第三次月考總結

第三次月考總結

第三次月考總結1

　　高一下半學(xué)期，第三次月考已經(jīng)結束，我的主科成績(jì)退步88名，總體成績(jì)退步79名，又退回300名，主要原因就是物理化學(xué)兩科全部考壞。

　　物理：其中考試之后物理考得不錯，自認為已找到技巧，投入的時(shí)間太少，只是物理只得了64分，剛剛及格。其中又有很多算錯數。這是很不應該的，平時(shí)做題時(shí)要注意。離期末考試還有一個(gè)月，時(shí)間還來(lái)得及，我期中的`基礎還行，要盡快補上并不困難，為此我會(huì )付出更多的努力，期末考進(jìn)90分。

　　化學(xué)：這次化學(xué)也考得挺爛，也有算錯數、沒(méi)有審清題目要求的情況。整體原因就是有機學(xué)的不是太透徹，我以后會(huì )努力攻克這個(gè)關(guān)卡的。在期末中去的好成績(jì)。

　　語(yǔ)文：這次語(yǔ)文相對有所進(jìn)步，還是不錯的。主要原因是上課走神的時(shí)間少了，上課注意跟著(zhù)老師思路走，下次還要繼續努力，厚積而薄發(fā)！

　　英語(yǔ)：這次英語(yǔ)考得有好有壞，好的是完形和閱讀，壞是單選、聽(tīng)力。完型只錯了4個(gè)，閱讀只錯了1個(gè)，保住了一些分，但聽(tīng)力錯4個(gè)，單選錯5個(gè)還是太多了。以后還要多培養聽(tīng)力，每個(gè)模塊所講的語(yǔ)法都要學(xué)透徹。下次爭取去的更高的分數。

　　數學(xué)：由于這次考試簡(jiǎn)單，所以考得不錯，只因沒(méi)寫(xiě)一個(gè)“？”

　　扣了2分，得148分，還算滿(mǎn)意。但期末要考的知識面為兩本書(shū)的內容，因此要多加復習，攻克上本書(shū)數列的漏洞。

　　這次副科就政治掛科，只考了50分，地理、歷史也不高，剛剛及格，還要努力，全面發(fā)展。

　　這次盡管又退步了，但我不會(huì )氣餒，我還會(huì )繼續努力，相信我自己，向著(zhù)更好的名次沖。

第三次月考總結2

　　今天，我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考，考試結束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。

　　唉！這次試題與前兩次相比，大相徑庭。

　　在答數學(xué)試題時(shí)，填空選擇還較簡(jiǎn)單。但一答到后面的大題便感到了難度，我邊做邊檢查。當答完最后一道題時(shí)，看看表距離交卷還有一分鐘，沒(méi)時(shí)間檢查了，結果導致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉！假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……

　　考英語(yǔ)時(shí)，我感到也有些難度。就拿聽(tīng)力來(lái)說(shuō)吧，老師很怕我們聽(tīng)不清楚，把音量調到了最大，造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴，結果事與愿違，根本聽(tīng)不清楚。這哪是考試��！分明是在練我們的耳朵呢！

　　化學(xué)卷我答的是得心應手，五十分鐘的題我十四分鐘就答完了，左一遍檢查，右一遍檢查，最后感到有些不耐煩便小憩了一會(huì )。

　　政治、歷史不用提了，都是我的強項，沒(méi)感覺(jué)有什么困難。語(yǔ)文、物理的.答卷時(shí)間也還算是充足，答完卷都檢查了一遍。

　　通過(guò)這次考試，我感到自己數學(xué)有些知識點(diǎn)掌握的還并不夠熟練，還有待于加強練習。

第三次月考總結3

　　這是第三次月考，退步幅度大的驚人，年級名次退步左右，而且每一個(gè)單科都有不同程度的下滑�？傮w來(lái)說(shuō)，從期中在這一個(gè)月的學(xué)習，的學(xué)習，全缺德不只是努力，更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題，作業(yè)完成缺少質(zhì)量，同種問(wèn)題不能及一反三。上課遺留題可下沒(méi)有及時(shí)解決，特別對于三個(gè)理科，最缺乏的就是刨根問(wèn)底。

　　物理和化學(xué)是本次考試最糟糕的學(xué)科，這一個(gè)月的學(xué)習有很多問(wèn)題沒(méi)有真正的弄懂，所以積少成多造成知識體系的不牢固。物理作業(yè)完成的質(zhì)量很差。每次只是單純的得到答案。卻沒(méi)有把問(wèn)題過(guò)程搞清楚，同時(shí)物理講義上的經(jīng)典例題。做不到舉一反三，同類(lèi)的題還是無(wú)法解決，化學(xué)開(kāi)始學(xué)習有機、知識點(diǎn)很瑣碎而且聯(lián)系性強。沒(méi)有及時(shí)記住知識體系，所以考試時(shí)缺乏條理性，因此在這個(gè)月的`學(xué)習中，將重點(diǎn)時(shí)間放在物理、化學(xué)上，重新梳理這一章節，重新做題。

　　數學(xué)這次的失誤完全在于粗心不細致。算法程序并不難，但是沒(méi)有把握住細節。因此近期的數學(xué)作業(yè)應該抓住每一個(gè)扣分點(diǎn)，仔細理解，規范答題。

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)也都在不同的方面有著(zhù)不同的弱勢方面。語(yǔ)文還是需要加大古文上的字詞，句式積累，閱讀賞析也應該結合文章，作文增強條理性。英語(yǔ)最主要的一點(diǎn)：加大背單詞，短語(yǔ)的力度，增加準確性，同時(shí)也應該改變完型的做題方式，養成做題之前先通讀文章一遍地習慣。在平時(shí)的作業(yè)中出現的單詞、短語(yǔ)要注意積累。

　　史地政方面，在考前三天左右的時(shí)間，應該吧書(shū)面讀一遍，理解記憶一下重要的大塊知識點(diǎn)，有效地提高主觀(guān)題的分數。

　　總的來(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)始到期末考試，一定要記住這次失敗的教訓，然后每天都腳踏實(shí)地的學(xué)習，為下一次考試做好充分的準備。

第三次月考總結4

　　雖然這次考試總排名沒(méi)有大的變化，但整體成績(jì)還是以往一樣的爛透了，究其根源還是自制力太差，每次考試后都有不一樣的心情，都要針對各科做考試分析，每次分析得也算很透徹，但輔助到實(shí)踐時(shí)，就不一樣了，總是給自己留后路，堅持了幾天就開(kāi)始松懈，直到像原來(lái)一樣，這次還是要對這次開(kāi)始做個(gè)詳細的分析。

　　先說(shuō)數學(xué)吧，本來(lái)很簡(jiǎn)單的試卷，很簡(jiǎn)單的題不該錯的題，卻因為粗心算錯數而減了20分左右，該拿的分丟了。

　　理化這段時(shí)間真的學(xué)得太差了，也可以說(shuō)是一直以來(lái)都學(xué)得不好，又沒(méi)有及時(shí)彌補，漏洞越來(lái)越大，考試就全暴露了。

　　兩語(yǔ)考的也不好，英語(yǔ)還說(shuō)得過(guò)去，但還有許多不足。單詞拼寫(xiě)錯誤太多了。平時(shí)背單詞就太功利，只是因為加分瞬間記下來(lái)的.幾個(gè)單詞，考試一緊張就全忘了，任務(wù)型閱讀一直還算可以，這次卻是歷史最低，主要是對文章理解得不透徹，分析得不到位吧。語(yǔ)文也是基礎不過(guò)關(guān)，老師剛講過(guò)的題還錯，老師強調過(guò)的重點(diǎn)也錯，原本白送分的題都做不對。唯一值得慶幸的是作文，雖然分數不算高，但從之前的習作看，這篇已經(jīng)很不錯了。呵呵，繼續努力！

　　文科就不說(shuō)了，唯一幾個(gè)的是地理，可選擇還是錯太多，二卷還滿(mǎn)意。

　　總之，這是第三次考試，已經(jīng)過(guò)去了，還有高一的最后一次也是最重要的一次，要進(jìn)步，要有大進(jìn)步，努力，希望可以如愿。

第三次月考總結5

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習，我們再次迎接了一場(chǎng)屬于我們的戰役——第三次月考。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次考試之前，我內心是焦慮的，不安的，甚至是空洞的。我害怕我想上次一樣跌入谷底，然而我又極力的掩飾著(zhù)自己的不安，可是，太累了。

　　不管是我曾經(jīng)的老師，現在的老師，還是家長(cháng)，都認為我有著(zhù)極大的心理負擔，其實(shí)我也不知道自己有沒(méi)有，我覺(jué)得我只是在想考不好怎么辦，但久而久之，越來(lái)越多的`人說(shuō)我內向，不自信，就像三人成虎一般，有時(shí)自己就這么認為了。

　　從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師夸我聰明，但他們都委婉地說(shuō)過(guò)“你不笨”，其實(shí)我也不想做一名“聰明的人”，因為我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小聰明，聰明反被聰明誤”之類(lèi)的話(huà)。所以說(shuō)，我想成為一名“智慧的人”，而這些“智慧”則需要我腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習、積累、提高而來(lái)。記者此成績(jì)而言，我認為是比上次有了一些提高，但我同時(shí)也在提醒著(zhù)自己，不要沾沾自喜，止步不前，而且即使自己提高了，那是因為本來(lái)基礎薄弱，及時(shí)提高也不能稱(chēng)作“理想”。我的問(wèn)題還很多，我與別人的差距還很大。我還沒(méi)有追上我心中的“假想敵”。

　　至此存在問(wèn)題最大的科目是英語(yǔ)和歷史，英語(yǔ)作為三大主課之一我一直對它十分重視，而且他曾經(jīng)一直是我的強項，但是現在強項變成了劣勢，我認為必須引起注意。目前最主要的就是掌握好詞匯量，只有掌握好了基礎，才能不斷進(jìn)行提高，我還要多進(jìn)行復習。我一直認為，對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么聽(tīng)不懂的，所以我上課很認真聽(tīng)，但也因此導致了一些問(wèn)題。比如說(shuō)上課聽(tīng)懂了，下課就不看了這些事，還有就是閱讀，其實(shí)還是詞匯量的事兒。此外，還必須有理解，像這次考試，英語(yǔ)的一篇閱讀，因為不理解等多個(gè)因素，我讀了我讀了足足半個(gè)小時(shí)，浪費時(shí)間還沒(méi)有效率，后面自己做著(zhù)也越來(lái)越緊張，越來(lái)越?jīng)]有底氣了。歷史，是這次最讓我失望的一科，我對歷史的“待遇”遠超過(guò)政治和地理，但收獲與付出不成正比，成績(jì)一次次的打擊我，我不知道怎么去面對老師，老師一次次的幫我分析成績(jì)，可等到下次考試還是答的文不對題，就覺(jué)得對“歷史”這個(gè)詞的敏感度一下降低了很多。歷史這個(gè)科要背下來(lái)的東西很多，但又總是圍繞什么“原因、過(guò)程、結果、影響、評價(jià)”之類(lèi)的問(wèn)題轉。有時(shí)候一恍惚，肯能就會(huì )被混，甚至不知道背的是什么。這次考試的時(shí)候就是這樣，有道題我都寫(xiě)在試卷上了，但就是不敢往答題卡上抄，我當時(shí)就在想“是這個(gè)么，我記得老師讓背了，是什么啊“心心里特別糾結，當時(shí)立馬就想：哎呀，考不好了，怎么辦��！我有時(shí)也覺(jué)得心態(tài)不好要改正，但也不是說(shuō)改就能改的。那么以后我在歷史方面，還要多背，而且還要培養自己的興趣和邏輯思維能力，調整心態(tài)，抓住機遇，促成質(zhì)變。

　　其他科目也存在多多少少的問(wèn)題，還是說(shuō)我不能急于求成，但是“慢慢來(lái)“也要有個(gè)速度。

　　不管怎樣，考試已經(jīng)過(guò)去，吸取經(jīng)驗，樹(shù)立目標，為下一次考試做準備，爭取在八月份可以回到這個(gè)學(xué)校，看到我所有的親愛(ài)的同學(xué)和老師！

第三次月考總結6

同學(xué)們：

　　第三次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的高中生活我們也深深體會(huì )到了高中的緊張和充實(shí)。

　　在高中，我們將經(jīng)過(guò)地火般的淬煉，進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。

　　經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水，你們是我們一中的未來(lái)和希望。

　　你們的高一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去4/5，還有6周這學(xué)期就將畫(huà)上句號。 面對漸漸熟悉的高中生活，你有沒(méi)有絲絲懈怠的感覺(jué)，有沒(méi)有溫水煮青蛙的點(diǎn)點(diǎn)安危意識，你的目標是不是已然不夠清晰，你的廢話(huà)是不是又多了起來(lái)，你的紀律意識是不是又有所淡薄，自由意志是不是屈從于多年養成惡習。

　　讓我們重拾目標，端正態(tài)度，緊抓時(shí)間。

　　有了明確的目標你會(huì )屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績(jì)；你會(huì )在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn)。

　　我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，首先要愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力；沒(méi)有了時(shí)間，我們還能有什么？每天你可以在5：45跑到操場(chǎng)背你想背的東西；你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡；每天晚上你可以踩著(zhù)10：10的哨聲躺在床上……如果你想，沒(méi)有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(cháng)度，更包括寬度和深度。只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時(shí)間做最多的事，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫(xiě)字，讀書(shū)，算數，分析答案等。其次，要保持較高的.準確度，多錯一道會(huì )做的題浪費你雙倍的時(shí)間。你應該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。

　　要學(xué)會(huì )靜的藝術(shù)。平靜的面對生活，面對考試，面對成功與失��；要安靜地做事情，勤奮耕耘，問(wèn)心無(wú)愧地做自己的事。不要為某一次機會(huì )的得失而或喜或悲，不要為一次成績(jì)的下滑而打亂自己的節奏。制定好一個(gè)合理的計劃，然后專(zhuān)心的去做，遇到問(wèn)題設法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節奏。記住，我們的目標是最后的高考。

　　年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來(lái)繼續戰斗。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予你們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來(lái)，繼續戰斗。你已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì)，只需要再加一把勁，沒(méi)有理由不成功。

　　大學(xué)很美，未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學(xué)府的氛圍，而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經(jīng)開(kāi)始，新的戰斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等什么？夢(mèng)想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經(jīng)展現，年輕而睿智的你們，勇敢的去戰斗吧！今天的高中是你們的草原，明天的輝煌屬于你們！