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小舞蹈家作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小舞蹈家作文，歡迎閱讀與收藏。
小舞蹈家作文1
她真美！白凈的臉龐上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，馬尾辮上系著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶結。她就是我們班的小舞蹈家——范楚薇。
瞧！音樂(lè )教室里又出現了她翩翩起舞的身影，只見(jiàn)她的身姿隨著(zhù)樂(lè )曲跳動(dòng)著(zhù)，她時(shí)而提手時(shí)而抬腿，任何舞動(dòng)的道具在她的舞蹈里就像是有生命一樣。
正因為她平時(shí)練舞蹈時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，從一年到三年，從三年到五年，經(jīng)過(guò)無(wú)數坎坷、受到無(wú)數次嘲諷，終于走出了一條陽(yáng)光大道。人們常說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡膮s如此，別人在玩時(shí)她在練舞；別人在看電視時(shí)她還在練舞；如果她有一個(gè)舞步不會(huì )，她不吃飯不睡覺(jué)也要把它練會(huì )。
記得有一次，她代表鎮小去參加藝術(shù)周比賽，那一次我作為一個(gè)觀(guān)眾坐在臺下欣賞她的舞蹈，我不禁為她捏一把汗，她甜美的'笑容，使我懸著(zhù)的心放下了。她一個(gè)健步走上舞臺，向觀(guān)眾鞠了一躬，然后深吸了一口氣，柔和的音樂(lè )響起，優(yōu)美的舞姿躍起，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)寧靜的小村落，村民們正在干農活，范楚薇慢慢的轉了幾個(gè)圈，提提手后音樂(lè )突然變的急促起來(lái)，轉圈的速度也快了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的快速轉七八圈，時(shí)不時(shí)的躺在地上打滾，時(shí)不時(shí)的高高躍起，觀(guān)眾們仿佛看到原來(lái)寧靜的小村落突然變的暴雨來(lái)臨，房倒墻塌，解放軍叔叔們正在搶救村民們。突然，音樂(lè )停了，可我們還陶醉在那緊張的氣氛中徘徊……她輕松地走到正中間，微笑地鞠了一躬，頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲！
她就是我你班的小舞蹈家——范楚薇！她用優(yōu)美的舞姿征服了所有的人，舞蹈是她最好的朋友！
小舞蹈家作文2
林廷雨，她跟我差不多是個(gè)五年級的小姑娘。她的身材好像是專(zhuān)為舞蹈而生的，她那小小的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張小巧琳瓏的嘴巴，一個(gè)高高的鼻子，一對水靈靈的大眼睛，上面有一對彎彎的，淡淡的眉毛，左眼有一顆痣，顯的很可愛(ài)呢。
她的'愛(ài)好也就哦是她的特長(cháng)----眺舞。聽(tīng)他媽媽說(shuō)小時(shí)候，小雨一聽(tīng)到音樂(lè )就翩翩起舞，小雨的父母都覺(jué)得她有跳舞這方面的天賦四歲就把她送到“小星星”去學(xué)舞蹈了。每次跳舞時(shí)老師都說(shuō)她跳的好呢！她還參加過(guò)學(xué)校的舞蹈呢！舞蹈隊跳的可好了，多次參加市區比賽，分別獲得了一等獎和二等獎的好成績(jì)。我聽(tīng)她說(shuō)：“舞蹈是我一生中最快樂(lè )、最重要的事，沒(méi)有什么比她跟重要的�！蔽以鴨�(wèn)過(guò)她：“你為什么跳的這么好？”她回答我：“我只是一心一意跳而已�！�
記的有一次，我去小雨家玩。她一回到家，就打開(kāi)音樂(lè )，跳起舞來(lái)，優(yōu)美的舞姿，真讓人看的出神入化。
記的還有一次，我跟她約定去公園玩。那天中午我吃完飯就匆匆忙忙地向公園前進(jìn)。等了一小時(shí)左右，遲遲不見(jiàn)小雨的身影。我打了一個(gè)電話(huà)給小雨媽媽�！芭�！原來(lái)小雨還在家里練舞蹈，怪不得連玩都忘了�！彼坏焦珗@，就向我展示她新學(xué)會(huì )的本領(lǐng)。她還告訴我一個(gè)好消息，她要考九級了。
我們才玩了十分鐘左右，她又開(kāi)始在草坪上練舞了。我心想：“只要她既認真又刻苦的學(xué)下去去，她一定會(huì )成為一個(gè)非常出色的小小舞蹈家呢！”
小舞蹈家作文3
我的愛(ài)好可多啦！有畫(huà)畫(huà)、有書(shū)法、還有讀書(shū)等等。但說(shuō)起我最喜愛(ài)的，那就非芭蕾舞莫屬了。
說(shuō)起我的芭蕾舞生涯呢，還要從八歲說(shuō)起。當時(shí)媽媽給我報了一個(gè)芭蕾舞班�？墒�，學(xué)了兩天我就想放棄了。因為我沒(méi)有舞蹈基礎，所以每次壓腿和劈叉都覺(jué)得非常疼，我對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，可以嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我的寶貝兒��！世界上沒(méi)有一學(xué)就會(huì )的事情，只要你認真、堅持、不怕吃苦，一定會(huì )學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新回到了舞蹈隊里，而且比之前更加刻苦學(xué)習努力，認真練習老師教給我們的每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練，我的動(dòng)作更加優(yōu)美了，我對芭蕾舞也更加感興趣了，后來(lái)，我還參加了比賽呢！
那是三年級的一個(gè)暑假，老師問(wèn)我參不參加比賽，我猶豫了一下說(shuō)：“參加�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間我就更加努力的練習，很快比賽的那一天到來(lái)�？粗�(zhù)舞臺下面坐滿(mǎn)了黑壓壓的觀(guān)眾，我的心怦怦跳個(gè)不停，老師看到我有點(diǎn)緊張，就過(guò)來(lái)拍拍我的`肩膀說(shuō)：“別緊張，正常發(fā)揮就行了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我深吸一口氣，我的心也慢慢的平靜了下來(lái)。終于輪到我們上場(chǎng)了，看著(zhù)小伙伴們鼓勵的眼神，我從容的走上了舞臺。整個(gè)表演非常順利，我們表演完，觀(guān)眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們的表演獲得了二等獎，每人還獎勵了一袋棒棒糖，吃著(zhù)由自己的辛勤努力換來(lái)的糖，真是比蜜還要甜��！
那次比賽讓我至今難忘，同時(shí)也讓我更加喜歡芭蕾舞了。我以后一定更加用心練習芭蕾舞，長(cháng)大以后成為一個(gè)真正的舞蹈家。
小舞蹈家作文4
一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……咱們班七十一個(gè)同硯，就猶如七十一顆星星。沒(méi)必要說(shuō)“年夜畫(huà)家”譚偉倫，也沒(méi)必要說(shuō)“小冰心”李一巧，單說(shuō)說(shuō)小小“舞蹈家”期俊星雨。
期俊星雨從小就愛(ài)好跳舞。從上幼兒園她就入手下手學(xué)習跳舞，1直到如今都沒(méi)有拋卻。每次學(xué)跳舞時(shí)，她都耐勞當真，一絲不茍的實(shí)習每一個(gè)根本動(dòng)作。聽(tīng)和她一塊兒學(xué)舞的同學(xué)說(shuō)，她對自己要求特別很是嚴厲，只要有不會(huì )的動(dòng)作，她都要頻頻練上很多遍，直到她以為寫(xiě)意為止。
有一次，我和她攀談的時(shí)刻，我問(wèn)：“你覺(jué)得練舞苦嗎？
“苦，然而很快樂(lè )�！彼卮�。
“你的舞為何跳得這么好呢？”
“高興，只要你高興，付出了代價(jià)，就會(huì )有勞績(jì)�！彼袊@的'說(shuō)。
功夫不負有心人。經(jīng)由她多年的高興，她常常代表黌舍去參加一些演出，而且還擔負領(lǐng)舞等首要角色，得到了優(yōu)良的成績(jì)�？蜌q，她還伴隨玉溪代表隊去北京參加大型跳舞演出，得到了第二名的好成績(jì)�！芭_上3分鐘，臺下十年功�！笨�，舞臺上的她跳很多美呀！一下子像丹鶴展翅，翩翩起舞；一下子像蜻蜓點(diǎn)水，怡然自得；一下子像仙女散花，云來(lái)霧去。觀(guān)眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的確定。她真是一名名符其實(shí)的小小舞蹈家，我舉薦給她頒發(fā)1枚演出獎?wù)隆?/p>
咱們班的七十一顆星星，每顆星星都高興向上蹭，閃灼著(zhù)耀眼的光芒，我因班上有這么多人材而自豪，我為在這個(gè)班級而驕傲。
小舞蹈家作文5
舞臺上翩翩起舞的這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，她擺動(dòng)手臂，移動(dòng)腳步，輕快地跳起民族舞來(lái)，多么優(yōu)美，多么迷人�？炜�，她的頭上還頂著(zhù)三只小碗呢。跳躍，旋轉，搖擺，三只小碗總是穩穩當當的，真神奇��！小女孩精彩的表演贏(yíng)得了大家一陣陣熱烈的掌聲。
這個(gè)跳舞的小女孩不是別人，正是我們班的“小小舞蹈家”一一黃佳。
黃佳從小就喜歡跳舞，在她六七歲時(shí)，媽媽就送她到少年宮學(xué)舞蹈。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，黃佳可辛苦了。她先練習壓腿，要把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿。哎呀，黃佳多么不容易��！她的韌帶還被拉傷過(guò)好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒(méi)喘口氣，接著(zhù)又有新的訓練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……原來(lái)學(xué)舞蹈也不是我們想象中的那么愉快，那么輕松呀！也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，黃佳沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，她默默地堅持著(zhù)，一年又一年，并且練習得越發(fā)刻苦了。
為了學(xué)好舞蹈，黃佳不知摔過(guò)多少次跤，腳磨破過(guò)多少次，流過(guò)多少滴汗。為了學(xué)好舞蹈，她也不知放棄了多少休息的時(shí)間，舍棄了多少玩耍的樂(lè )趣。終于，功夫不負有心人，黃佳的'舞蹈越跳越好，成了學(xué)校有名的“小小舞蹈家”。
現在，舞臺上的黃佳頭頂著(zhù)三只碗，熟練柔美地揮動(dòng)著(zhù)手腕，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。黃佳真不愧為“小小舞蹈家”！
點(diǎn)評：這篇習作有這樣幾個(gè)閃光點(diǎn)：一是緊扣主題“勤學(xué)苦練”展開(kāi)想象，表現人物的勤奮品質(zhì)；二是注意了細節描寫(xiě)，如跳舞的場(chǎng)景描寫(xiě)，學(xué)舞蹈的敘述等，生動(dòng)具體感人；三是敘述有條理，詳略得當。
小舞蹈家作文6
她像孔雀一樣美麗，卻并不驕傲；她像牡丹一樣鮮艷，卻并不艷得逼人。她沒(méi)有一對潔白的翅膀，她不能在藍天展翅翱翔，但是她柔韌的身體跳出的令人贊嘆的舞蹈卻讓人不由得想起自由飛翔的鳥(niǎo)兒。她，就是我們公認的`“小小舞蹈家”——任雯。
任雯從小就喜愛(ài)舞蹈。從上幼兒園開(kāi)始她就學(xué)習舞蹈，一直到現在都沒(méi)有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認真，一絲不茍地練習每個(gè)基本動(dòng)作。聽(tīng)和她一起學(xué)舞的同學(xué)說(shuō)，她對自己要求非常嚴格，只要有不會(huì )的動(dòng)作，她都要反復練上許多遍，直到她認為滿(mǎn)意為止。她的韌帶還被拉傷過(guò)好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒(méi)喘口氣，接著(zhù)又有新的訓練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，任雯沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲苦，她默默地堅持著(zhù)，一年又一年，并且練習得越發(fā)刻苦了。在舞臺上，她像蝴蝶一樣翩翩起舞。瀟灑的舞姿背后，飽含著(zhù)無(wú)盡的汗水，漂亮的舞姿后面，隱藏著(zhù)多少辛苦的訓練。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼褪怯米约旱暮顾畵Q來(lái)了理想的成績(jì)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)她多年的努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。去年，她參加市里的春晚節目表演，需要學(xué)跳傣族舞，她通過(guò)查詢(xún)資料了解到了傣族的風(fēng)俗習慣、民族特征，找到了傣族舞的韻味和美感�？�，舞臺上的她跳得多美呀！一會(huì )兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì )兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì )兒像仙女散花，云來(lái)霧去。觀(guān)眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的肯定。
小舞蹈家作文7
旋轉，旋轉，旋轉……一圈，二圈，三圈……腳不停地轉著(zhù)，手上還做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，綠色的裙擺隨著(zhù)旋轉起了“波浪”……最后舞者以一個(gè)擺到頭頂上的高難度扳腿，結束了這個(gè)舞蹈。下面響起了雷鳴般人掌聲。
這個(gè)舞者就是我，而舞蹈就是我最大的本領(lǐng)。
你們別看我現在這么厲害，我可不是一個(gè)天才，我也是從不會(huì )到會(huì )的，在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多次挫折，但幸好我有一顆堅持不懈的'心，讓我堅持到了現在。
有一次壓腿，老師讓我們在長(cháng)凳子上堅持60秒。大家聽(tīng)到要堅持60秒的壓腿，都你看看我，我看看你，紛紛開(kāi)始求老師減少時(shí)間�？墒抢蠋煍嗳痪芙^了，我們無(wú)奈地上了凳子，開(kāi)始壓腿了。剛開(kāi)始還很輕松，有幾位同學(xué)還在聊天呢，但是過(guò)了沒(méi)多久大家都笑不出來(lái)了，臉上露出了痛苦的表情來(lái)。
我也不例外，腿開(kāi)始變得酸痛，再過(guò)了一會(huì )兒手，腿開(kāi)始發(fā)抖。當還剩十幾秒的時(shí)候，我感覺(jué)就像被長(cháng)鞭痛打過(guò)一樣，這時(shí)候我真想把腿放下來(lái)，這樣肯定會(huì )感到特別松快吧！但我還是咬著(zhù)牙堅持下來(lái)了，“10、9、8……3、2、1！”終于壓完了，結束了，我不但感到了松快，還感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
你看！想要成為一個(gè)小小舞蹈家可沒(méi)那么容易哦，而我，就是靠堅持，才跳出了優(yōu)美的舞蹈！
小舞蹈家作文8
瞧，這舞蹈的動(dòng)作是多么舒緩，姿態(tài)是多么優(yōu)美，步伐是多么輕盈，真是絢麗多姿，如同盛開(kāi)在天山頂峰的雪蓮，華麗卻不過(guò)分，優(yōu)雅卻不呆板。這是誰(shuí)在跳舞呢？她呀，就是我們班的小小舞蹈家——王靖雯。
記得那還是在二年級的時(shí)候，學(xué)校舉行舞蹈比賽，王靖雯表演了舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現出花木蘭替父從軍的英勇氣概，動(dòng)作難度比較大。記得有一個(gè)轉圈圈的`動(dòng)作，只見(jiàn)王靖雯轉著(zhù)圈，越轉越快，然后突然向后翻到右臺，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續了好幾分鐘。同學(xué)們無(wú)不夸贊：“王靖雯真厲害，翻那么多跟頭�！蔽覀兌寂宸梦弩w投地。
聽(tīng)幾位女生說(shuō)，有一次中午，她們吃過(guò)午飯，閑著(zhù)沒(méi)事，便纏著(zhù)王靖雯教她們舞蹈。她說(shuō)：“那就教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧�！庇谑�，她開(kāi)始做示范。王靖雯邁著(zhù)輕盈的步伐，一會(huì )兒學(xué)著(zhù)淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì )兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該她們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，哪里像鴨子？一遍下來(lái)，她們已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
是啊，什么都不是一下子就能學(xué)會(huì )的，沒(méi)有勤奮的練習和刻苦的努力，哪里來(lái)今天的成功？王靖雯從幾歲就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，為了能好好練習每一個(gè)手勢，每一個(gè)動(dòng)作，她常常廢寢忘食，反復練習，時(shí)間長(cháng)了，腳都磨出了繭，可她不愿放棄，直到掌握為止�，F在普通的動(dòng)作不用說(shuō)了，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做得有板有眼。
“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈的努力，王靖雯的舞蹈技藝突飛猛進(jìn)，現在不僅在我們學(xué)校是個(gè)舞蹈小明星，還多次代表學(xué)校參加各級比賽，都取得了驕人的成績(jì)，前不久還在一個(gè)全國性的少兒舞蹈大賽中獲了獎呢！
王靖雯真能干！
小舞蹈家作文9
我的堂妹——張子敏，告訴你，她是我們全家公認的“舞蹈家”。
有一次，我與小伙伴去她家玩，子敏正在練習舞蹈動(dòng)作，她說(shuō)：“你們來(lái)當觀(guān)眾，我來(lái)表演，你們幫我看看哪些動(dòng)作做得不好�！蔽覀兇饝�。子敏開(kāi)始展現她那優(yōu)美的舞姿。她那筆挺的鼻子上露出她辛勞的汗珠，烏黑的'長(cháng)頭發(fā)隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿擺動(dòng)著(zhù)。水靈靈的大眼睛與櫻桃似的嘴，十分可愛(ài)。我們完全沉浸在她的舞蹈中。她說(shuō)：“這次在中山公園的藝術(shù)節，我一定要取得冠軍�！�
藝術(shù)節那天，我急匆匆從家里趕到中山公園，給子敏加油，遞張子敏一杯水，讓她平靜些。她說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間，給你喝吧！”她走上舞臺，神情自若的她向觀(guān)眾鞠了一躬。然后，表演著(zhù)她那熟練的舞蹈動(dòng)作。她的表演優(yōu)美細膩，觀(guān)眾們認真地看著(zhù)，陶醉地她的一舉一動(dòng)中。頓時(shí)，一個(gè)半蹲結束了整個(gè)舞蹈表演，臺下響起雷鳴般的掌聲。我們都為子敏的出色表演而祝賀。
幾天之后，舞蹈組的老師宣布，張子敏獲得中山公園藝術(shù)節舞蹈比賽第一名。聽(tīng)到這興奮的消息，子敏激動(dòng)的淚水奪眶而出，她知道努力付出就會(huì )收獲成功，她知道她幾年努力練習舞蹈的汗水沒(méi)有白流。為此，她感到自豪與驕傲。
只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。子敏，我為你感到驕傲。
小舞蹈家作文10
以前，我經(jīng)常從電視上看見(jiàn)一些舞蹈家，他們站在舞臺上是多么光榮��！我好羨慕他們��！于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒碗娨暤母绺缃憬銈円粯�，去學(xué)舞蹈�！眿寢屄�(tīng)了我這個(gè)小大人講的這番話(huà)后，猶豫了一會(huì )兒，又說(shuō)：“不行，你才三歲，太小了，不能吃苦，跳不了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，并沒(méi)有放棄我當舞蹈家的夢(mèng)想，我再一次嘗試著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“你不是說(shuō)，小時(shí)候身體軟，還沒(méi)長(cháng)好，不疼嗎？”媽媽聽(tīng)了這話(huà)后，無(wú)奈地答應了。
第二天，媽媽實(shí)現了她的諾言，把我送到我們幼兒園旁邊的一所舞蹈班，就匆匆地走了。上課后，老師把我介紹給大家：“我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家要多多照顧一下這位小同學(xué)，她才三歲，你們都是四五歲的大哥哥、大姐姐了，一定要好好照顧好這個(gè)小妹妹呀！”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我心里美滋滋的。
開(kāi)始上課了，由于我個(gè)子太矮了，腿夠不著(zhù)把桿，我一屁股坐在地上，失望地搖搖頭。這時(shí)被老師看見(jiàn)了，因此，老師專(zhuān)門(mén)從儲藏室里搬出來(lái)一個(gè)粉紅色帶有很多心形的`又小又矮的把桿，把桿比我稍矮一點(diǎn)，現在我可以把腿抬到把桿上了，可是，腿是抬上去了，可腳又繃不起來(lái)。這可怎么辦呢？經(jīng)過(guò)老師的精心指導下，我終于能把腿伸直了。就在這時(shí)，下課了。我發(fā)出一陣笑聲，不是因為終于下課了，而是因為我終于戰勝自己堅持下來(lái)了！
就這樣，經(jīng)過(guò)七年的努力，我長(cháng)大了，舞蹈也練得越來(lái)越好，成為了同學(xué)們心目中的小小舞蹈家。
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