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稅務(wù)干部培訓學(xué)習心得體會(huì )范文（精選4篇）
我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的稅務(wù)干部培訓學(xué)習心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
稅務(wù)干部培訓學(xué)習心得體會(huì )1
參加地稅系統轉業(yè)干部培訓心得體會(huì ) 此次參加*局在財經(jīng)學(xué)院舉辦的軍隊轉業(yè)干部培訓，自己感慨萬(wàn)分。培訓課程針對轉業(yè)干部特點(diǎn)進(jìn)行設置，內容包括形勢政策介紹、法規理論培訓、心理心態(tài)調適、業(yè)務(wù)基礎知識學(xué)習、做人之道傳授等等，面廣豐富，及時(shí)解渴。教師的理論水平高，既有專(zhuān)家教授，又有省局領(lǐng)導，講解深入淺出、教學(xué)手段多樣、課堂氛圍活躍。這次培訓不僅是今年進(jìn)入地稅系統軍轉干部素質(zhì)提高的“加油站”，能力提升的“加速器”，而且還是我們緩沖適應、調整心態(tài)的站臺，廣交朋友、溝通感情的平臺�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次培訓既為我們傳道授業(yè)解惑，又教我們如何做人、做事，具體來(lái)談?dòng)幸韵聝蓚�(gè)方面體會(huì )：
一、收獲方面
豐富了專(zhuān)業(yè)理論知識，增強了做好本職工作的責任感和緊迫感。
一是專(zhuān)業(yè)理論水平進(jìn)一步得到豐富。
我在部隊十幾年，主要從事軍事工作，稅務(wù)知識一片空白，上班雖然努力自學(xué)，但是面對厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍卻無(wú)從下手。本次培訓不僅使自己了解稅務(wù)工作概貌、掌握基本理論，而且為自己以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習起到了拋磚引玉的作用。在學(xué)習中，認真學(xué)習了《地方稅制》、《基礎會(huì )計》、《納稅服務(wù)工作介紹》、《稅收征管法》、《地方稅制改革》、《地稅機構及職能概述》、《稅收信息化建設》等專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)利用課外時(shí)間對部分內容進(jìn)行擴展自學(xué)，加深了認識和理解，有力地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。所學(xué)課程既符合今后的工作實(shí)際需要，又滿(mǎn)足了我個(gè)人求知欲望。多個(gè)專(zhuān)業(yè)知識講座極大的豐富了我的專(zhuān)業(yè)理論和工作方法，為以后更好的工作，打下了堅實(shí)的基礎。
二是法律意識進(jìn)一步得到強化。
本次培訓，通過(guò)《依法行政》、《公務(wù)員行為職業(yè)道德》、《公務(wù)員廉政建設》等課程教學(xué)，學(xué)習了地方工作須知的法律法規制度，進(jìn)一步強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，加強了廉正自律的意識。依法治國是黨領(lǐng)導人民群眾治理國家、管理社會(huì )的基本方略。作為一名國家公務(wù)員，必須加強學(xué)法的`力度，要做到知法、守法、用法，只有這樣才能真正樹(shù)立“為黨增輝、為國聚財、為民服務(wù)”形象。
三是事業(yè)心責任感進(jìn)一步得到增強。
多年的部隊生活使我對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展情況以及方方面面情況了解不夠深刻，通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家教授的《科學(xué)發(fā)展觀(guān)》、《地稅機構及職能概述》《地方稅制改革》等講課后，進(jìn)一步對地方的發(fā)展情況和地稅系統歷史沿革的了解，對地稅工作基本情況的掌握，增強了做好工作的信心。尤其通過(guò)聽(tīng)取地稅系統優(yōu)秀轉業(yè)干部的工作經(jīng)驗介紹，看到他們轉業(yè)到地稅系統后，虛心學(xué)習、刻苦鉆研、淡薄名利、兢兢業(yè)業(yè)地在平凡崗位做出了突出的成績(jì)，受到干部群眾的好評等事跡，極大增強了做好工作的信心。
二、心得方面
良好的心態(tài)是干好各項工作的決心和信心。面對復雜的社會(huì )環(huán)境，保持良好的心態(tài)是解決來(lái)自各個(gè)方面的競爭和壓力的前提，是解決自己今后工作能否順利開(kāi)展的關(guān)鍵。
一是擺正心態(tài)，從零開(kāi)始。
在新的工作崗位和工作環(huán)境中，及時(shí)調整心態(tài)。首先，甘當普通老百姓，與群眾打成一片。其次，保持低姿態(tài)，當好一名學(xué)生。始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、從頭做起的心態(tài)，甘當學(xué)徒，甘作新人，做到“到什么山上唱什么歌”。
二是積極適應，定好位置。
盡快熟練開(kāi)展本職工作，踏著(zhù)工作節奏走，進(jìn)一步融入我局環(huán)境，學(xué)會(huì )不斷調整自己，努力改正與環(huán)境不協(xié)調、不和諧的東西。注重經(jīng)驗總結，對一個(gè)工作階段結束或一項任務(wù)完成后，及時(shí)分析研究其利弊得失，總結經(jīng)驗，吸取教訓，摸索規律，不斷為今后的工作鋪墊。通過(guò)本次培訓，我的思想轉變了，無(wú)論在哪個(gè)崗位工作，只要心中想著(zhù)人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值。
三是盡職盡責，有所作為。
本職工作的完成情況是檢驗自身工作能力的一塊試金石。因此，自己必須在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏(yíng)得大家對自己的信任。首先，要注重團結，和同事搞好關(guān)系，處處體現出轉業(yè)干部容人、容事、容言的胸襟和氣度，以自己的真誠和熱情打動(dòng)人，團結人。其次，要有主人翁意識，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感從事本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、多做工作、勇挑重擔、多提想長(cháng)遠謀發(fā)展的建議，促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展。
稅務(wù)干部培訓學(xué)習心得體會(huì )2
20xx年科級領(lǐng)導干部培訓班的課程已將結束,經(jīng)過(guò)三十天的集中學(xué)習與課后交流，不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，認識了朋友。無(wú)論是課堂學(xué)習，還是參加各種活動(dòng)，都讓我有所感動(dòng)和收獲。以下是培訓的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、翔實(shí)的理論學(xué)習，提高了素養
作為一名年輕的基層干部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)學(xué)習（第幾）屆五中全會(huì )精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，讓我充實(shí)了理論基礎;通過(guò)學(xué)習（xi）“xx”規劃，讓我強化了大局意識;通過(guò)對領(lǐng)導干部作風(fēng)建設的探討交流，讓我加深了對黨性修養重要性的理解�？偟膩�(lái)說(shuō)，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，更是一次書(shū)本知識與具體工作相結合的鍛煉機會(huì )。
二、綜合的業(yè)務(wù)學(xué)習，提升了能力
這一次培訓安排的業(yè)務(wù)學(xué)習較為全面，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路。無(wú)論是稅源專(zhuān)業(yè)化管理、數據分析應用、稅務(wù)稽查問(wèn)題研究等稅收業(yè)務(wù)學(xué)習，還是干部選拔任用監督制度、廉潔從政、思想政治教育等政工業(yè)務(wù)學(xué)習，都能深入淺出，貼近實(shí)際，使我受益匪淺。學(xué)院、黨校教授的授課，讓我們站在更高的層次上看待工作，領(lǐng)導能力也得到全面提升。
三、豐富的案例分析，警惕了自我
培訓課程中，老師對廉政案例的分析，讓我們以旁觀(guān)者的身份認清問(wèn)題的本質(zhì)所在，讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯誤。清正廉潔是領(lǐng)導干部最重要的.品質(zhì)。預防腐敗的警示案例也告訴我們，要著(zhù)重樹(shù)立廉政意識，注意自己的一言一行，在陽(yáng)光下開(kāi)展工作。
結合老師所講的內容及課后交流，本人總結出了領(lǐng)導干部應具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn);六是持續學(xué)習能力，就是要不斷提升自身素質(zhì)，把學(xué)習當成一種習慣。作為一個(gè)領(lǐng)導干部，只有努力提升這六個(gè)方面的能力，才能順應時(shí)代的發(fā)展，才能切實(shí)履行好職務(wù)。
以上是我對這次培訓學(xué)習的一點(diǎn)心得，如有不當之處，請領(lǐng)導批評指正。
稅務(wù)干部培訓學(xué)習心得體會(huì )3
美國未來(lái)學(xué)家約翰·奈斯比特說(shuō)：“在我們這個(gè)時(shí)代，成功的單位要解決兩個(gè)問(wèn)題——一個(gè)是對最有競爭力的管理人員的需求;一個(gè)是把辦公室與教室連在一起�！迸嘤柤磁囵B和訓練，作為一項學(xué)習活動(dòng)就是解決這兩個(gè)問(wèn)題最好的辦法。知識的積累只有學(xué)習，創(chuàng )新的起點(diǎn)在于學(xué)習，環(huán)境的適應依賴(lài)學(xué)習，應變的能力來(lái)自學(xué)習。
作為培訓的管理者，我們剛剛完成了春節后的全員知識更新培訓，帶著(zhù)春訓效果的評估、存在問(wèn)題的思索，我參加了全省地稅系統教育培訓管理者研討班 ，正可謂及時(shí)雨、雪中炭，及時(shí)解開(kāi)了我心理的困惑。培訓的課程緊貼實(shí)際，基層干部教育培訓功能定位，干部培訓教育運作管理的基本問(wèn)題，基層干部教育培訓存在的問(wèn)題及對策研究等內容。師資有總局、省稅校的教育培訓的專(zhuān)家、學(xué)者，他們理論功底深厚，內容講解深刻，對進(jìn)一步做好教育培訓工作堅定了信心，明確了努力方向。參加本次培訓最大的收獲和體會(huì )主要有：
一、提高了對“教育培訓”功能定位的認識
培訓是一種既緊張(需要全身心地投入)又愉快(在各種活動(dòng)中展現各自才能)的參與、合作學(xué)習方式，更重要的是為了改變(沒(méi)有觀(guān)念和行為的`改變什么都不可能發(fā)生)。培訓要遵循成人的學(xué)習規律，安排少而精和針對性、實(shí)用性強的新內容，選用適用的方法，遵照“把過(guò)程放慢、讓思想打開(kāi)、促觀(guān)念碰撞、使學(xué)習發(fā)生”的理念。堅持分類(lèi)分層組織實(shí)施，突出抓好崗位知識技術(shù)和能力培訓，著(zhù)重解決“上下一般粗左右一個(gè)樣”導致的不管用問(wèn)題，功能定位：提高干部隊伍素質(zhì)，實(shí)現干部知識更新，目標定位是實(shí)現“五大目標”(認識目標、知識目標、技能目標、工作能力目標、作風(fēng)養成目標)的理念和科學(xué)化、精細化、專(zhuān)業(yè)化的要求進(jìn)行設計與實(shí)施。
二、熟悉了稅務(wù)教育培訓的基本規律
稅務(wù)教育培訓要為促進(jìn)稅收現代化服務(wù)和稅務(wù)干部的全面成長(cháng)服務(wù)，服從服務(wù)于稅收中心工作，其根本使命是通過(guò)提升稅務(wù)人員的綜合素質(zhì)和稅收執法與管理能力推進(jìn)稅收中心工作，開(kāi)展稅務(wù)教育培訓必須樹(shù)立大局意識，明確教育培訓在稅收全局工作中的地位，處理好與其它工作特別是稅收中心工作的關(guān)系。稅務(wù)機關(guān)組織實(shí)施教育培訓的責任與稅務(wù)人員接受教育的培訓權利，統一在稅務(wù)工作職責需求上，根據組織崗位需求為導向的要求，規劃、開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施教育培訓，反之如果不根據稅務(wù)機關(guān)的組織使命，目標及相關(guān)職務(wù)工作需要來(lái)統籌安排教育培訓，并給稅務(wù)機關(guān)帶來(lái)相應的效益，教育培訓就會(huì )成為額外負擔。如果教育培訓不能給稅務(wù)人員帶來(lái)實(shí)際益處(提升認識及知識技能水平等)，不與做好工作及做好工作后的利益發(fā)生相應的聯(lián)系，教育培訓便會(huì )因失去相應的內在激勵而成為一種隨便應付的差事，只有過(guò)程沒(méi)有效果。讓學(xué)員動(dòng)起來(lái)是培訓的靈魂，培訓的價(jià)值在于轉化和運用。
三、研討了教育培訓的基本問(wèn)題及對策
任何工作都是通過(guò)解決相關(guān)問(wèn)題向前推進(jìn)的，任何人都是通過(guò)對經(jīng)驗教訓的總結反思不斷提升工作水平的。美國學(xué)者波斯納提出過(guò)一個(gè)關(guān)于個(gè)人職業(yè)成長(cháng)很有影響的公式：個(gè)人的職業(yè)成長(cháng)=經(jīng)驗+反思。本期的研討班為有針對性、富有成效地加強和改進(jìn)基層干部教育培訓工作，就以基層干部教育培訓工作方面公認的問(wèn)題及其解決措施進(jìn)行了一天的專(zhuān)題研討，通過(guò)分組討論、總結提煉，確定我們在“改進(jìn)完善基層干部教育培訓內容”、“創(chuàng )新基層干部教育培訓形式”、“加強兼職師資隊伍建設”和“加強組織領(lǐng)導需要改進(jìn)的基本問(wèn)題”四個(gè)問(wèn)題。
稅務(wù)干部培訓學(xué)習心得體會(huì )4
一轉眼，我們第三期培訓班來(lái)到**稅院學(xué)習已一個(gè)星期了，雖然時(shí)間很短，但已小有收獲。首先，全體學(xué)員過(guò)的第一關(guān)就是天氣潮濕悶熱關(guān)。由于很多同學(xué)不適應當地的環(huán)境，出現頭暈、心情煩躁、失眠等諸多生理和心理反應，經(jīng)過(guò)一周的體驗調理，現已基本克服。第二，看到、感受到**稅院和**古城的景美、人美，校園文化豐富，城市文化悠久，我們已經(jīng)喜歡上了稅院及其所在的**。第三，**稅院的各級領(lǐng)導對我們培訓班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量，為我們更新知識提供了有力保證。后勤服務(wù)安排周到妥當，讓我們感受到了家庭般的溫暖。第四，有組織有紀律的學(xué)習生活，促使我們全體學(xué)員初步做到了“三個(gè)轉變”。剛來(lái)的時(shí)候，有的人還在考慮工作、考慮家庭，心思沒(méi)能完全放在學(xué)習上，沒(méi)有完全進(jìn)入角色。臨時(shí)支部和班委會(huì )及時(shí)了解掌握情況，提出紀律要求，制定了《第三期培訓班管理規定》，同時(shí)利用周六、周日安排有意義的活動(dòng)�，F在，學(xué)員們已經(jīng)基本上實(shí)現了從領(lǐng)導干部到普通學(xué)員的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變，大家一門(mén)心思用在學(xué)習上，克服了困難，明確了學(xué)習任務(wù)，端正了學(xué)習態(tài)度。
通過(guò)臨時(shí)黨支部、班委會(huì )的有效工作和一周的學(xué)習感受，大家在思想上深受觸動(dòng)，對王紀平局長(cháng)的培訓動(dòng)員，對黨組成員王勇生同志在開(kāi)班典禮上的講話(huà)要求，又有了進(jìn)一步認識。市局黨組把大力提高領(lǐng)導干部執政能力建設，作為解決當前發(fā)展北京地稅事業(yè)的關(guān)鍵大事來(lái)抓，不惜花時(shí)間、經(jīng)費讓我們脫產(chǎn)學(xué)習，期望我們進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。因此，我們每個(gè)學(xué)員都要做到：一是把學(xué)習作為一種責任，而不是個(gè)人的事情，自覺(jué)地把市局黨組的希望和本單位同志的支持轉化為自己學(xué)習的動(dòng)力;二是增強緊迫感，認真學(xué)習新知識，提高執政能力和水平;三是珍惜學(xué)習機會(huì )，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，求得真才實(shí)學(xué);四是提高遵守紀律的.自覺(jué)性，增強團隊意識，在各方面爭先創(chuàng )優(yōu)，爭取在結業(yè)時(shí)被評為文明班級。
態(tài)度決定一切
記得到**稅院報到那天，一下車(chē),我們就接到了市局黨組書(shū)記、局長(cháng)王紀平同志專(zhuān)門(mén)打來(lái)的問(wèn)候和叮囑的電話(huà);助理巡視員、人事處處長(cháng)王勇生同志專(zhuān)程趕到**參加我們的開(kāi)班典禮。市局黨組的重視和關(guān)懷,使我們倍受鼓舞。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們除了感受到**炎熱的天氣外,更感受到了稅院上下對我們熱烈的歡迎和熱情細心的服務(wù)。從走下站臺、走進(jìn)校園的那一刻,我們就被這種火熱的氛圍感染和感動(dòng)著(zhù)。于是,家的親切感油然而生。不辜負各級領(lǐng)導和老師的殷切期望，認真刻苦學(xué)習，為北京地稅爭光，為**稅院添彩，就成為全體學(xué)員的共同心愿,并轉化為具體的行動(dòng)。
年齡稍大的幾位同志,克服了諸多困難,每天都提前到教室，認真聽(tīng)課，并和年輕人一起積極參與體育健身活動(dòng),為大家作出了表率;許多同學(xué)在課間休息時(shí),主動(dòng)與教師探討問(wèn)題,拷貝課件，并利用晚上休息時(shí)間堅持自學(xué),營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍;負責攝影、攝像的閆建京、安增運兩位同志兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，犧牲了許多休息時(shí)間;二組的周燕玲、四組的劉東升等同學(xué)克服身體的不適，輕傷不下火線(xiàn)，帶病堅持上課;一組的武立煌同學(xué)，近期正值他女兒參加中考的關(guān)鍵時(shí)期，不能陪伴在掌上明珠的身邊，關(guān)切和擔憂(yōu)之情可想而知，可他沒(méi)有因此而影響學(xué)習。他(她)們用實(shí)際行動(dòng)為我們這個(gè)光榮的集體增光添彩。
從他(她)們身上，我們看到了正確的態(tài)度、集體的意識和敬業(yè)的精神，折射出了一個(gè)人的思想品質(zhì)，值得我們大家學(xué)習借鑒。我們每個(gè)人都會(huì )不時(shí)地碰到這樣那樣的困難和問(wèn)題，關(guān)鍵看你用怎樣的態(tài)度去對待，正所謂：思路決定出路，態(tài)度決定一切。只要我們以積極的態(tài)度去勇敢面對，就沒(méi)有解決不了的難題和克服不了的困難。想一想，學(xué)習如此，工作和生活亦如此!
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