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關(guān)于工商管理自我鑒定三篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?下面是小編幫大家整理的工商管理自我鑒定3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工商管理自我鑒定 篇1
經(jīng)過(guò)二年半工商管理專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,提高學(xué)習工作管理能力,用業(yè)余時(shí)間學(xué)習緊張有序,邊學(xué)習邊工作,學(xué)好專(zhuān)業(yè),擴大知識面,汲取知識,不斷鍛煉自己工作能力,從而適應社會(huì )發(fā)展需要和要求,工商管理自我鑒定。我系統地學(xué)習了工商管理專(zhuān)業(yè)理論及相關(guān)知識,具有了較強的理論素養,并在實(shí)踐過(guò)程中將理論與實(shí)際結合,具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際能力。為了進(jìn)一步完善知識結構,拓寬知識面,我認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設課程,努力提高專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧,力求理論知識的縱深化。
通曉英語(yǔ),已通過(guò)國家四級英語(yǔ)考試,曾參加過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓。在學(xué)校期間主要學(xué)習了,《財務(wù)管理》,《組織行為學(xué)》,《管理學(xué)》,《質(zhì)量管理》,《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》,《人力資源管理》,《商務(wù)談判及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》等專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下,在知識的熏陶中,在實(shí)踐的砥礪上,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的本科大學(xué)生。
通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習 首先具備了扎實(shí)的理論-功底和較強的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。知識面廣,適應工作實(shí)踐能力較強。二是實(shí)踐能力,工作實(shí)踐,企業(yè)管理,商務(wù)會(huì )計等。學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系有較強的協(xié)調、工作組織能力提高。
三是專(zhuān)業(yè)訓練及模擬,管理工作流程改造計劃,現實(shí)工作問(wèn)題處理。二年半工商管理學(xué)習基礎課,努力完成學(xué)業(yè),取得好的成績(jì)。通過(guò)學(xué)習在今后實(shí)際工作之中,遇到問(wèn)題能急時(shí)針對性的.處理,由此鍛煉自己獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。未來(lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的能力,考驗自己的意志,接受一切新的挑戰。 經(jīng)過(guò)了近三年的工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習,自己在企業(yè)管理知識方面得到了很大提高,社會(huì )調查報告就是將學(xué)到的知識如何用來(lái)分析各種實(shí)際問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的辦法的一個(gè)途徑。
在調查相關(guān)企業(yè)時(shí),走訪(fǎng)了主管部門(mén),有針對性的提問(wèn),收集相關(guān)的材料,力求做到準備充分,有的放矢為調查報告內容的準確,翔實(shí)打下基矗調查訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程同時(shí)也鍛煉了自己獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,讓自己懂得了要了解一個(gè)事件的本質(zhì),要通過(guò)現象看到更多的信息,必須( 要全面了解事情的起因經(jīng)過(guò),當然這也離不開(kāi)相關(guān)單位的配合和指導教師的耐心指導,通過(guò)寫(xiě)作調查報告加深了對理論知識的理解,為以后學(xué)以致用提供了很好的幫助。
由于三峽工程對長(cháng)江航運的影響,給地處中上游的**鐵路分局,提供了一個(gè)爭取分流水運貨物的良好機遇,通過(guò)該事件把本地區鐵路和水路等運輸企業(yè)之間的競爭作了具體分析,提出了鐵路企業(yè)應對市場(chǎng)競爭要從體制和對外服務(wù)等多方面改革和完善,才能立足于市場(chǎng)從而有所發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。
工商管理自我鑒定 篇2
今年開(kāi)始,我在某工程公司附屬單位AB公司進(jìn)行了工商管理工作。在中,我在公司指導老師的熱心指導下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用驗證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的.生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所的AB公司,隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè),具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工3000余名,先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域,固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認證;1999年通過(guò)了ISO10012國際標準認證,取得了"計量保證確認合格證書(shū)";20xx年通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習中,我采用了看、問(wèn)等方式,對AB公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí),對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
工商管理自我鑒定 篇3
經(jīng)過(guò)了近三年的工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習,自己在企業(yè)管理知識方面得到了很大提高,社會(huì )調查報告就是將學(xué)到的知識如何用來(lái)分析各種實(shí)際問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的辦法的一個(gè)途徑。 在調查相關(guān)企業(yè)時(shí),走訪(fǎng)了主管部門(mén),有針對性的提問(wèn),收集相關(guān)的材料,力求做到準備充分,有的放矢為調查報告內容的準確,翔實(shí)打下基礎。調查訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程同時(shí)也鍛煉了自己獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,讓自己懂得了要了解一個(gè)事件的本質(zhì),要通過(guò)現象看到更多的信息,必須要全面了解事情的起因經(jīng)過(guò),當然這也離不開(kāi)相關(guān)單位的配合和指導教師的耐心指導,通過(guò)寫(xiě)作調查報告加深了對理論知識的理解,為以后學(xué)以致用提供了很好的幫助。 由于三峽工程對長(cháng)江航運的影響,給地處中上游的**鐵路分局,提供了一個(gè)爭取分流水運貨物的良好機遇,通過(guò)該事件把本地區鐵路和水路等運輸企業(yè)之間的競爭作了具體分析,提出了鐵路企業(yè)應對市場(chǎng)競爭要從體制和對外服務(wù)等多方面改革和完善,才能立足于市場(chǎng)從而有所發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。
在校兩年來(lái),學(xué)習上我嚴格要求自己,注意抓重點(diǎn)和老師講課的筆記,認真聽(tīng)課及回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。在班上學(xué)習態(tài)度很端正,得到了好幾門(mén)功課的老師表?yè)P!
我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。 性格活潑開(kāi)朗的`我積極參加各種有益活動(dòng)。
三年的中專(zhuān)生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)將近三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為21世紀的一代,我們即將告別學(xué)生時(shí)代的酸甜苦辣,邁入社會(huì )去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會(huì )生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
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