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另一種文化作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的另一種文化作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨著(zhù)油漆刷刷幾下?lián)]舞,課桌表面煥然一新。又一批杰作被無(wú)情地埋沒(méi)在油漆的深沉與粘稠之下!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!惫倘徽n桌上的杰作湮沒(méi)了,但藝術(shù)家的靈感之泉是不會(huì )枯竭的。
這是另一種文化。隨著(zhù)“小吃文化”、“旅游文化”等多種多樣文化的蓬勃發(fā)展,“課桌文化”也在校園內迅速蔓延,就像地下革命的火焰,悄悄地舔食著(zhù)校園的寧靜。
相信我們這代人很少有人沒(méi)有在課桌上抒發(fā)感情的歷史。一張桌子,在歷屆各位大師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的勞作下,變得內容豐富。從流行歌曲到“印象派”,從詩(shī)仙到施瓦辛格,從打油詩(shī)到棋局,從abc到數學(xué)草稿,集“琴棋書(shū)畫(huà)”為一體,且學(xué)貫中西、包羅萬(wàn)象。
藝術(shù)家們在上課感到乏味時(shí),靈感之泉便恰到好處地噴涌出來(lái)。為了驅遣無(wú)聊,也為了及時(shí)記下思維的火花,便有了幾首不倫不類(lèi)卻也有棱有角的詩(shī)句:如《自嘲》——平日上課出風(fēng)頭,一到考試汗直流。橫眉冷對卷子紙,俯首甘咬鉛筆頭!队菝廊恕贰x書(shū)考試何時(shí)了,分數知多少。本班昨夜又補課,試卷不堪回首水溝中。隱形眼鏡應猶在,只是度數改。問(wèn)君能考多少分,恰似老師頭發(fā)愈見(jiàn)少。
當然,五花八門(mén)的簽名是不在話(huà)下的。大陸的、港臺的、外國的歌星、影星,都一一在課桌上“露面”。
但也并非所有的課桌文化都是插科打諢的小作,也有肺腑之言。如:
對讀書(shū)考試的厭倦——這樣的世界何日是一個(gè)盡頭,我的心早已疲憊。
對考試的自我鼓勵及自我安慰——不在考試中爆發(fā),就在考試中滅亡。分不在高,及格就行;學(xué)不在深,作弊則靈?伎伎,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。
開(kāi)夜車(chē)的辛酸與無(wú)奈——斜光到曉穿珠戶(hù)。平日苦讀甚少,用功全在昨宵。一覺(jué)醒來(lái),卻見(jiàn)東方未曉。還早,還早,久睡一些最好。
自述學(xué)習情況——像霧像雨又像風(fēng)。編織美麗的哀愁,卻使我不得不再尋找牽強的借口。
至于“隱形眼鏡應猶在,只是度數改”,無(wú)疑正是一種控訴。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,課桌文化的內容也在更新。平日可見(jiàn)的有幾首打油小詩(shī)和一兩幅“印象派”的繪畫(huà),到考試之前則變成了稀稀拉拉的方程式、一串串的英文單詞……考試之后,又留下平均分總分的計算過(guò)程。長(cháng)長(cháng)的數學(xué)計算又使課桌多了一種功能。
雖說(shuō)在課桌上涂抹不是好習慣,但課桌文化畢竟是一代人心靈的寫(xiě)真,其中不乏頗有見(jiàn)地的感受,具有它的歷史意義。因此,請別用完全批判的眼光看它,至少我認為。
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