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《寫(xiě)給兒童的中國歷史·西漢》讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《寫(xiě)給兒童的中國歷史·西漢》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最近，我看了一套歷史故事書(shū)，名為《寫(xiě)給兒童的中國歷史》，作者是臺灣的陳衛平先生。這套書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)鮮活，講起陌生遙遠的歷史來(lái)就像說(shuō)書(shū)的老藝人一樣親切有趣，令我的“歷史胃口”大開(kāi)！讀史使人明智，讀第五部“西漢”篇時(shí)，我產(chǎn)生了一些自己的想法。
漢朝出了兩位有名的皇帝，一“文”一“武”，一“無(wú)為”一“有為”，這便是漢文帝劉恒和漢武帝劉徹。這祖孫倆的差距真是挺大的。
文帝相信“漠然無(wú)為而無(wú)不為”，也就是“不要刻意做什么”才是好。他推行“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策，減輕人民的田地賦稅，廢除了許多殘酷刑罰，對周邊國家盡力維持和平。由于社會(huì )安定，重視生產(chǎn)，到了文帝的兒子景帝時(shí)期，海內富庶，國力強盛，倉庫的糧食多到腐爛的地步，而府庫里的錢(qián)也多得用不完，由于太久沒(méi)人用，連串錢(qián)孔的繩索都被蛀斷了。
文帝一生不喜擺威風(fēng)和排場(chǎng)，相比之下，武帝卻是個(gè)爭強好勝的“霸道總裁”。他派張騫出使西域，派將領(lǐng)們持續作戰，把匈奴趕到更遠的北方和西方。武帝打敗了大宛國，使漢帝國在西域名聲大震，原先靠向匈奴的國家，紛紛向漢朝順?lè )�。他還攻下北方的朝鮮國，拿下南方的閩越國、滇國、南越國，開(kāi)辟了一條“南方絲路”。漢帝國在武帝手里達到了巔峰，成為東方世界的霸主。
在我心中，武帝是個(gè)好戰的侵略者。人不犯我，我不犯人。打跑氣勢洶洶的匈奴是應該的，但是主動(dòng)攻擊對漢朝沒(méi)有威脅的小國就有失大國風(fēng)范。更何況，他只想擴大版圖，征伐四方，成就一代霸業(yè)，卻使人民飽受窮兵極武之苦，他的豐功偉績(jì)是天下蒼生的災難。
歷史常常以相似的面貌出現，現實(shí)世界的一則新聞令我深思。今年初中國企業(yè)家馬云接受美國媒體采訪(fǎng)，有人質(zhì)問(wèn)他美國經(jīng)濟的衰退是否是由于中國崛起造成？馬云不以為然，他的回答是：美國之所以衰落完全是自己造成的。他用充分的數據表明，過(guò)去30年，美國打了13場(chǎng)戰爭，浪費了14萬(wàn)億美元。這些如果用來(lái)投資基礎設施建設，幫助美國民眾和開(kāi)發(fā)不發(fā)達的中西部，“會(huì )帶來(lái)很大的改變”。美國人無(wú)言以對。
是的，一味地戰爭不但不能解決世界的爭端，也會(huì )把自身引入發(fā)展的困境。把主要精力放在維護好本國發(fā)展、服務(wù)好國民需要的事上，才是長(cháng)治久安、壯大實(shí)力的“有為”之道。
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