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中秋節六年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的中秋節六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節六年級作文1
今天是八月十五中秋節，是象征團圓的好日子，遠方的親人都會(huì )陸陸續續地趕回來(lái)，跟自己的家人一起吃月餅、賞明月，享受親人團聚的天倫之樂(lè )。
下午，我和爸爸媽媽去外婆家過(guò)節，一進(jìn)門(mén)，就看到客廳里人聲鼎沸，笑語(yǔ)不絕。舅舅、舅媽、姐姐和媽媽?zhuān)�有久違的姨婆都來(lái)了。就連門(mén)前的大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，更為節日增添了歡樂(lè )的`氣氛。
晚餐很豐富：有宮保雞丁、魚(yú)香茄子、松毛烤鴨、南瓜餅、攤雞蛋……還有我最?lèi)?ài)吃的蒙古族傳統美食----太極黃鱔。那香味直撲鼻子，撩得人口水直流。人都到齊了，我和大家一起在歡樂(lè )，祥和的氣氛中“開(kāi)吃”了，外婆看著(zhù)我們的吃相，一雙大眼睛都笑得瞇成了一條縫，臉上平時(shí)看起來(lái)不起眼的皺紋，在和煦的燈光下顯得十分漂亮。
飯后，我和姐姐妹妹們一同去陽(yáng)臺上賞月，只見(jiàn)黑色的天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月亮像個(gè)巨大無(wú)比的玉盤(pán)，掛著(zhù)夜空中�！鞍�，好美呀�！蔽覀儺惪谕暤陌l(fā)出了贊嘆。此時(shí)此景，用兩句古詩(shī)來(lái)形容是最合適不過(guò)了：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！睕](méi)有扎花燈，于是我們邊賞月，邊放煙花。隨著(zhù)噼噼啪啪的爆炸聲，一朵朵煙花直奔夜空，在星星和月亮的映襯下，顯得更加絢麗多彩……這時(shí)，我的思緒隨著(zhù)煙花飛向遠方，我在想念遠在北方的大姑，不知她過(guò)得好嗎？我衷心祝愿大姑身體健康，生活幸福，如果此時(shí)她能和我們一起過(guò)節，該多好��！但正如蘇軾所寫(xiě)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
放完煙花后，我們回到客廳，全家人圍坐在一起，外公照例拉起了馬頭琴、悠揚=婉轉，如歌如訴的琴聲在客廳里回蕩，我和妹妹和著(zhù)琴聲，跳起了蒙古舞，家人邊吃月餅，邊欣賞我們的表演，真是其樂(lè )融融。
中秋節，一個(gè)快樂(lè )、溫馨,充滿(mǎn)幸福又令人難忘的節日。
中秋節六年級作文2
明月皎皎，照亮寧靜的天空，一輪明月像玉盤(pán)鑲嵌在比如藍寶石的夜幕上。一家人其樂(lè )融融地一邊吃著(zhù)月餅，一邊欣賞皎潔的月亮……面對即將到來(lái)的中秋節，我就興奮不已，心中充滿(mǎn)無(wú)限的遐想。
中秋節如期到來(lái)了。好不容易睡了個(gè)懶覺(jué)，卻“半路殺出個(gè)虎咬金”，用那長(cháng)長(cháng)的`“虎嘯”把我從睡夢(mèng)中喚醒了。眾所周知這只“大老虎”便是我媽了�！跋囊或�，快去做作業(yè)�！薄袄匣ⅰ眰鱽�(lái)了“圣旨”�！笆�，長(cháng)官，我馬上去做�！笨粗�(zhù)眼前快堆積如山的作業(yè)，心里想：這種日子什么時(shí)候才是個(gè)頭��？拿起沉重的筆，難題像魔鬼般困擾著(zhù)我，腦袋比打了n個(gè)節的繩子還亂�！叭嗽诓軤I(yíng)心在漢”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯。我呆在屋里做作業(yè)，可心里早飛到外面去了。我總是想著(zhù)下午怎么玩？買(mǎi)什么月餅？吃些什么？想著(zhù)想著(zhù)，似乎人都要飛出去了，我趕快把心“捉”回來(lái)，還是把作業(yè)先做完，下午出去玩吧。到了下午，我對爸爸媽媽說(shuō)想出去玩，但爸爸媽媽堅決不同意，我只好看電視�？粗�(zhù)暗淡無(wú)味的電視，我感到無(wú)聊和厭倦。向窗外望去，同學(xué)們都在外面玩耍呢。聽(tīng)著(zhù)他們的嬉笑聲，我的心都直癢癢，可爸媽的“圣旨”是不能違背的，我所有的希望都在夜晚了。
黑夜如期而至，幾朵烏白的云懶懶散散地飄浮在夜幕上。幾顆暗淡無(wú)光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮并沒(méi)有如期而至，我的心情也一樣。中秋節沒(méi)有月亮，沒(méi)有月餅，也沒(méi)有一家人的歡笑聲，只有電視的“噪聲”和“噼噼啪啪”的電腦聲。這個(gè)中秋節和我所想的完全相反。從窗子透進(jìn)來(lái)的不是金燦燦的月光，而是暗黃的燈光；不是讓人喜歡的星光，而是施工地上那令人討厭而又刺眼的照明燈。
望著(zhù)天上的星星，我對自己說(shuō)這個(gè)中秋節快了嗎？
中秋節六年級作文3
中國，是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國有許多傳統節日，然而，我最喜歡的還是中秋節，看著(zhù)朦朧似水，如夢(mèng)如幻的月色，吃著(zhù)香甜的月餅，和親人聊聊天，敘敘舊，什么煩惱、憂(yōu)愁全部拋到九霄云外。
今年的中秋節我過(guò)得很開(kāi)心，為什么呢？因為……哈哈，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中秋節少了什么都不能少了和家人吃月餅，因為月餅是圓的，反映了人們對家人團聚的美好愿望。所以，在中秋節月餅是必不可少的。月餅的種類(lèi)很多，有蓮蓉味的，有草莓味的，有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味，里面有很多餡料，有花生、叉燒肉、核桃等……嗯！真是好吃！拿著(zhù)一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂(lè )乎的'我，正嘖嘖稱(chēng)贊。和家人一起吃完月餅后，我提出了一個(gè)游戲：“大家一起來(lái)猜謎語(yǔ)吧，猜對的人可以得到一朵紙花�！薄昂�！”大家異口同聲地贊同了我的提議。游戲開(kāi)始了，我清了清嗓子，讀第一題：“草上施化肥�！贝蠹蚁肓讼�，沒(méi)人回答。媽媽突然冒出一句：“是‘花’�！薄癥es！”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品�！钡诙}，彎彎的小船在天空�！敖憬阃嶂�(zhù)腦袋想了一會(huì )兒，然后舉手說(shuō)：“我知道，是‘月’字�！薄皩�！”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來(lái)，我又猜了大家好幾題，大家都答上來(lái)了，我不服，又問(wèn)了好多題，我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得，卻又很樂(lè )意與大家分享紙花。中秋節我們都度過(guò)了一個(gè)美好的月圓之夜……
在此，我祝全國的人民中秋節團團圓圓，幸福安康！
六年級:全麗萍
中秋節六年級作文4
今年，我家的中秋節過(guò)得快樂(lè )又充實(shí)。剛好爸爸的同學(xué)一家三口來(lái)清遠度假，我們一起去游泳、爬山。最令我難忘的是和他們的孩子去水上樂(lè )園玩。
中秋節早餐過(guò)后，我們向黃騰峽出發(fā)了，路上風(fēng)景優(yōu)美，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在向我們微笑，小鳥(niǎo)放聲高歌。到了以后，大人們去漂流，我們則像一頭頭狂奔的小鹿爭先恐后地往山水樂(lè )園跑去，泳池好大呀！而且那水藍湛湛的，清澈見(jiàn)底，游玩的人很多，有的在玩水上蹺蹺板；有的在玩水上木馬；有的在游泳。我們興高采烈地跳下水，哇，好涼爽呀！
小A一看到浮板就興奮極了，高興地爬上去，然后就不下來(lái)了。我和妹妹一個(gè)摸她的臉，一個(gè)拉她的小手，用滑滑梯引她，想逗她去玩別的項目，可她絲毫不為所動(dòng)，我們也就不再*她了，讓她在圓圓的`浮板上漂。我們自己去玩噴泉滑梯，那噴泉滑梯有長(cháng)的，有短的。我用蛙泳游到梯旁，上去之后，我來(lái)到最長(cháng)的一個(gè)滑梯邊，剛坐下去，還沒(méi)準備好，兇猛的巨浪就把我毫不留情地推了下去！
“媽呀！”我大叫著(zhù)，飛快地滑到了底下，終于停了下來(lái)。妹妹和小A看到我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。我不甘心地站起來(lái)，又爬上了最短的滑梯，這回我準備好了要自己慢慢滑下去�？晌覜](méi)料到頭頂上突然涌下來(lái)一大波水，所以我成了落湯雞。為了不加重“災情”，我連忙滑了下去。
太陽(yáng)漸漸西斜，好像在提醒我們該撤了。我們戀戀不舍地回家了。豐盛的晚餐之后，媽媽把茶幾搬到后花園里，還準備了果汁，月餅，各種水果。我們兩家人圍坐在茶幾旁的椅子上，邊享受美食邊賞月邊聊天。月亮很圓很亮，我好像看到了吳剛哥哥，也好像看到了如花似玉的嫦娥姐姐，她正抱著(zhù)可愛(ài)的玉兔，笑容可掬地看著(zhù)吳剛哥哥在桂花樹(shù)下勞動(dòng)。
今年的中秋節別有一番風(fēng)情！
中秋節六年級作文5
農歷八月十五是中秋節，寧波的中秋節過(guò)的是八月十六。在這一夜，寧波人過(guò)得分外熱鬧。
晚飯后七點(diǎn)鐘左右，各家各戶(hù)都會(huì )不由自主地把頭探出窗，看那又圓又亮的月亮，霎時(shí)，整個(gè)小區的陽(yáng)臺都比平時(shí)多了好幾個(gè)腦袋。望著(zhù)圓月，小孩子們會(huì )情不自禁地朗誦起古今中外的名句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天？”“露從今夜白，月是故鄉明�！蹦钪�(zhù)念著(zhù)。眼前仿佛出現了“嫦娥奔月”的畫(huà)面。這個(gè)小區剎那間變得書(shū)聲瑯瑯，還別有一番韻味。
常聽(tīng)“十五的月亮十六圓”。果真如此，看那月亮，多圓��！圓得完美無(wú)缺，圓得令人浮想聯(lián)翩，像一個(gè)大圓盤(pán)，又像一面圓鏡子。
在中秋節吃月餅也是十分有特色的。這吃月餅還有一個(gè)故事呢！傳說(shuō)有一次唐高祖李淵與百姓歡度中秋，當時(shí)他手里拿著(zhù)吐番商人獻上的`味道鮮美的月餅時(shí)贊不絕口，隨后他把月餅分于群臣共同品嘗。從此，吃月餅的習俗就開(kāi)始流行了。每逢過(guò)節，家里總會(huì )收到親朋好友送來(lái)的一盒盒精美別致的月餅。當然也免不了送出去的，去超市購月餅時(shí)，我都有些眼花繚亂了。超市里大大小小的促銷(xiāo)牌，一盒又一盒大小不一的月餅都快占了半個(gè)超市了。月餅品種繁多，有口感松軟、細滑的廣式月餅，也有餅皮疏松的蘇式月餅。
月餅吃得最津津有味的要數小孩子們了，吃相各式各樣。有的興奮得直接用手拿著(zhù)吃了，有的則十分細巧地把月餅用小叉子割成一小塊，再送進(jìn)嘴里細細品嘗，還不時(shí)地瞇起眼來(lái)。也許這樣品嘗起來(lái)會(huì )更有一番獨特的味道吧！
人們品嘗著(zhù)各行各色的月餅，不單單因為月餅味美，其實(shí)，月餅的含義也是十分深刻的。因為月餅是圓的，所以象征著(zhù)團圓，也表達了人們對家人團聚的美好望。
吃完月餅、賞完月，人們就要看直播的中秋節晚會(huì )了。大多節目都是歌曲，小孩子們異常興奮，聽(tīng)著(zhù)，學(xué)著(zhù)，唱著(zhù)。晚會(huì )沸騰，觀(guān)眾們也沸騰了！
寧波的中秋之夜是多么美麗，是多么熱鬧非凡��！皓月當空，真可謂其樂(lè )融融！
中秋節六年級作文6
一輪皎潔的明月高高掛在我的頭頂上方。整個(gè)月亮都呈現出淡淡的黃色光輝，顯得格外朦朧而又神秘，像是蒙上了一層輕渺的面紗。我靜靜枕在無(wú)邊寥寂的星光之中，心情卻分外沉重。
今天是八月十五，也就是中秋節。上午，我與遠在千里之外的奶奶進(jìn)行了一次通話(huà)。電話(huà)接通，我十分高興且歡欣地說(shuō)：“奶奶，是我。您身體還好嗎？祝您中秋節快樂(lè )！”“嗯，我很好，現在正和我們家后面的劉二嫂過(guò)中秋節呢�！蹦棠檀认槎譁睾偷穆曇粼陔娫�(huà)筒里響起。我不禁興奮地嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)生活中發(fā)生的有趣好玩的事，待實(shí)在找不到話(huà)題談的時(shí)候，靜寂了許久的另一邊重新發(fā)出了聲音，奶奶慢慢地說(shuō)道：“我想你了啊，幾年都沒(méi)有見(jiàn)你了，什么時(shí)候才能再見(jiàn)你一面呢?”
聽(tīng)到這番話(huà)，我原本非常歡快的心很快沉寂了下來(lái)。我小的時(shí)候，父母在外地打工，只有奶奶一人撫養我長(cháng)大，可以說(shuō)，我童年中最歡樂(lè )的的一段時(shí)光是奶奶給的�？僧斘乙谕獾厣蠈W(xué)，即將擁有一個(gè)更美好的未來(lái)時(shí)，奶奶卻在這時(shí)離開(kāi)了我。在離開(kāi)奶奶的一段時(shí)間內，我幾乎是夜不能寐，淚流不止。所以，當奶奶說(shuō)出這番話(huà)時(shí)，我能感受到在這平靜的聲音里蘊有一絲濃濃的悲哀，和那股強烈的思念之情，在這同時(shí)，我又想起，這個(gè)中秋節，還有多少人沒(méi)與自己的親人團聚��！
我的視線(xiàn)又轉回眼前的`這輪月亮。它是如此明亮，甚至比往常更圓更大，純潔美好得不似人間�？烧l(shuí)知道，這樣一輪平凡的月亮，寄托著(zhù)多少人或濃或淡期盼團圓的感情呀？它曾存在與詩(shī)人李白的詩(shī)句中，也曾經(jīng)是千萬(wàn)作家不可或缺的寫(xiě)作素材。它是被寄托著(zhù)無(wú)數美好幻想的月亮，它還是見(jiàn)證著(zhù)無(wú)數人團圓的月亮。因為有了這些，它變得不再平凡。
月亮依然盈盈地照著(zhù)。它照著(zhù)千萬(wàn)家庭，照著(zhù)心中有愛(ài)的人。愛(ài)永遠沒(méi)有國界，任光陰老去，唯有愛(ài)不老，在這個(gè)別樣的中秋里，我祝所有或團聚或分散的人：“中秋節快樂(lè )！”
中秋節六年級作文7
家鄉的中秋，很多風(fēng)俗和外地一樣。吃月餅、賞月�？墒菂s充滿(mǎn)了趣味，也充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我的家鄉是一個(gè)依山傍水的地方，家鄉的每個(gè)人更是淳樸善良。每到中秋節前夕，街上幾乎每家店都在買(mǎi)月餅。圩天的時(shí)候，更是熱鬧非凡。整個(gè)市場(chǎng)就像一鍋沸騰的水，這邊“媽媽?zhuān)乙运?味的月餅！”那邊“香香甜甜的月餅，快來(lái)買(mǎi)��！”小販的.吆喝聲蓋過(guò)了孩子們的叫囔聲、顧客的還價(jià)聲。
孩子們選月餅是很仔細的！首先看外包裝，一定挑好看的，因為覺(jué)得外表好看，味道一定好，也許事實(shí)并非如此；其次，挑形狀好看、字樣清晰的，那些形狀不好看，字樣被擠壞的月餅只能靠邊站 了。
買(mǎi)回家以后，看著(zhù)香香甜甜酥軟的月餅，真想咬上一大口�？墒遣荒�！到了中秋節那天，早晨七點(diǎn)多，各家點(diǎn)蠟燭，放鞭炮，再供上月餅。老家人信佛，任何東西都要先讓菩薩和灶神先吃，就連每 天早上的飯，都要放一碗咋灶上，叫做“菩薩飯�！�
好不容易熬到了中午，終于可以吃月餅了！可是看著(zhù)手中的月餅，又舍不得吃。一般老家人喜歡買(mǎi)一塊大的月餅，午飯和晚飯過(guò)后，再切著(zhù)吃。
在我的記憶中，外婆每年中秋節都是買(mǎi)兩三塊大月餅，午飯過(guò)后，切開(kāi)再端上桌。為了吃月餅，我總是飯吃少少的，就連最?lèi)?ài)的粉皮和粉干也是如此。端上桌的月餅，切成了大大小小的方塊。而不 懂事的我，總要左右端詳，仔細對比，把最大、最好看的那塊挑走。而外公外婆則笑而不語(yǔ)。
晚飯過(guò)后是孩子們最快樂(lè )的時(shí)候了。大家圍桌而坐，賞著(zhù)周?chē)脑铝�，一邊嚼�?zhù)酥軟的月餅，一邊玩各種游戲。猜謎語(yǔ)、品詩(shī)文、捉迷藏是我們最喜歡的活動(dòng)。還有講故事、老鷹抓小雞……陣陣歡 笑聲此起彼伏，連天上閃爍的星星也注視著(zhù)我們。星星、燈光、月亮、樓房、青山、果樹(shù)……這一切，匯合成一支無(wú)聲的小夜曲……
如今，我已有三年沒(méi)在老家過(guò)中秋節了。真的好想在家鄉和伙伴們一起過(guò)中秋，一起在月亮下吟誦：“床前明月光，疑是地上霜……”
中秋節六年級作文8
今天是中秋節，我站在窗前看著(zhù)窗外的圓月，真想爸爸媽媽都陪在我身邊啊，但是由于爸爸媽媽工作太忙，不能陪著(zhù)我。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！卑职謰寢�?zhuān)銈兙烤故裁磿r(shí)候才能回來(lái)呢？
“悅悅，想什么呢？走，我們，去湖邊看煙花�！边@聲音既陌生有熟悉，我慢慢地回過(guò)頭，想尋找著(zhù)聲音的來(lái)源。一瞬間我的淚水模糊了我的眼睛，我簡(jiǎn)直不敢相信，兩年沒(méi)見(jiàn)的爸爸媽媽竟然出現在我的.面前，驚喜和愕然是我現在的心情，但是驚喜大于愕然，我雖然想撲到我思念了兩年的懷抱。但是，我的腿麻木了，我怕驚喜突然消失，又是一場(chǎng)夢(mèng)。我想起一句話(huà)，做事要勇于嘗試，對，我要嘗試，希望這是事實(shí)。我一邊往他們的面前走，一邊大喊：“爸爸，媽媽“，“哎，好孩子”是真的，爸爸媽媽真的回來(lái)了，回來(lái)了。我心花怒放�！鞍职謰寢�?zhuān)銈兓貋?lái)為什么不告訴我呀？”“告訴你就不是驚喜了�！卑职謰寢対M(mǎn)臉笑容�！鞍职謰寢�?zhuān)銈兘o我的禮物太讓我驚喜了�！蔽沂亲钚腋５娜�。
我們一家人來(lái)到市區，看到了各種各樣的花燈。船形、福字形、龍形、家字形和孔雀形。有的象征吉祥。有的象征建設祖國，還有的象征平安。我看到這些心情十分開(kāi)心，如果天天都有這樣快樂(lè )的生活，那就好了。
放煙花的時(shí)間到了。我們全家在路上走了一會(huì )。走著(zhù)走著(zhù)，忽然眼前一亮，周?chē)殡S著(zhù)閃爍抬頭一看便知道是放煙花了。
一個(gè)個(gè)五彩的煙花，伴隨著(zhù)一聲聲巨響飛上漆黑的夜空。把大地都震動(dòng)了，把天空都照亮了，美麗的煙花噴灑出國游無(wú)數光亮的天使，在空中任意飛舞。但轉瞬即逝，不一會(huì )天空便恢復了原有的寧靜。只有幾個(gè)孔明燈帶著(zhù)人們的愿望越飛越高。
我看著(zhù)孔明燈，心想這樣美好的時(shí)候如果能永存，我如果能和爸爸，媽媽永遠在一起，爸爸媽媽不再離開(kāi)我，那么這樣才真正是我的驚喜。
中秋節六年級作文9
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！家鄉明月愛(ài)無(wú)限，他鄉皓月也多情！齊歡唱，同頌今宵明月！歌傳萬(wàn)里，祝福彼此頻傳！”一年一度的中秋節又到了。
這天是中秋節，是一個(gè)萬(wàn)家團圓的日子。俗話(huà)說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一齊到陽(yáng)臺上去看月亮，
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的`點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地。
之后，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門(mén)，哇！桌子上擺滿(mǎn)了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“好吃就多吃點(diǎn)，可是得等你大伯和小董阿姨回來(lái)一齊吃�！�
等來(lái)等去，大伯還是不回來(lái)。媽媽已經(jīng)打過(guò)三、四個(gè)電話(huà)了，可他總是說(shuō)“過(guò)一會(huì )就回來(lái)”、“立刻就到”……七點(diǎn)了，大伯和小董阿姨最之后了，我大喊一聲：“吃飯了！”便狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì )，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚(yú)……就都不見(jiàn)了。
晚飯后不久，我們全家就坐到了陽(yáng)臺上。吃著(zhù)月餅，聽(tīng)媽媽念叨著(zhù)：“不知你爸爸出差在外有沒(méi)有吃月餅？”看著(zhù)那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調歌頭》中的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
中秋節六年級作文10
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節課是有關(guān)中秋節的主題班會(huì )，同學(xué)們聽(tīng)了，都很高興。
主題班會(huì )開(kāi)始了。老師先告訴我們再過(guò)兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節了。接著(zhù)老師問(wèn)我們知道哪些有關(guān)中秋節的傳說(shuō)。我迫不及待地舉手說(shuō)：“嫦娥奔月”。很快，班級里就沸騰起來(lái)：一會(huì )兒蹦出一個(gè)“玉兔搗藥”，一會(huì )兒蹦出一個(gè)“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我上臺來(lái)跟大家述說(shuō)一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說(shuō)，于是我便自豪地講了起來(lái)：“相傳，在遠古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現……。�！本o接著(zhù)老師一按鼠標，屏幕上出現了一個(gè)人在拿斧砍樹(shù)的情景，于是就請焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習俗和傳說(shuō)。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節的風(fēng)俗，還聽(tīng)到了中秋節為什么吃月餅的傳說(shuō)，真是大開(kāi)眼界，受益非淺。
這時(shí)，孫老師又拿出事先準備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細細品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒(méi)有嘗到呢！
雖然沒(méi)嘗到月餅的美味，但是這節課卻讓我體會(huì )到了祖先的奇思妙想。那些極具神話(huà)色彩的奇趣傳說(shuō)，讓我對中秋更增添了一份喜愛(ài)，讓我對中華民族的.優(yōu)秀傳統有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時(shí)隱時(shí)現，但經(jīng)過(guò)我仔仔細細地望月觀(guān)察，發(fā)現月亮上好象真的有長(cháng)袖飛舞的嫦娥和那只可愛(ài)的小玉兔的身影。望著(zhù)夜空中似圓盤(pán)般的明月，享受一家人團聚在一起的美好時(shí)刻，我第一感受到了中秋節的深刻含義，也第一次深刻的體會(huì )到與家人在一起是件多么幸福的一件事。
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