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《總也倒不了的老屋》讀后感（精選10篇）
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《總也倒不了的老屋》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《總也倒不了的老屋》讀后感 1
《總也倒不了的老屋》講的是，有一個(gè)老屋已經(jīng)一百多歲了，可它還給小貓一個(gè)安心睡覺(jué)的地方，給老母雞一個(gè)安心孵蛋的地方，給小蜘蛛一個(gè)安心織網(wǎng)的地方。老屋雖弱，卻依然傾盡全力去幫助比它更弱小的人，我可真佩服它��！
我上課時(shí)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)沒(méi)有筆，他坐在那里正在發(fā)愁，我把筆袋拉開(kāi)，拿出一支筆，把筆給了那個(gè)同學(xué)，他拿到筆眉頭一下舒展了，微笑著(zhù)說(shuō)了謝謝，馬上開(kāi)始迫不及待的寫(xiě)作業(yè)。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看到老師正在修電腦，可怎么也修不好，屏幕閃著(zhù)各種各樣的顏色，老師一臉無(wú)奈，我馬上過(guò)去幫忙，一會(huì )兒就修好了，那個(gè)老師還表?yè)P了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花，沒(méi)想到，我雖然力量小，卻可以像老屋一樣盡可能的去幫助需要幫助的'人。
我不光可以幫助外人，也可以幫助家里的人，有一天我在看書(shū)，爸爸在打掃衛生，爸爸已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，地還是臟的，我說(shuō)：“爸爸讓我打掃吧�！卑职滞饬�，我開(kāi)始打掃，我把床邊、墻角、桌子下、沙發(fā)下的垃圾全掃出來(lái)了，又開(kāi)始拖地，我把可以看見(jiàn)的黑斑全拖得一干二凈，自己心里也很快樂(lè )。
看來(lái)幫助別人自己也開(kāi)心。
《總也倒不了的老屋》讀后感 2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了《總也倒不了的老屋》這篇課文。里面講的是一間活了100多年的老屋準備倒下的時(shí)候，小貓、老母雞、小蜘蛛卻來(lái)向它尋求幫助，為了幫助這些小動(dòng)物們，老屋就努力地挺立在那兒，一直沒(méi)有倒下的故事，贊揚了老屋樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。
學(xué)習了這篇課文后，我覺(jué)得我們也應該在別人有困難的時(shí)候去幫助他解決問(wèn)題，使他脫離困境。這樣別人有了一份快樂(lè )，自己也有了一份快樂(lè )，再加上別人的快樂(lè )，自己就會(huì )收獲雙份的快樂(lè )。
記得有一次，我的同桌忘帶鉛筆了，而馬上就要考試了，他急得都快哭了。我看見(jiàn)他著(zhù)急的樣子，便把我的.一支鉛筆借給他用了一個(gè)上午。他感激地對我說(shuō)：“真是太謝謝你了！”我擺擺手，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“不客氣，不過(guò)今天下午可別把你自己給忘在家里呀！”我們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了。
還有一次，下課了，我正在操場(chǎng)上閑逛，突然一個(gè)同學(xué)不小心被地上的一個(gè)凸起絆倒了。他一只手捂著(zhù)摔破的膝蓋，一只手捂著(zhù)眼號啕大哭起來(lái)。我馬上跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，幫他拍掉身上的塵土，帶他去一年級辦公室給傷口消毒、擦藥水�？粗�(zhù)他感激的眼神，我也感受到了助人的快樂(lè )。
我們在生活中也應該多幫助別人，讓別人開(kāi)心起來(lái)，這樣才能使我們的生活更加美好。
《總也倒不了的老屋》讀后感 3
我讀了《總也倒不下的老屋》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。文章主要講了一個(gè)老屋在森林里幫助了許多小動(dòng)物，最后一直站在那里聽(tīng)小蜘蛛講故事的故事。
記得在生活中發(fā)生過(guò)許多類(lèi)似的事。有一次，我的老師布置了許多作業(yè)，中午孫佳一同學(xué)找我去洗毛巾，可是今天我并不值日��！我心想：拒絕她的話(huà)覺(jué)得不好意思，如果我不拒絕她今天晚上我的作業(yè)壓力一定會(huì )像千萬(wàn)塊巨石一樣重，怎么辦呢？我心里正發(fā)愁時(shí)看到孫佳一正滿(mǎn)懷期盼看著(zhù)我，我就跟著(zhù)她去了。我們先把臉盆里倒滿(mǎn)水，然后把毛巾使勁搓洗，毛巾雖然變得十分干凈，但是水就像穿上了黑色的衣裳，那時(shí)我的心里很高興，比吃了蜜還要甜，因為我做了一件好事。最后我們把臟水倒掉，重新接一盆水，看著(zhù)孫佳一完成任務(wù)后像花兒一樣綻放的笑臉，我在心里暗暗地說(shuō)：“看來(lái)以后還要多幫助其他人�！�
還有一次，我看見(jiàn)地面很臟，又看到勞累的媽媽?zhuān)睦锵裨饲f(wàn)根針一樣痛。我心想：今天我要幫媽媽掃地，讓媽媽高興高興。我拿起掃帚，把垃圾一個(gè)個(gè)堆積起來(lái)，我掃得很仔細，生怕落下漏網(wǎng)之魚(yú)。掃完后，我的眼又像掃描機似的仔細檢查了家里的.每一個(gè)角落，直到?jīng)]有一點(diǎn)兒垃圾后才把垃圾扔到了垃圾桶里。我看見(jiàn)地被我掃得一干二凈心里美滋滋的，媽媽的臉上也露出了舒心的微笑。
我們一定要樂(lè )于助人，你的生活就一定會(huì )有意義。
《總也倒不了的老屋》讀后感 4
《總也倒不了的老屋》給了我極大的感想。講的是一個(gè)老屋已經(jīng)很久沒(méi)人住了，他要向旁邊倒去時(shí)，一只小貓和一只老母雞與一只蜘蛛找老屋幫助，老屋成功讓小貓躲了暴風(fēng)雨，讓老母雞下小雞，讓蜘蛛吃飽。
我也有一次一位同學(xué)在操場(chǎng)摔倒受傷了。上課了，操場(chǎng)只有他一個(gè)人，他哭得聲音非常大。我遠遠地聽(tīng)見(jiàn)了，飛快地跑了過(guò)去，我把他扶了起來(lái)，讓他慢慢地向醫務(wù)室走去，來(lái)到醫務(wù)室，醫生先把傷口的死血洗干凈，再把傷口涂上藥。我讓他趴到我的背上，慢慢地向教室里走去。我雖然很弱，但是我有能力幫助別人。
還有一次，我看到一位同學(xué)被另一位同學(xué)打傷了，我趕忙過(guò)去把他倆拉開(kāi)問(wèn)：“干什么呢？”“他把我的書(shū)桌打亂了，我不打他打誰(shuí)？”聽(tīng)了他倆打架的'原因后，經(jīng)過(guò)我的調解，他們不打了�？�，現在成為好同學(xué)了吧。
我有了“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@個(gè)啟示。
《總也倒不了的老屋》讀后感 5
有一座有一百多年歷史的老房子，但它給了小貓一個(gè)睡覺(jué)的地方，給了老母雞一個(gè)孵蛋的地方，給了蜘蛛一個(gè)織網(wǎng)的地方。 老房子雖然弱，但還是盡力幫助比它弱的人，我真的很佩服它！
我上課的時(shí)候，看到一個(gè)沒(méi)有筆的同學(xué)。他坐在那里擔心。我拿出鉛筆盒，拿出一支鋼筆，給了那個(gè)同學(xué)。他拿了筆，眉毛張開(kāi)了。他微笑著(zhù)說(shuō)謝謝，然后開(kāi)始做你迫不及待的`作業(yè)。
我看到老師正在修電腦，怎么修不好，屏幕閃爍著(zhù)各種顏色，一臉的無(wú)奈寫(xiě)老師的家庭作業(yè)的時(shí)候，我馬上來(lái)幫忙的，盡管它修好了，老師還表?yè)P了我，我很高興我沒(méi)想到，雖然我有一點(diǎn)力量，但它可以像老房子盡可能給誰(shuí)需要幫助幫助的人。
我不光我們可以通過(guò)幫助一個(gè)外人，也可以進(jìn)行幫助學(xué)生家里生活的人，有一天我在看書(shū)，爸爸在打掃環(huán)境衛生，爸爸工作已經(jīng)累得滿(mǎn)頭都是大汗，地還是臟的，我說(shuō)：“爸爸讓我打掃吧�！卑职址浅Ｍ饬�，我開(kāi)始就是打掃，我把床邊、墻角、桌子下、沙發(fā)下的垃圾全掃出來(lái)了，又開(kāi)始不能拖地，我把可以直接看見(jiàn)的黑斑全拖得一干二凈，自己孩子心里也很快樂(lè )。
看來(lái)他是樂(lè )意幫助別人。
《總也倒不了的老屋》讀后感 6
通過(guò)讀了《總也倒不了的老屋》，我懂得了老屋助人為樂(lè )的精神，經(jīng)常幫助小貓，小雞和小蜘蛛，今天我就給大家分享一下吧。
記得有一次，我要留下來(lái)打掃衛生，我的好朋友看我那么累，就和我一起在教室掃地，拖地，擦桌子。不一會(huì )兒，我們就把教室里打掃的干干凈凈，老師還表?yè)P了我們，我們雖然很累，但非常開(kāi)心。
通過(guò)這次被老師表?yè)P后，我們也熱愛(ài)勞動(dòng)了，也體會(huì )到了幫助別人就是快樂(lè )自己。
我再給大家說(shuō)一件與《總也倒不了的老屋》一樣的事情吧！有一次考試前，我的好朋友沒(méi)有帶鉛筆，她想讓我借她用一用。就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《總也倒不了的老屋》，我就把我新買(mǎi)的鉛筆借給了她，她激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，好朋友，謝謝！”“這是我應該做的`！”我真誠的回答。
記得還有一次，我從水果店里出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，走在馬路的正中間，眼看就要變紅燈了，我趕緊箭一般地跑過(guò)去，把老奶奶扶到了馬路旁，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的！”當時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。
通過(guò)這個(gè)故事的學(xué)習，我知道了一個(gè)道理：平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。
《總也倒不了的老屋》讀后感 7
“總的還不太老房子”給我留下了深刻印象。大約是一所老房子已經(jīng)空置了很長(cháng)一段時(shí)間，他想保持對未來(lái)做什么，一只貓和一只老母雞帶蜘蛛的幫助找到了老房子，老房子貓讓成功隱藏的`風(fēng)波，讓老下母雞小雞，吃蜘蛛。
我曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒受傷了。同學(xué)們，操場(chǎng)上只有他一個(gè)人，他哭得很大聲。我從遠處聽(tīng)到他的聲音，趕緊跑過(guò)去，我把他抱起來(lái)，讓他慢慢走到醫務(wù)室，醫生在給他注射藥物之前，把傷口上的死血清洗干凈。我把他放在我背上，慢慢走向教室。我很軟弱，但我可以幫助別人。
還有一次，我看到一個(gè)學(xué)生中受傷另一名學(xué)生，我迅速打開(kāi)過(guò)去讓她問(wèn)：“干什么的？”。 “他把我的辦公桌心煩，我不打誰(shuí)打他？”他們聽(tīng)了后之所以打，通過(guò)我的調解，他們不打。你看，現在它已經(jīng)成為好學(xué)生。
我有了“一個(gè)制度籬笆三個(gè)樁，一個(gè)選擇好漢三個(gè)幫�！边@個(gè)重要啟示。
《總也倒不了的老屋》讀后感 8
我讀了《總也倒不了的老屋》，我明白了其中的一個(gè)道理：人都要有一顆善良的心！
小貓要找一個(gè)安心睡覺(jué)的地方，善良的老屋為了讓小貓睡個(gè)安心覺(jué)，老屋用最后一口氣堅持了一個(gè)晚上；老屋為了老母雞安心孵蛋，老屋又站了二十多天；老屋又為了小蜘蛛織網(wǎng)找蟲(chóng)子就又站了一會(huì )兒。最后小蜘蛛邊吃蟲(chóng)子邊給老屋講故事，講了一個(gè)永遠講不完的故事�？梢�(jiàn)信念的力量是多么強大��！
這里面我最喜歡的是助人為樂(lè )無(wú)私奉獻的老屋，因為我們的生活工作中，也需要助人為樂(lè )的人。記得有一次，我們中午放學(xué)的時(shí)候，走在半路，有一個(gè)一年級的小朋友，他拉著(zhù)一個(gè)拉桿書(shū)包，一不小心他的拉桿書(shū)包掉進(jìn)了一個(gè)小坑里面，我后面的孫萌看到了，飛快的從我身邊跑了過(guò)去，把我前面的那個(gè)一年級小朋友的.書(shū)包，幫他拉了出來(lái)，那個(gè)小朋友感激地對孫萌說(shuō)了一句“謝謝！”多感人的畫(huà)面��！多暖心的場(chǎng)景��！孫萌的這種行為值得我們學(xué)習。
從老屋身上，我也感受到了這種精神的可貴，并且還要把這種精神發(fā)揚光大。
《總也倒不了的老屋》讀后感 9
節日里，我讀了《老屋》，當我讀完書(shū)時(shí)，我有許許多多的感想。
《老屋》是周克武寫(xiě)的一篇文章，本文記敘了作者回訪(fǎng)老屋的經(jīng)過(guò)，既蘊含著(zhù)作者回到老屋時(shí)涌起的親切感，又蘊含著(zhù)作者對老屋老去的惋惜之情。結尾處作者決定不拆老屋，因為老屋雖老，卻保藏著(zhù)他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿；現實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的'家園，比如人們搬遷或遠行時(shí)，總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。老屋里保藏著(zhù)他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。
故鄉的人也和老屋一樣，他們樸實(shí)、勤勞。日出而作，日落而息。更早或更晚的時(shí)候，孩子們會(huì )三五個(gè)群“躲貓貓”，大人則歇息在老屋下，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，聊聊弓天的勞作和未來(lái)的豐收，偶爾發(fā)出爽、朗的笑聲，給寧靜的夜晚帶來(lái)7一絲律動(dòng)。然而我總是二個(gè)人靜靜的漫罕罕月光下，想象金黃的麥穗伴隨著(zhù)趕車(chē)謠會(huì )經(jīng)過(guò)老尾傳遞出另一種希望。
當你走近，到你靠近，你會(huì )發(fā)現，老屋最美。
《總也倒不了的老屋》讀后感 10
今天我讀了《總也倒不了的老屋》，感受很深。
《總也倒不了的老屋》主要描寫(xiě)了老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶(hù)變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞，它很久很久沒(méi)人住了。正準備往旁邊倒去的時(shí)候，小貓請求他再過(guò)一個(gè)晚上，躲避晚上的'暴風(fēng)雨，安心睡覺(jué)，老屋答應小貓再站一個(gè)晚上。第二天，天晴了，小貓從門(mén)上的破洞跳了出來(lái)，老屋說(shuō)正準備倒下的時(shí)候請求在老屋里孵小雞，老屋答應老母雞再站二十一天。二十一天后，老母雞從破窗戶(hù)里走了出來(lái)，九只小雞從門(mén)板下面嘰嘰叫著(zhù)鉆出來(lái)，老屋說(shuō)正要倒下的時(shí)候了小蜘蛛請求老屋再站一會(huì )兒，他要找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方，老屋答應小蜘蛛再站一會(huì )兒。小蜘蛛一邊忙著(zhù)補網(wǎng)，一邊給老屋講故事，小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。
課文贊揚了老屋的愛(ài)心和他的善良品質(zhì)。讀了這篇課文，是我體會(huì )到：在我們生活中有許多像老屋這樣善良的人們，在我們的生活中也有許多像小貓、老母雞、小蜘蛛一樣需要幫助的人，當你看到或聽(tīng)到她們的情況后，請將自己的愛(ài)心獻給她們，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
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