(lè )。多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們最大的回報,因為他們深深的懂得:祖國的繁榮,民族的昌盛,都在下一代這些學(xué)生身上,他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著(zhù)。
靜謐的夜晚,當人們都準備入睡時(shí),他們又要為新一天備課了,偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái),親愛(ài)的老師,該關(guān)上窗,添件衣服了。
此刻,站在這里,沒(méi)有華麗的詞藻,所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生,我想對所有的老師說(shuō),老師,您辛苦了,多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說(shuō),閑暇的時(shí)候,;匦?纯,常到老師那兒坐坐,別忘了成長(cháng)路上那一盞盞指明燈。