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2017-2018上學(xué)期高一語(yǔ)文期末考試試卷
一、現代文閱讀
閱讀下面的文字，完成下列小題。
又見(jiàn)池塘風(fēng)起
孫守名
�、傥以俅螌Τ靥镣茗Q產(chǎn)生濃厚的興趣，大約始于五年前的某個(gè)夏夜。
�、谌ソ喜娠L(fēng)，碰巧寓居于一戶(hù)農家小院。月白風(fēng)輕，忽聞遠處蛙鳴陣陣。借著(zhù)月光，循聲尋蹤，自然就找到了那半畝方塘。荷葉平鋪，葦草層層疊疊，柔和如夢(mèng)的輕風(fēng)中，那清脆悅耳、富有江南神韻的蛙鳴正是從那神秘的荷塘中傳出。
�、圻@讓我到底惦著(zhù)故鄉的池塘了。
�、艹靥翆τ谝蛔迩f來(lái)說(shuō)，它的意義和價(jià)值頗為深遠。記憶中的村莊有三方形態(tài)各異的池塘，分處于東、西、北不同的方向。每座池塘的背后似乎都有著(zhù)某些神奇的傳說(shuō)和美麗的故事，令人無(wú)比的憧憬和神往。
�、荽逦鞯某靥燎垓暄�，有一條崎嶇不平的小路將其東西隔開(kāi)。盛夏時(shí)節，大雨一過(guò)，塘深路沒(méi)，乘一葉扁舟，飄行其間，看葦草搖曳，水鳥(niǎo)上下翻飛，自有一番別樣的情趣。將小舟搖至葦草叢深處，幽靜闃寂，野魚(yú)時(shí)時(shí)躍出水面，潑剌剌又游向遠方，那種神秘而又慌悚的心情自會(huì )讓你流連忘返。
�、薮灞钡某靥脸蕶E圓形，西北部與一小圓池相連，東南部又拖曳出一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。站在高處俯瞰，活脫脫一只緩緩爬行的烏龜兒。冬季一到，寒風(fēng)凜冽，大雪飄過(guò)，池塘便結下厚厚的冰層。冰層越結越厚，待到數九寒天，人已能在池塘的冰面自由自在地行走。那時(shí)節，村莊里大大小小的孩子便魚(yú)貫而出，穿行在堅厚的冰層上，做著(zhù)各式各樣的游戲。你看，一只小小的陀螺，半米細長(cháng)的繩子，拽住繩頭，用力擺臂，那陀螺便“嗖”的一聲旋轉開(kāi)來(lái)。四五個(gè)孩子同時(shí)放出，排列一行，煞是壯觀(guān)。
�、吡硪贿�，幾個(gè)七八歲的孩子將四條腿的板凳反放冰面，一人坐于其間，其他的孩子猛地向前推去，只聽(tīng)“刷”的一聲，飄移出七八米以外。還有，三五成群的孩子，拿出自制的鋼圈，在木棒上繞上一截稍粗的鐵絲，略作彎曲，便在冰面上推起鋼圈來(lái)。
一圈又一圈，其樂(lè )也無(wú)窮
�、嘣诔靥翓|南方拖曳出的那條長(cháng)長(cháng)的尾巴上，幾個(gè)半大小伙子正用堅實(shí)的木棒敲擊著(zhù)厚厚的冰層。破裂處，十數條早已憋悶了許久的魚(yú)兒歡快地躍出水面，驚喜聲、贊嘆聲此起彼伏，與遠處傳來(lái)的歡呼聲、吆喝聲相應，整個(gè)冰面也便成了一片歡樂(lè )的海洋。
�、岽鍠|的池塘最早要追溯到春秋時(shí)期。據說(shuō)，孔子率弟子周游列國，途經(jīng)此地已是傍晚時(shí)分，饑渴難耐，便讓弟子向農家借口水喝。一白發(fā)老翁順手拿出個(gè)水瓢，就門(mén)前池塘舀了半下，遞送到孔子面前。眾弟子面面相覷，以為老翁的做法有辱師尊。子貢面色一變，將要加以責備�？鬃訑[擺手，雙手恭恭敬敬地接過(guò)，飲了兩口，便覺(jué)甘甜清爽，清冽怡人�？鬃哟篌@，剛要展拜，只見(jiàn)那位白發(fā)老翁化作一道青煙，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。后人據此，為這方池塘取名為“仰圣塘”，沿用至今。
�、馇锬┒�，正是枯水時(shí)節，池塘消瘦，水落石出。村中多方籌措，每年必引十里外的菜河水補給，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的河渠，白花花的河水曲曲而行。水頭處，幾家孩子歡呼雀躍，爭相用自家織就的魚(yú)網(wǎng)截水堵魚(yú)，每一網(wǎng)都有豐厚的收獲，只一下，就足以在父母兄弟面前出盡風(fēng)頭。
經(jīng)歷了漫長(cháng)的爬行，兇猛無(wú)比的水頭終于沖進(jìn)池塘。那些久困池中的魚(yú)兒，便飛快地逆水而穿行，躍出跳下，只弄得你眼花繚亂，心花怒放。這時(shí)候，也是村莊最為歡騰的時(shí)節。到得傍晚，家家炊煙四起，村莊便會(huì )飄出陣陣魚(yú)香，氤氳于暮色蒼茫中，給古老的鄉村增添了無(wú)窮無(wú)盡的韻致。
村莊的夏夜是一首情深意長(cháng)的抒情詩(shī)，充滿(mǎn)了神奇的色彩。夜暮已降，微風(fēng)飄拂，淡淡的稻香彌散開(kāi)來(lái)，那種沁人心脾的感覺(jué)讓人難以忘懷。坐在場(chǎng)院里、溪頭旁、柳樹(shù)下，聽(tīng)樹(shù)上的蟬鳴和池塘里的蛙鳴，讓人似乎有了一種身處仙境的奇妙感觸。
池塘是村莊的眼睛和靈魂，一座村莊如果沒(méi)有三兩處池塘，也就缺少了神韻和靈性。只可惜，時(shí)光流逝，歲月不再，那些古老而又散發(fā)著(zhù)古色古香氣息的池塘漸漸地淡出了人們的視線(xiàn)。池塘成為記憶，村莊成為記憶，我們靈魂深處還會(huì )有什么呢？
這讓我到底惦著(zhù)江南那方葦草叢生、蛙鳴陣陣的池塘了了。眼前，似乎又有了清風(fēng)明月，又有了鄉村池塘的魂牽夢(mèng)繞的回味和記憶……
1.下列對文章的理解與分析，不恰當的一項是
A. 文章從五年前到江南采風(fēng)的回憶寫(xiě)起，憶寫(xiě)輕風(fēng)中富有江南神韻的池塘蛙鳴，引起下文對家鄉池塘的描寫(xiě)。
B. 文章在描寫(xiě)村北的池塘時(shí)，主要運用動(dòng)作描寫(xiě)突出冬天里孩子們在結冰的池塘上玩陀螺、溜冰、推鋼圈、敲冰打魚(yú)的樂(lè )趣。
C. 文章對故鄉三處池塘的描寫(xiě)角度各異，突出了池塘的不同特點(diǎn)，帶給讀者不同的體驗，表達了作者對故鄉池塘的喜愛(ài)。
D. 在描寫(xiě)枯水時(shí)節池塘補水時(shí)，作者運用比喻、擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了水行魚(yú)躍的歡騰場(chǎng)景。
2.說(shuō)明第⑨段是如何寫(xiě)村東池塘的，并簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。
3.鄉村記憶是鄉愁的載體，要“讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉愁”。請結合全文并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓ξ闹袆澗�(xiàn)語(yǔ)句的內涵的理解。
閱讀下面的文字，完成下列小題。
材料一
借助大幅圖片或多幅圖片所營(yíng)造的視覺(jué)沖擊力，圖片往往能讓受眾產(chǎn)生“身臨其境”的感覺(jué)，讓人們更為真實(shí)地感受著(zhù)新聞事件的發(fā)生與發(fā)展。印度洋海嘯（20xx年），鏡頭所攝下的是事件發(fā)展過(guò)程中最重要、最精彩的瞬間，而且能把人物的神情、事物的態(tài)勢原汁原味地呈現在讀者面前，具有鮮明的形象性和強烈的現場(chǎng)感。由此，新聞獲得了一種獨特親和力和感染力。而且由于其形象生動(dòng)，所以附著(zhù)于其上的意義能較好地被受眾直觀(guān)地感受到，這能強化新聞的傳播效果。施拉姆認為，我們閱讀新聞是透過(guò)新聞敘事來(lái)確認自己與社會(huì )之間具有某種心理或文化的聯(lián)系。新聞敘事的功能可能就是在滿(mǎn)足大眾某種心理需要，或是幫助大眾完成某種心靈儀式。同時(shí)攝影圖片也能最大限度地制造一種視覺(jué)快樂(lè )，圖片敘事從某種意義上來(lái)說(shuō)，是形式美的極致表現，從而給受眾留下一種很強的觀(guān)看體驗。
�。ㄕ幾渣S麗《新聞圖片敘事的特征及效果分析》）
材料二
新聞不同于藝術(shù)創(chuàng )作，它的基本要求是真實(shí)性，記者絕對不能對新聞?wù)掌扇∪魏蔚男薷�。任何一個(gè)新聞事實(shí)，都只是一個(gè)最佳的典型瞬間，在這稍縱即逝的一刻，用什么樣的角度，多大焦距的鏡頭，光圖與快門(mén)的參數組合，不同記者拍出來(lái)的效果和畫(huà)面肯定不一樣，所以隨機性拍攝也在考驗著(zhù)拍攝者的新聞基本功底。照片的最初編輯在這一刻也就基本確定了下來(lái)，而現在的有些新聞圖片被攝影記者隨意修改，甚至是由兩張圖片組合而成。隨著(zhù)新聞圖片在媒體中占的比重越來(lái)越大，這需要新聞攝影從業(yè)人員提升自身職業(yè)道德修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，必須要堅持新聞的真實(shí)性。在新聞?wù)掌暮笃谥谱髦�，要求圖片編輯在處理圖片的時(shí)候，除了一般性的調整外，不得對新聞?wù)掌鲇绊懯聦?shí)的電腦修改和暗房加工，堅持新聞?wù)鎸?shí)性和新聞傳播的準確性、客觀(guān)性，確保攝影報道的公信度。新聞?wù)掌木庉�，也要以不破壞基本信息的傳播為準繩，確保作者作品的完整性，絕不能斷章取義。
�。ㄕ幾詤枪佟缎聲r(shí)期新聞圖片的真實(shí)性淺議》）
材料三
9日，云南昭通市魯甸縣新街鎮轉山包小學(xué)“冰花”男孩王富滿(mǎn)冒冰霜上學(xué)的圖片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注，團省委、省青少年發(fā)展基金會(huì )、省志愿者協(xié)會(huì )作為“青年之家”，面向全省各級團組織和廣大團員青年及社會(huì )各界愛(ài)心人士倡議啟動(dòng)“青春暖冬行動(dòng)”。昨日，團省委、云南青基會(huì )、昭通團市委的工作人員為魯甸縣新街鎮轉山包小學(xué)及附近高寒山區學(xué)校，送去了“青春暖冬行動(dòng)”募集的首批10萬(wàn)元愛(ài)心捐款。
�。▓D片引自人民網(wǎng)，文字摘編自20xx年1月11日（《云南日報》）
1.根據對材料一、二的理解，下列對材料三相關(guān)內容的解讀，不正確的一項是
A. 圖片中男孩幼小的身材與滿(mǎn)頭的冰花構成強烈對比，營(yíng)造出巨大的視覺(jué)沖擊力，讓讀者感同身受。
B. 網(wǎng)民的關(guān)注與社會(huì )團體、群眾組織的積極反應，說(shuō)明該圖片所具有的感染力強化了新聞的傳播效果。
C. 材料三中的圖片具有新聞敘事功能，其傳達出的內容喚醒了大眾同情他人、關(guān)愛(ài)他人的憐憫之心。
D. 材料三中的圖片呈現出一個(gè)稍縱即逝的最佳典型瞬間，真實(shí)客觀(guān)地反映出男孩家庭的貧困與不幸。
2.下列對材料一、二相關(guān)內容的概括和分析，正確的兩項是
A. 新河圖片所具有的視覺(jué)沖擊力來(lái)源于其讓受眾產(chǎn)生的“身臨其境”的感覺(jué)，讓人們更為真實(shí)地感受著(zhù)新聞事件的發(fā)生與發(fā)展。
B. 要想增加新聞的親和力與感染力，強化新聞的傳播效果，就只能選用形象生動(dòng)具有強烈現場(chǎng)感的圖片，以便讓受眾直觀(guān)地感受到。
C. 新聞圖片敘事具有真實(shí)再現新聞事件、視覺(jué)沖擊力強的特征，能利用圖片最大限度地制造一種視覺(jué)快樂(lè )，加強敘事的影響力度。
D. 新聞圖片作為一種敘事形式，其承載的基本新聞信息和附著(zhù)其上的意義在拍攝的那一刻便已確定，這也考驗著(zhù)拍攝者的新聞基本功底。
E. 為保證新聞的真實(shí)性和新聞傳播的準確性、客觀(guān)性，確保攝影報道的公信度，圖片編輯在處理新聞圖片時(shí)絕不能有任何修改。
二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下列小題。
劉昌，字公明，汴州開(kāi)封人也。出自行間，少學(xué)騎射。史朝義遣將圍宋州，昌在圍中，連月不解，城中食盡，賊垂將陷之。刺史李岑計蹙，昌為之謀曰：“廩中有數千斤曲，可以屑食。計援兵不二十日當至。東南隅之敵，眾以為危，昌請守之�！辈毂绘z持盾登城，陳逆順以告諭賊，賊眾畏服。后十五日，救軍至，賊乃宵潰。超授試左金吾衛郎將。
李靈曜據汴州叛，刺史李僧惠將受靈曜牽制，昌密遣曾神表潛說(shuō)僧惠。僧惠召昌問(wèn)計，昌泣陳其逆順，僧惠感之，乃使神表赍表詣朝，請討靈曜，遂翦靈曜左翼。
李希烈陷汴州，人心震恐。時(shí)昌以三千人守寧陵，希烈率五萬(wàn)眾陣于城下，昌深塹以遏地道，凡四十五日，不解甲胄，躬勵士卒，大破希烈。希烈解圍攻陳州刺史李公廉計窮昌從劉玄佐救之至陳州西與賊遇昌晨壓其陣未及成列大破之生擒其將翟曜希烈退保蔡州
貞元三年，委昌北出五原。歲余，授涇州①刺史。昌躬率士眾，力耕三年，軍食豐羨，名聞闕下。受詔城平?jīng)�，以扼彈箏峽口。旬余而畢。平?jīng)鼍颖钡刂�，分兵援戍，遏其要沖，遂以保寧邊鄙。
昌初至平?jīng)�，收聚亡歿將士骸骨坎瘞之。分為大將三十人，將士百人，葬于淺水原。建二冢，大將曰“旌義�！�，將士曰“懷忠�！�。昌盛陳兵設幕次，具牢饌祭之。昌及大將皆素服臨之。諸道師徒，莫不感泣。
昌守西邊十五年。及嬰疾，約以不日赴京求醫，未發(fā)而卒。年六十四，贈司空。
�。ü澾x自《舊唐書(shū)·卷一百五十二·劉昌傳》，有刪改）
【注】①涇州：地名。轄區在今甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǹh北。
1.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是
A. 救軍至，賊乃宵潰 今其智乃反不能及（韓愈《師說(shuō)》）
B. 希烈率五萬(wàn)眾陣于城下 徘徊于斗牛之間（蘇軾《赤壁賦》
C. 以扼彈箏峽口 然秦以區區之地，致萬(wàn)乘之勢（賈誼《過(guò)秦論》）
D. 旬余而畢 余固笑而不信也（蘇軾《石鐘山記》）
2.下列對文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項是
A. 希烈解圍攻/陳州刺史李公廉計窮/昌從劉玄佐救之/至陳州西與賊遇/昌晨壓/其陣未及成列/大破之/生擒其將翟曜希烈/退保蔡州
B. 希烈解圍攻陳州/刺史李公廉計窮/昌從劉玄佐/救之至陳州西與賊遇/昌晨壓/其陣未及成列/大破之/生擒其將翟曜希烈/退保蔡州
C. 希烈解圍攻/陳州刺史李公廉計窮/昌從劉玄佐/救之至陳州西與賊遇/昌晨壓其陣/未及成列/大破之/生擒其將翟曜/希烈退保蔡州
D. 希烈解圍攻陳州/刺史李公廉計窮/昌從劉玄佐救之/至陳州西與賊遇/昌晨壓其陣/未及成列/大破之/生擒其將翟曜/希烈退保蔡州
3.下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 劉昌有勇有謀，臨危主動(dòng)請纓。宋州被圍數月，危在旦夕，他提出以酒曲充饑的建議，主張堅守城池，等待援軍，并主動(dòng)要求守衛東南角。
B. 劉昌御敵有方，率部以少勝多。他率三千人抵御李希烈的五萬(wàn)大軍，對外據天塹防守，對內激勵士氣，軍隊堅持四十五日，終于打敗敵軍。
C. 劉昌盡職盡責，戍邊不辱使命。他任涇州刺史時(shí)，親率士兵耕作，保障了軍糧的供應；他奉命修筑平?jīng)龀�，并派兵把守，保障了邊地的安定�?/p>
D. 劉昌有情有義，善待陣亡官兵。他初到平?jīng)鲋畷r(shí)，將收集到的一百多位官兵的骸骨安葬好，并舉行隆重的祭奠儀式，他身穿素服到場(chǎng)祭奠。
4.把下面的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
�。�1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》）
�。�2）茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。（蘇洵《六國論》）
三、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。
生查子·題京口郡治塵表亭①
辛棄疾
悠悠萬(wàn)世功，矻矻②當年苦。魚(yú)自入深淵，人自居平土。
紅日又西沉，白浪長(cháng)東去。不是望金山③，我自思量禹。
【注】①此詞寫(xiě)于南宋寧宗泰嘉四年（1204年）作者初到鎮江知府任上�？ぶ�，郡府官署所在地。②矻矻，勤勞不懈的樣子。③金山，在鎮江西北的長(cháng)江中，唐朝鎮江節度使李琦另命名為“金山”。后李琦反叛，被朝廷腰斬。
1.下列對這首詞的賞析，不恰當的兩項是
A. “悠悠”“矻矻”等疊詞的運用，使語(yǔ)言富有音韻之美，寫(xiě)出了大禹治水的功業(yè)流傳千古以及當年治水的辛勞。
B. 魚(yú)兒自在地游入深淵，人們安穩地定居平原，人間萬(wàn)物各得其所，直接評價(jià)了大禹當年治理洪水的功勞。
C. 紅日白浪，交相輝映，景象開(kāi)闊壯美；西沉東去，無(wú)限蒼涼，令人感慨萬(wàn)端。隱含歲月如流之意，情調凄惋。
D. 全詞吊古感今，發(fā)思古之壯懷，上下闋渾然一體，意境奇特，造語(yǔ)清俊，在小令中實(shí)為不可多得的佳作。
E. 該詞與《永遇樂(lè )·京口北固亭懷古》不同，前者整篇都是懷古憶昔，用典較少；后者先懷古后傷今，用典較多。
2.結尾句“我自思量禹”歷來(lái)為人稱(chēng)道，被譽(yù)為“一語(yǔ)抵千言”，請分析其蘊含的思想情感。
四、情景默寫(xiě)
補寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
�。�1）《歸去來(lái)兮辭》中“_____________，______________”顯示詩(shī)人醒悟出仕已錯，歸隱未晚，過(guò)去不可挽回，未來(lái)尚可把握。
�。�2）杜牧在《阿房宮賦》中譴責秦的紛奢是建立在對人民苛刻的剝削和掠奪之上并且還揮霍無(wú)度的一句是：“_______________，_____________？”
�。�3）天行健，_____________；地勢坤，君子以厚德載物。（《易傳》）
五、選擇題
“慎獨”是儒家提倡的修身之法，指在獨處時(shí)能謹慎不茍，時(shí)刻注重道德修養。下面的語(yǔ)句與“慎獨”無(wú)關(guān)的一項是
A. 人間私語(yǔ)，天聞若雷；暗室虧心，神目如電。（《增廣賢文》）
B. 蘭生幽谷，不為莫服而不芳。（《淮南子·說(shuō)山訓》）
C. 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。（《論語(yǔ)·里仁》）
D. 君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。（《中庸》）
六、語(yǔ)言應用
閱讀下面的材料，完成后面題目。
君子之交人也，歡而不媒，和而不同，好而不佞詐，學(xué)而不虛行，易親而難媚，多恕而寡非，故無(wú)絕交，無(wú)畔朋。（徐幹《中論·法象》）
“友善”是我們倡導的核心價(jià)值觀(guān)。人與人之間要親近和睦，要像朋友那樣友好相處，但交友要有方法。細讀材料，用自己的話(huà)概括出3條交友之道，每條不超過(guò)8個(gè)字。
�、賍________________________________________
�、赺________________________________________
�、踎________________________________________
七、選擇題
下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項是
�、贋H坊市積極推進(jìn)“四個(gè)城市”建設，以市民喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，努力打造文化品牌，增強城市活力，提升城市品質(zhì)。
�、跉q末年初是消費旺季，可最近鬧得紛紛揚揚的電商平臺“二選一”事件，讓一些從事網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)的商家有點(diǎn)鬧心。
�、埸S旭華的履歷看上去“很簡(jiǎn)單”，從志在必得的少年到白發(fā)蒼蒼的老年，他只做了研發(fā)核潛艇這一件事。
�、芙�，國家大劇院迎來(lái)建院十周年，在一年一度的“公眾開(kāi)放日藝術(shù)節”期間，走進(jìn)劇院的游客不絕如縷。
�、葸@家企業(yè)一直處于破產(chǎn)的邊緣，新廠(chǎng)長(cháng)上任后內抓生產(chǎn)，外拓市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)近一年的慘淡經(jīng)營(yíng)，終于使企業(yè)扭虧為盈。
�、奚钏教岣吡�，人們越來(lái)越注重身體健康，很多心寬體胖的人改變飲食結構，加入減肥者的行列。
A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥
下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A. 隨著(zhù)我國城市建設步伐的加快，使劇院的建設也進(jìn)入加速度。據不完全統計，國內劇院總數已經(jīng)超過(guò)20xx家。
B. 國家衛計委日前發(fā)布最新版流感診療方案，明確推薦一批抗流感病毒藥物，這是流感診療方案時(shí)隔七年的首次更新。
C. 參加十九大會(huì )議的黨員代表紛紛表示，一定要認真學(xué)習宣傳好黨的十九大精神，并將其付諸于改革創(chuàng )新、干事創(chuàng )業(yè)的偉大實(shí)踐中。
D. 以自然村為單位的村民事務(wù)理事會(huì )培養、發(fā)現、鍛煉了一批農村青年干部，激發(fā)了村莊自治潛力，強化了鄉村治理能力。
下列各句中，表達得體的一句是
A. 我因作文競賽，不能撥冗參加學(xué)代會(huì )，特此請假，懇請批準。
B. 諸位遠道而來(lái)，蓬蓽生輝，條件有限，鄙人略備薄酒，聊表寸心。
C. 李教授，本周我欲惠臨府上，獻上拙作，不知您何時(shí)有空，還煩請告知。
D. 家中諸事可順遂？我雖身在海外，卻日夜垂念父親，遙祝您一切安康。
八、語(yǔ)言應用
在下面一段文字橫線(xiàn)處補寫(xiě)恰當的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過(guò)10個(gè)字。
從保健食品和藥品的概念可以看出，①__________。保健食品不能治療疾病，所以，保健食品不能代替藥品；保健食品不適宜所有人食用，所以，②__________。如果有了疾病，應該首先就醫，由醫生進(jìn)行診斷并提出治療方案，切不可③____________，以免貽誤治療時(shí)機。
九、其他題
下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。
每個(gè)人的人生都會(huì )面臨無(wú)數次選擇，做出自己獨特的選擇，就能實(shí)現人生的價(jià)值。名校畢業(yè)本能享受完美安逸的生活，但秦玥飛美國耶魯大學(xué)畢業(yè)后卻在殿堂和田壟之間，選擇了后者，扎根于鄉野當了大學(xué)生村官，也因此當選為感動(dòng)中國年度人物。君子通大道，正是對秦玥飛獨特人生選擇的一種評價(jià)。
�、僮龀鲎约邯毺氐倪x擇不一定能實(shí)現人生的價(jià)值。
�、赺__________________________________________
�、踎__________________________________________
十、語(yǔ)言應用
請以“守望”為主題，以“ 我想對你說(shuō)”為題目，寫(xiě)一段話(huà)。
要求：①從《平凡的世界》或《邊城》里自選一個(gè)人物，寫(xiě)在橫線(xiàn)上，將題目補充完整；
�、诨谠�(zhù)表達自己的感情、體悟或思考。
�、蹟⑹潞�(jiǎn)明，議論中肯，抒情真摯。
�、茏謹翟�100至120之間。
十一、命題作文
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有人獨享一方寧靜，專(zhuān)注于自我成長(cháng)，悟得人生三味；有人樂(lè )于分享，與他人共享己有，贏(yíng)得眾人擁戴；有人享受困苦，終渡難關(guān)，譽(yù)滿(mǎn)海內外；有人貪圖享樂(lè )，沉弱安逸，事業(yè)一無(wú)所成……
請以“享”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
要求：①敘事詳略得當，寫(xiě)人具體鮮明；②中心突出，文體特征鮮明；③不得套作，不得抄襲。
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