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最憶桂林作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的最憶桂林作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最憶桂林作文1
那年夏天去桂林，不由得驚嘆你的美，如同一位傾國傾城的女子，婉面生出千百媚，縱然轉身也婀娜，在記憶里始終婉約秀美。
到達桂林是在午夜，剛下火車(chē)，撲入眼簾的，卻是一片燈火通明的繁華，你，以安靜的微笑，迎接著(zhù)天南地北的旅人。
第二天去了漓江，水清秀柔美，竹筏上穿民族服飾的姑娘，頭戴明晃晃的銀首飾，映著(zhù)陽(yáng)光耀眼奪目，撐一支長(cháng)篙，和著(zhù)水聲，把一支支明朗的山歌噙在舌尖，反反復復。乘上竹筏，沁上縫隙的水沾濕了衣襟，把手伸進(jìn)水里，感到清涼而不覺(jué)冷，水聲涓涓，濺起到灘邊石上，肆意綻出朵朵透亮而絕美的花，行到轉角處，拂開(kāi)柳枝，孩童戲水的場(chǎng)景躍入眼中，歡笑聲和水聲爭先恐后地擠進(jìn)耳中。
“這是附近人家的孩子，別看他們小，水性可好咧！”姑娘說(shuō)著(zhù)回頭朝我們笑，滿(mǎn)目靈秀，如江水般清澈動(dòng)人，我回應著(zhù)微笑，把目光投向遠處，遠處水天相接，融成一色，我的思緒被漸漸拉遠。
桂林，漓江是你清秀的雙眸，你臂彎里的人們，也如你一樣純樸。
同是水，江南的水，顯得幽深嫵媚，青石板的小路上，款款而過(guò)的.女子踩踏出深深淺淺歲月的痕，印在江南幽長(cháng)的小巷里；同是水，西湖的水，顯得神秘動(dòng)人，或許是因了那千年的傳奇，那令人嘆惋的愛(ài)情。西湖，將所有的神秘，所有的傳奇，所有因一傘而牽的愛(ài)與悲，全都隱入深深湖水中。
而你，卻與眾不同，是你那最純凈的感情，和最質(zhì)樸的本性，真正打動(dòng)了我。
你如一位脫離世俗的女子，不施粉黛，素面示人，卻毫不失純樸，不染纖塵。
你撥動(dòng)我的心弦，以一種原始的方式，將掩映千家漁火的美，山歌明朗動(dòng)人的美，水清麗脫俗的美，展現在我眼前，觸動(dòng)內心柔軟的一角。
浮光掠影，驚鴻一瞥，最憶桂林。
最憶桂林作文2
那年夏天去桂林，不由得驚嘆你的美，如同一位傾國傾城的女子，婉面生出千百媚，縱然轉身也婀娜，在記憶里始終婉約秀美。
到達桂林是在午夜，剛下火車(chē)，撲入眼簾的，卻是一片燈火通明的繁華，你，以安靜的微笑，迎接著(zhù)天南地北的旅人。
第二天去了漓江，水清秀柔美，竹筏上穿民族服飾的姑娘，頭戴明晃晃的銀首飾，映著(zhù)陽(yáng)光耀眼奪目，撐一支長(cháng)篙，和著(zhù)水聲，把一支支明朗的山歌噙在舌尖，反反復復……乘上竹筏，沁上縫隙的水沾濕了衣襟，把手伸進(jìn)水里，感到清涼而不覺(jué)冷，水聲涓涓，濺起到灘邊石上，肆意綻出朵朵透亮而絕美的花，行到轉角處，拂開(kāi)柳枝，孩童戲水的場(chǎng)景躍入眼中，歡笑聲和水聲爭先恐后地擠進(jìn)耳中……
“這是附近人家的孩子，別看他們小，水性可好咧！”姑娘說(shuō)著(zhù)回頭朝我們笑，滿(mǎn)目靈秀，如江水般清澈動(dòng)人，我回應著(zhù)微笑，把目光投向遠處，遠處水天相接，融成一色，我的思緒被漸漸拉遠……
桂林，漓江是你清秀的雙眸，你臂彎里的人們，也如你一樣純樸。
同是水，江南的水，顯得幽深嫵媚，青石板的`小路上，款款而過(guò)的女子踩踏出深深淺淺歲月的痕，印在江南幽長(cháng)的小巷里；同是水，西湖的水，顯得神秘動(dòng)人，或許是因了那千年的傳奇，那令人嘆惋的愛(ài)情……西湖，將所有的神秘，所有的傳奇，所有因一傘而牽的愛(ài)與悲，全都隱入深深湖水中……
而你，卻與眾不同，是你那最純凈的感情，和最質(zhì)樸的本性，真正打動(dòng)了我。
你如一位脫離世俗的女子，不施粉黛，素面示人，卻毫不失純樸，不染纖塵。
你撥動(dòng)我的心弦，以一種原始的方式，將掩映千家漁火的美，山歌明朗動(dòng)人的美，水清麗脫俗的美……一一展現在我眼前，觸動(dòng)內心柔軟的一角。
浮光掠影，驚鴻一瞥，最憶桂林。