《小水除夕》讀后感

《小水除夕》讀后感

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《小水除夕》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《小水除夕》讀后感1

　　暑假，我讀了《小水的除夕》這本書(shū)的體會(huì )。

　　作家祁智說(shuō)：“我始終沒(méi)有忘記‘童年’這個(gè)核，我把這個(gè)年齡段定位在‘半夢(mèng)半醒’之間。比如大槐樹(shù)上的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)確實(shí)存在過(guò)。當時(shí)我在田野里追野兔子，忽然，一只大鳥(niǎo)飛過(guò)，翅膀留下一片滑動(dòng)的陰影，一陣風(fēng)讓我的頭皮和脖子一冷。我當時(shí)看傻了，好久清醒過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)自己：剛才是真的嗎?如果是真的'，那么大鳥(niǎo)去了哪里、住在哪里?如果不是真的，那剛才掠過(guò)去的是什么?如果我堅持認為真，卻又無(wú)法證明其真;如果我認為不真，陰影和冷風(fēng)是怎么回事?”半夢(mèng)半醒——就是童年和成長(cháng)的較量紀錄。在童年這張白紙上，詩(shī)人車(chē)前子在多年前曾寫(xiě)下：“在白紙上/白紙——什么都沒(méi)有/用三支蠟筆/一支畫(huà)一條/畫(huà)了三條線(xiàn)/沒(méi)有尺子/線(xiàn)歪歪扭扭的/大人們說(shuō)/紅黃藍/是三原色/三條直線(xiàn)/象征三條道路/——我聽(tīng)不懂啊/又照著(zhù)自己的喜好/畫(huà)了三只圓圈/我要畫(huà)得最圓最圓”。是的，三條歪歪扭扭的線(xiàn)，不象征什么“道路”。三個(gè)怎么也圓不起來(lái)的圓圈，也不象征什么“收獲”。

　　這就是無(wú)法定義的童年，在無(wú)法定義的小水們的童年里，作家祁智用一支神奇的筆，寫(xiě)下了褲子也能當作風(fēng)箏放的亦真亦幻的童年。

《小水除夕》讀后感2

　　《小水的除夕讀》這本書(shū)真有意思，那多姿多彩的鄉村生活和爸爸跟我說(shuō)他小時(shí)候的事一樣有趣，小水他們還挺頑皮的呢。

　　我覺(jué)得小水那時(shí)候的生活可比我們現在自由多了，那樣輕松，沒(méi)有汽車(chē)不怕被碰，田地里還有那么多有趣的事可以做，多棒呀。

　　我非常喜歡書(shū)中有一段，在第七章‘打死也不說(shuō)’中，孫定遠在二年級寒假的一篇日記里說(shuō)，他在路上遇見(jiàn)豬八戒了。他問(wèn)豬八戒去哪里?豬八戒說(shuō)去王母娘娘那里吃桃子。實(shí)在太好笑了，不算瞎編也不會(huì )編成這個(gè)鬼樣子吧?方老師還說(shuō)孫定遠的運氣好。要是我是方老師的話(huà)，早就笑得肚子都疼了，不過(guò)畢竟那是二年級的小朋友嘛，還是可以理解的。

　　我也挺喜歡和第九章看露天電影這一章。爸爸看完小水的除夕后說(shuō)有很多情節和他小時(shí)候相似，特別是站在樹(shù)上看電影。哇!我也想站在樹(shù)上看電影，不過(guò)爸爸說(shuō)在樹(shù)上看電影有點(diǎn)麻煩，到緊張的'部分，一不小心說(shuō)會(huì )掉下來(lái)。

　　我也好渴望農村的生活呀，讀了《小水的除夕》，我更喜歡老家了，我喜歡這本書(shū)里孩子們玩耍調皮的環(huán)節，不過(guò)要是小水的爸爸不過(guò)年也能回來(lái)的話(huà)，小水肯定會(huì )更開(kāi)心的。

《小水除夕》讀后感3

　　近日我讀了一本書(shū)，它的名字是《小水的除夕》故事中的主人公就是小水，雖然生活在農村但是卻生活的很開(kāi)心，有許多的好朋友在他身邊，一起笑，一起哭，一起玩，一起學(xué)，有許多的東西都在一起度過(guò)，是啊，既然有了知己還有什么不快樂(lè )呢?

　　把褲子當風(fēng)箏放天上，把羊藏在樹(shù)上，這些都是小水和他的伙伴做的“好事情"，他們很快樂(lè )，因為他們擁有童真和童年的美好時(shí)光。

　　既然有這么多的`有趣的故事，那么我就不妨給大家說(shuō)說(shuō)，把褲子當風(fēng)箏放在天上這件事挺有趣的,為什么呢?因為這是小水犯下的’錯誤‘光玩著(zhù)氣球的小水把王兵交給他做風(fēng)箏的任務(wù)給忘了，導致大家沒(méi)法放風(fēng)箏，就在大家一籌莫展的時(shí)候螳螂就把自己的那條大褲子給了大家，光著(zhù)兩條大長(cháng)腿，笑嘻嘻的望著(zhù)大家，作為朋友，小水心里很不是滋味，但是又很快投入到了歡快的隊伍中。那尼龍線(xiàn)栓得風(fēng)箏就是好用，飛的很高很高。而大家的煩惱也早也飛上天空。

　　這就是小水的寒假生活，也是這些快樂(lè )孩子的生活，更是見(jiàn)證這些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而快樂(lè )的生活的美好。

《小水除夕》讀后感4

　　相信大家一定也讀過(guò)很多課外書(shū)，我也一樣看過(guò)許多有趣的書(shū)，比如我曾經(jīng)看過(guò)的一本有趣的書(shū)——小水的除夕。

　　小水的除夕這本書(shū)是著(zhù)名的祁智寫(xiě)的，他是江蘇靖江人，曾做過(guò)科學(xué)研究所科研員，當過(guò)編輯、南京《周末報》記者、主編助理、江蘇少年兒童出版社編輯，社長(cháng)。

　　小水是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗、團結友愛(ài)、自信，聰明的孩子，是西來(lái)街上人人都喜歡的孩子。

　　讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得作者用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫(xiě)出了最有趣的故事，把不存的事物寫(xiě)的就像真的一樣。在我看這本書(shū)的時(shí)候，仿佛就像看動(dòng)畫(huà)片一樣一個(gè)個(gè)精彩的`畫(huà)面在我的腦海里一一閃過(guò)，就像磁石一樣吸引著(zhù)我。這本書(shū)不但讓我讀了許多有趣的故事，還讓我感受到了小水和自己的伙伴們多姿多彩的童年，有人說(shuō)童年是快樂(lè )的，有人說(shuō)童年是悲傷的，但我認為童年是有夢(mèng)的，而夢(mèng)是五彩繽紛的，讓我們也去大膽的追夢(mèng)吧!

《小水除夕》讀后感5

　　在這個(gè)有趣豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書(shū)，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。

　　小水，貫穿整本書(shū)的主人公，是個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩，當然還有小水的同學(xué)，好朋友“配角”劉錦輝，王賓，孫定遠，熊一菲，也有小水的同學(xué)的家長(cháng)和他們的方老師，他們之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如說(shuō)：涂改成績(jì)單，看露天電影，把羊藏到樹(shù)上，其中我覺(jué)得最有趣的一個(gè)事情就是把羊藏到樹(shù)上。金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒(méi)有好辦法，就請小水和孫定遠出主意，小水想到把羊藏到樹(shù)上，這個(gè)想法太出乎意料了，我一想到羊兒在樹(shù)上抖抖索索的樣兒就好笑。

　　故事中西來(lái)的特產(chǎn)是豬油紅湯蔥花面，肉饅頭和面糕， “看著(zhù)”小水他們吃，弄得我也直流口水了。還有他們過(guò)年的時(shí)候都會(huì )燒一個(gè)大大的豬頭，一個(gè)豬頭燒了整整一大鍋，“咕咚咕咚”直冒熱氣，燒的'肥肉一抿嘴就化了，瘦肉卻很有嚼勁，香氣四溢。哇!西來(lái)的食物太饞人!看得我饑腸轆轆!

　　小水是個(gè)聰明活潑，樂(lè )于助人，團結友愛(ài)，非常自信的一位男孩，在整個(gè)西來(lái)鎮的人緣都非常好，這一切令我感到深深的羨慕，現在我也希望我和小水一樣，做一個(gè)勇敢，自信，活潑，開(kāi)朗，樂(lè )于助人的人!

《小水除夕》讀后感6

　　我讀了一本名字叫《小水的除夕》，他非常好看，內容寫(xiě)的也十分的豐富，精彩。

　　小水的除夕是著(zhù)名作家祁智叔叔寫(xiě)的，祁智，他曾當過(guò)中學(xué)教師，教育科研院，記者等。還被稱(chēng)為國家有突出貢獻的青年專(zhuān)家，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。

　　小水，就是這本書(shū)的主人公，小水是個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩子。但是，這本書(shū)不只有小水一個(gè)人，還有劉錦輝，王賓，孫定遠，熊一菲，小麥……他們都是小水的好朋友。也是小水的家長(cháng)和方老師。

　　在小水過(guò)年的日子里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事其中我覺(jué)得最有趣的事情就是把羊藏到樹(shù)上。小水他們十分聰明，就把羊藏到樹(shù)上，他們這幾個(gè)人機靈極了，要是我，還想不出這種辦法。而且，這只羊是小水他們最?lèi)?ài)吃的。我看著(zhù)他們吃，不時(shí)我都快要嘴忍不住了。有機會(huì )我也想去西來(lái)品嘗一下那誘人的食物，體會(huì )一下生活的`樂(lè )趣。

　　這些天通過(guò)讀小水的除夕這本書(shū)，小水是個(gè)活潑，樂(lè )于助人，團結友愛(ài)，懂得跟別人分享的男孩�，F在，我也希望我和小水一樣，做一個(gè)勇敢，大膽，活潑，開(kāi)朗的人，成為一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子。

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