戶(hù)外親子活動(dòng)總結3篇
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結總結一下了。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的戶(hù)外親子活動(dòng)總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戶(hù)外親子活動(dòng)總結 篇1
幼兒園親子活動(dòng)的實(shí)施離不開(kāi)家長(cháng)的支持與合作。在玄武湖親子游開(kāi)展過(guò)程中，家長(cháng)們在參與中體會(huì )到了不止是親子活動(dòng)的快樂(lè )，更是對幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂(lè )于參與、支持、配合幼兒園開(kāi)展各項活動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手能力，想象力也得到發(fā)展�？吹贸�，孩子們在真真實(shí)實(shí)的情景中操作、體驗，滿(mǎn)足了幼兒自我操作的需要。
在本次活動(dòng)設計過(guò)程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮了教師的主導作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準備，實(shí)實(shí)在在的為家長(cháng)們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺，并很好的促進(jìn)他們之間的`感情，增進(jìn)了教師、幼兒、家長(cháng)們之間的親密關(guān)系。因此家長(cháng)們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開(kāi)展這樣豐富多彩的親子活動(dòng)。
不足之處：一部分幼兒的動(dòng)手能力還比較弱，有待進(jìn)一步加強。幼兒體智能操表演和親子互動(dòng)游戲時(shí)，場(chǎng)地安排不夠合理，使得效果不佳。
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，《綱要》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。我園家長(cháng)工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式。
今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過(guò)親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與教師、孩子與孩子之間的交流；增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長(cháng)不僅體會(huì )到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對班級工作的熱情大大提高，配合更積極、密切。
戶(hù)外親子活動(dòng)總結 篇2
10月29日20xx年一年級3班一些pta在班主任老師的指導下，菜地在三鄉江顧陳香花園的“開(kāi)心農場(chǎng)”計劃組織一個(gè)主題“大小書(shū)呆子一起開(kāi)心農場(chǎng)”親子戶(hù)外活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)基本上達到了預期的效果，也有一些缺點(diǎn)。以下是一些事件的回顧和簡(jiǎn)要總結。
1，這個(gè)活動(dòng)在一些家長(cháng)提出，一些家長(cháng)會(huì )經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的醞釀和準備，所有成員類(lèi)的一些家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)參與的其他部分準備，班主任老師的精心指導和學(xué)校道德教育的支持和批準，20X1年10月29日，周六。
活動(dòng)當天的秋天，陽(yáng)光明媚，孩子們長(cháng)伴隨著(zhù)在家唱歌，一路到達活動(dòng)地點(diǎn)�；顒�(dòng)主持一個(gè)家長(cháng)，班主任老師聶，主機將指導協(xié)助。
活動(dòng)開(kāi)始“小書(shū)呆子引入大書(shū)呆子”，然后“找媽媽”，包餃子，父子午餐和簽名。下午孩子們參觀(guān)了博物館的神奇藥草花園，種子和有機課堂，引導姐姐學(xué)習種香草和理解這個(gè)故事的小種子，“教室”錯誤，田野捉蟋蟀，挖野菜和胡蘿卜。最后父母照片所有的老師和學(xué)生，活動(dòng)安全、順利結束，一起度過(guò)了一個(gè)有趣的周末。
2，這個(gè)活動(dòng)選擇遠離市區，措施與農耕文化的特點(diǎn)，孩子們覺(jué)得泥土的芬芳在太陽(yáng)浴，而勞動(dòng)快樂(lè )的游戲，相互溝通，家長(cháng)和老師在郊區的休閑、兒童的主題學(xué)習，成長(cháng)，增進(jìn)情感。我們的活動(dòng)效果在某種程度上，實(shí)踐終身教育的學(xué)校教育哲學(xué)。這個(gè)活動(dòng)從頭到尾渴望參與的準備和組織很多家長(cháng)來(lái)說(shuō)，絕大多數的父母還積極陪孩子參加了活動(dòng)。
3，這個(gè)活動(dòng)，父母第一次搞好親子活動(dòng)，共同努力認真細致的進(jìn)行前期準備，但是由于主機接收能力有限，很多活動(dòng)當天的校隊，主機網(wǎng)站混亂，意外，導致我們實(shí)際活動(dòng)未能達到預期的.效果。分析原因，我們一些pta或工作缺乏經(jīng)驗，大而完美，在規劃，希望實(shí)現低品位的父母已經(jīng)知道，和希望孩子們的活動(dòng)主題，親近自然，豐富多彩的活動(dòng)和匆忙。但我們的父母的目標是一致的，都是希望開(kāi)展這樣的親子溝通活動(dòng)之間的父母，孩子們和老師，積極參與支持和態(tài)度相信大多數家長(cháng)的理解。我們提倡組織的活動(dòng)后，聶老師建議活動(dòng)不應該復雜，不必另外，主題可以單一但有特色，活動(dòng)以達到效果為目標。
戶(hù)外親子活動(dòng)總結 篇3
10月30日，20xx年我們適時(shí)地開(kāi)展以“激動(dòng)人心的旋律，快樂(lè )的童年”為主題的親子戶(hù)外活動(dòng)，兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，50多名家長(cháng)和50個(gè)孩子在輕松和快樂(lè )。雖然活動(dòng)的過(guò)程中某些條件超過(guò)了我們的預期，但活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，快樂(lè )和有意義。
一、活動(dòng)準備
根據活動(dòng)計劃，活動(dòng)之前我們需要準備包括場(chǎng)地的選擇、人員的動(dòng)員，活動(dòng)，購買(mǎi)工具準備和糧食獎等。
在田野的決心，老師和家長(cháng)會(huì )同志想非常徹底，交通安全，交通問(wèn)題，考慮到兒童活動(dòng)空間，網(wǎng)站安全和網(wǎng)站機票費用的大小等等。
動(dòng)員人員，我們早在前一周和父母的孩子提到這事，還充分考慮每個(gè)兒童家庭打算確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。10月30日之前，一些家長(cháng)會(huì )成員和每個(gè)孩子的父母有一個(gè)積極的溝通，讓家長(cháng)強烈的支持，這讓我們家委會(huì )成員的每個(gè)類(lèi)(5)一些非常感動(dòng)。
工具準備活動(dòng)，總體的比較準備完成，每個(gè)鏈接需要相對完整的工具準備。在購買(mǎi)食品和獎品的整體情況是相對富裕和有盈余。
第一，活動(dòng)
(一)自我介紹
在介紹部分，每個(gè)孩子自己站在大家面前，在簡(jiǎn)短的幾句話(huà)介紹自己的姓名、年齡、媽媽和爸爸。孩子很大膽，很活躍，可以根據訂單一個(gè)接一個(gè)地介紹自己的權力，發(fā)揮很好，雖然在這一過(guò)程中引入，極個(gè)別孩子害羞，但幾個(gè)孩子在每個(gè)人的鼓勵，最終完成我介紹自己，這是值得鼓勵和贊揚。同時(shí)也相信在下次他們會(huì )更積極，更自信。
(2)運輸籃球(父)
由于活動(dòng)，我們班的數量更重要的是，我們所有的工作人員分為四個(gè)小組，每個(gè)小團隊領(lǐng)導者，在這個(gè)游戲中，主機頭四，請整理團隊隊長(cháng)，然后孩子們站在一邊，父母站在相反的孩子們，10米左右的距離，他們的孩子站在行p1，什么等級的父母站在那里，和孩子先把球把球交給他們的父母，父母再次運球，生第二胎戶(hù)外親子活動(dòng)總結，所以圓的，哪支球隊可以花最短的時(shí)間贏(yíng)。
這是第一場(chǎng)比賽的活動(dòng)，因為一些pta主機不是很好與你溝通游戲規則和很多因素，導致無(wú)序，游戲的場(chǎng)景是那么成功，但是每個(gè)人都有更多的時(shí)間，集團衰落的陌生感，團隊開(kāi)始產(chǎn)生信任。
(3)在氣球(父)
這個(gè)游戲的目的是通過(guò)孩子和家長(cháng)之間的密切接觸，使成員特別是家庭成員之間的親和力。每個(gè)小組選出的4隊隊長(cháng)八父母和八個(gè)孩子，一個(gè)圓的8個(gè)成人的腳綁兩個(gè)氣球，其他孩子的踐踏，四個(gè)孩子與跨一步，時(shí)間一分鐘，哪個(gè)隊父母腳上的氣球最左側的勝利。
在這個(gè)活動(dòng)中，游戲更成功。因為游戲，讓家長(cháng)和孩子們都笑了很開(kāi)心，很快樂(lè )!加強了我們的感情。
(4)筷子彈珠
游戲主要鍛煉孩子們的大腦也和靈活性，父母不參與此活動(dòng)，是兒童51比活動(dòng)規則使用一次性筷子夾彈珠在盆地在另一個(gè)碗里，時(shí)間一分鐘，看誰(shuí)最他們的勝利(點(diǎn)，一、二、三獎)。
這個(gè)游戲是非常成功的，因為孩子們在游戲中，家長(cháng)和其他孩子旁邊歡呼，看著(zhù)孩子們喜歡嚴重，其中一個(gè)片段，我們覺(jué)得孩子們對玩游戲很用心，雖然有些孩子只抓到兩個(gè)或三個(gè)，有些孩子被打，但是他們都非�？鞓�(lè )的比賽結束后，回家后說(shuō)經(jīng)常練習游戲。它讓我明白一個(gè)真理，孩子的態(tài)度是不能忽視的。
(5)活動(dòng)
因為時(shí)間關(guān)系，我們的活動(dòng)十二已經(jīng)結束，我們在年底前排隊活動(dòng)讓孩子們拍了一些照片，與此同時(shí)，一些家長(cháng)和孩子們的'集體。(5)在我們的類(lèi)QQ群共享，讓每個(gè)人都能完成這個(gè)活動(dòng)。
第三，后續工作
因為這是我們的一些pta組織首次大型親子活動(dòng)，所以有充足的空間來(lái)考慮不到位，不這樣做，活動(dòng)結束時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)的鐘，因為開(kāi)始準備八個(gè)項目，但是因為時(shí)間原因，我們只完成了一半的比賽，比賽結束后是讓孩子們?yōu)楹⒆觽兣抨牫院托《Y物和獎品，看孩子們的笑容和歡呼，我們每一個(gè)人的失業(yè)救濟金。感謝父母抽出時(shí)間帶孩子們參加我們的活動(dòng)。并告訴孩子們保護環(huán)境，在短時(shí)間內的垃圾在地上處理后將被允許回家，這個(gè)活動(dòng)讓孩子和他們的父母很多的收獲。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)為了實(shí)現總體目標，挖掘孩子和父母的優(yōu)點(diǎn)，提高家長(cháng)對孩子的認知和親子關(guān)系。在后期跟進(jìn)我們的服務(wù)，所有的孩子和家長(cháng)參與說(shuō)收獲，父母對孩子的教育方法具有反射和新方法的引用，孩子也想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)發(fā)現自己更多的優(yōu)點(diǎn)，遇到了一個(gè)朋友，父母也更密切。的一些活動(dòng)，我們做了一個(gè)總結，反映預期在接下來(lái)的活動(dòng)可以避免一些缺點(diǎn)，做得更好。
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