《畫(huà)家和牧童》評課稿

《畫(huà)家和牧童》評課稿

　　1、齊讀課題畫(huà)家和牧童。

　　2、火車(chē)啟動(dòng)讀生詞。形式很好，注意鼓勵學(xué)生。然后齊讀。

　　3、讓學(xué)生齊讀投影課文。找出說(shuō)明戴嵩畫(huà)技高超的詞語(yǔ)。

　　4、教學(xué)生寫(xiě)生字：＂抹＂拱，擠三字。注意筆順，寫(xiě)字姿勢。并現場(chǎng)讓學(xué)生寫(xiě)字，老師巡視檢查。[這樣做很好，是常規課堂的做法]

　　5、讀詞：濃墨涂抹，輕筆細描老師投影李可染牧童圖，讓學(xué)生說(shuō)明哪些部分是濃墨涂抹，哪些是輕筆細描。

　　請學(xué)生讀：他一會(huì )兒濃墨涂抹，一會(huì )兒輕筆細描，很快就畫(huà)成了。

　　6、讓學(xué)生用一會(huì )兒，一會(huì )兒造句。

　　下課了我們一會(huì )踢球，一會(huì )兒跳繩。

　　寫(xiě)這幾個(gè)字。

　　7、同學(xué)們還可以從哪里找到戴嵩畫(huà)技高超的語(yǔ)言呢？

　　一位商人稱(chēng)贊道：畫(huà)得太像了！一位教書(shū)先生贊揚道：畫(huà)活了�。ㄓ袑W(xué)生讀錯未糾正：稱(chēng)揚道。要讓學(xué)生體會(huì )稱(chēng)贊，贊揚的區別）老師說(shuō)夸贊，稱(chēng)贊，贊揚的意思是一樣的。

　　讓8、9位學(xué)生有表情的朗讀夸贊的語(yǔ)言。

　　用自己的話(huà)再夸贊一下。

　　8、讀第五六自然段。問(wèn)學(xué)生牧童說(shuō)畫(huà)錯了的具體說(shuō)法。

　　9、小牧童為什么敢于說(shuō)戴嵩畫(huà)錯了？

　　10、戴嵩的表現。請同學(xué)們對戴嵩，牧童說(shuō)話(huà)。

　　你放牛真細心，都成牛專(zhuān)家了。

　　你在廣大群眾面前敢于提出自己的意見(jiàn)，太了不起了。

　　對觀(guān)眾說(shuō)：夸贊時(shí)要細心觀(guān)察。在聰明的人也不一定都做對。再生活中要向牧童一樣敢于提出自己的意見(jiàn)。向小牧童學(xué)習細心觀(guān)察，敢于提出不同意見(jiàn)。

　　11、送幾句名言。

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