木偶奇遇記小學(xué)讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的木偶奇遇記小學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感1
最近幾天，我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)。讀后，我悟出了一個(gè)道理：要做一個(gè)誠實(shí)，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《木偶奇遇記》是意大利著(zhù)名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作品，他講述的是木匠杰佩托用一段神奇的木頭雕了一個(gè)漂漂亮亮的木偶，大家都叫它皮諾曹。這個(gè)木偶看似普通，其實(shí)很神奇，它既會(huì )說(shuō)話(huà)又會(huì )走路。杰佩托沒(méi)有家人，看待它，就像對待自己的兒子�？墒�，木偶還是木偶，皮諾曹雖然又會(huì )說(shuō)話(huà)又會(huì )走路，但是，它沒(méi)有頭腦，一次又一次地上瘸腿狐貍和瞎眼貓的當，幾經(jīng)挫折才領(lǐng)悟了生活的意義，成為了一個(gè)真正的.男孩。
在匹諾曹的奇特遭遇中，我體會(huì )到了作者豐富的想象力，并被那些新奇的事所吸引。同時(shí)，在匹諾曹的遭遇知道，我不能像它一樣調皮、不懂事。
書(shū)中通過(guò)杰佩托、會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀還有深藍色頭發(fā)的仙女等人物語(yǔ)言動(dòng)作中，我體會(huì )到了一個(gè)好孩子不可以挑食，不可以說(shuō)謊，不可以不聽(tīng)大人的勸告。雖然我知道書(shū)中寫(xiě)的只是作者的想象，但有時(shí)我害怕說(shuō)謊鼻子會(huì )變長(cháng)；害怕每天貪玩、不學(xué)習，將來(lái)有一天會(huì )變成驢子。同時(shí)我也希望自己能更加懂事，努力學(xué)習，是我在家里有一個(gè)全新的面貌。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感2
我讀了《木偶奇遇記》，木偶每次遇到困難，都能逃走，是因為他幫助別人，別人也會(huì )幫助他，所以每次他都能逃走。
有幾篇我讀的很仔細比如會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭、仙女搭救、真正的孩子.....
這本書(shū)的`大概內容是本來(lái)是一根大木頭，后來(lái)變成了自己會(huì )動(dòng)的木偶，做木偶的人，讓木偶叫他爸爸，并給木偶取了一個(gè)名字叫匹諾曹，爸爸賣(mài)掉了自己的衣服，給木偶買(mǎi)了一本書(shū)，因為木偶貪玩，把書(shū)賣(mài)掉了，用賣(mài)了的錢(qián)去看木偶戲差一點(diǎn)被班主烤的吃掉，后來(lái)，因禍得福班主給了木偶五個(gè)金子。接著(zhù)在馬路上碰到了狐貍和貓，被騙到了“神奇之地”，把匹諾曹的金子給騙了。仙女把木偶救出“神奇之地”，之后，木偶還在監獄里關(guān)了四個(gè)月。出來(lái)后，他答應仙女做一個(gè)好孩子，后來(lái)，被小燈蕊騙到了快樂(lè )王國，去了幾個(gè)月，又變成了驢子，仙女幫助木偶3變成人，最后，木偶又孝順又懂事。
這篇故事告訴我們一個(gè)道理，你幫別人，別人也會(huì )幫你，還有我要向最后的匹諾曹一樣做一個(gè)又孝順又懂事的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感3
《木偶記》的書(shū)我很早以前就看過(guò)了，故事的內容我現在都還記得清清楚楚。媽媽說(shuō)要帶我去看《木偶記》表演，別提我有多高興了。
故事的最后一段是小木偶和他爸爸在鯨魚(yú)的肚子里相遇的.，他們又喜又悲。喜的是小木偶終于找到了爸爸，悲的是在鯨魚(yú)的肚子里遲早會(huì )被大鯨魚(yú)消化掉。小木偶動(dòng)腦筋想出了逃出魚(yú)肚子的好辦法，和爸爸回家了。我特別好奇這一段是怎么表演出來(lái)的。他們怎么來(lái)演大海里發(fā)生的事呢?
但演到這一段時(shí)，我特別認真地看，禁不住叫了起來(lái)：“哇!太美了!”原來(lái)他們用一層薄薄的紗，畫(huà)上美麗的海魚(yú)、海草，再配上藍藍的底色，就像真的海底世界一樣。
小木偶從一個(gè)貪玩、調皮、不愛(ài)學(xué)習、說(shuō)謊的孩子變成了一個(gè)懂事、勇敢、誠實(shí)的男孩子。還變成了一個(gè)真正的人。
我特別為小木偶高興。決心向他學(xué)習，做一個(gè)勇敢、誠實(shí)、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感4
每個(gè)人都有自己最珍愛(ài)的東西，在我房間的一個(gè)角落，有一個(gè)小小的書(shū)柜，里面放著(zhù)許多我珍藏的書(shū)，它們就是我的寶藏，可以從中學(xué)到很多做人的道理。
我最喜歡的是《木偶奇遇記》，我相信大家都耳熟能詳，并與我有同樣的感受。故事的主人公是一個(gè)有生命的木偶，它的`名字叫匹諾曹，匹諾曹的爸爸為了供他上學(xué)，賣(mài)掉了上衣，在寒冷的冬天凍得瑟瑟發(fā)抖�？墒遣欢碌钠ブZ曹卻一心只想著(zhù)玩，不聽(tīng)勸告，不愛(ài)學(xué)習，謊話(huà)連篇，抵擋不住誘惑，一次次的辜負了爸爸和仙女對他的期望與信任。在經(jīng)歷了種種磨難之后他才醒悟，自己錯的有多離譜，他變得會(huì )為別人著(zhù)想、認真學(xué)習、孝敬長(cháng)輩，成為一個(gè)真正的好孩子。
看完這本書(shū)，我不禁有點(diǎn)慚愧，匹諾曹身上的缺點(diǎn)，我自己多多少少也有一點(diǎn)，我有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差，也對家人撒過(guò)謊。從匹諾曹的故事中，我懂得了無(wú)論在什么情況下，我們都應該誠實(shí)，不為自己的過(guò)錯找借口，要勇于承擔責任，我以后一定會(huì )克服自己各方面的缺點(diǎn)，做一個(gè)誠實(shí)守信、勤奮刻苦的好孩子，讓老師和父母都能為我感到驕傲！
木偶奇遇記小學(xué)讀后感5
這幾天，我讀完了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。
這本書(shū)主要講了匹諾曹和杰佩托的故事：從前有一個(gè)老雕刻師，叫杰佩托。他很窮，幾乎每天都吃不上飯。有一次，他找櫻桃師傅要根木頭做一個(gè)木偶，他得到了木頭，回到了家里就做起木偶來(lái)，木偶很快就做好了，而且做出來(lái)的是個(gè)會(huì )動(dòng)會(huì )說(shuō)話(huà)的`木偶，然后杰佩托就給他起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫匹諾曹。杰佩托賣(mài)掉了他唯一的外套，去給匹諾曹買(mǎi)課本，然后讓他去上學(xué)，匹諾曹為了看木偶劇，把課本賣(mài)了。在劇場(chǎng)，匹諾曹經(jīng)歷了一些危險，最后化險為夷，劇場(chǎng)老板還給他五個(gè)金幣。后來(lái)，匹諾曹遇到了&ldqu;瘸腿&rdqu;狐貍和&ldqu;瞎眼&rdqu;貓，他們?yōu)榱藫屽X(qián)，想把匹諾曹吊死，后來(lái)還是一位仙女救了匹諾曹。最終匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子。
我很喜歡《木偶奇遇記》因為通過(guò)閱讀本書(shū)，我明白了一些道理：我們一定要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，也要用自已的手創(chuàng )造幸福的生活。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感6
這幾天，我又再讀《木偶奇遇記》，我覺(jué)得這是一本十分有教育意義的書(shū)，而且也特別地有趣。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我對故事中的主人公木偶匹諾曹只有一個(gè)看法：調皮。他為了看戲劇，賣(mài)掉了他的老父親佩托當了外套才給他買(mǎi)到的識字課本，作為門(mén)票。我心里想：匹諾曹，你怎么能夠這么做呢？難道你不知道你的老父親為你賣(mài)掉了外套，凍得渾身發(fā)抖嗎？
讀了一半時(shí)，我對匹諾曹是既生氣又有好感了，好感是在匹諾曹獲得 5 枚金幣時(shí)，第一時(shí)間想到的是他的老父親，說(shuō)明他還是很愛(ài)他的父親的。生氣的是匹諾曹為了收獲不勞而獲的錢(qián)，相信了貓和狐貍的`謊話(huà)，被騙走了 5 枚金幣。
讀完這本書(shū)，我喜歡上了匹諾曹，因為他的改變，不再做一個(gè)壞小孩，最后變成了一個(gè)真正的男孩子。我為匹諾曹高興。
其實(shí)，每個(gè)小孩在人生的路上都會(huì )犯象匹諾曹那樣的錯誤，但知錯就改，在人生的路上不斷學(xué)習、努力加油，我相信我們都會(huì )變成熟，都會(huì )變成勇敢的人。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感7
一段神奇的木頭，經(jīng)過(guò)老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他會(huì )跑又會(huì )跳，還會(huì )翻跟頭呢。聽(tīng)了匹諾曹的身世，你想不想了解它的.奇遇呢？如果想，就趕快跟我來(lái)吧。
在美麗的小鎮上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì )神地雕刻著(zhù)什么，哦，原來(lái)是一塊木頭。不一會(huì )兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著(zhù)，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣(mài)掉了唯一的衣服�？善ブZ曹在半路看見(jiàn)了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來(lái)。老板看他沒(méi)買(mǎi)票，便毫不遲疑地把他趕了出來(lái)，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強盜奪走了。匹諾曹害怕強盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門(mén)，強盜卻把他吊在了樹(shù)上。屋里的仙女們開(kāi)門(mén)把它救了下來(lái)，并送到了學(xué)校。此外，他還被當做魚(yú)煎，到樂(lè )園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠實(shí)、守信、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感8
有這樣一本書(shū)——《木偶奇遇記》，讓我愛(ài)不釋手。
故事的主角是皮諾曹，那么你知道皮諾曹是如何誕生的嗎?我來(lái)告訴你吧,其實(shí)皮諾曹就是個(gè)木頭，還會(huì )說(shuō)話(huà)，他的爸爸叫裴洛斯，是個(gè)雕刻匠。原來(lái)皮諾曹就是裴洛斯用小刀刻的小木偶哩!
一開(kāi)始呀，皮諾曹很調皮，跟狐貍、壞蛋貓一起盡干壞事。有時(shí)將上學(xué)的小孩攔在路上，有時(shí)把小朋友的書(shū)包扔到海里，甚至還把自己的書(shū)包扔到海里。
有一次，狐貍騙皮諾曹來(lái)到海邊，故意把皮諾曹扔到海里，當他的爸爸來(lái)到時(shí)，也被壞蛋扔到海里，被雪怪般的大白鯊吃掉了。后來(lái)被金槍魚(yú)救到了一個(gè)島上，在島上皮諾曹想辦法找東西給爸爸吃，它變成了一個(gè)又懂事又聽(tīng)話(huà)的.好孩子了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道我們要學(xué)習皮諾曹做誠實(shí)的孩子，不說(shuō)謊，做好事。雖然過(guò)去做了許多的錯事，但要養成知錯就改的好習慣，只要改了，就會(huì )得到大家的喜歡!
以后，我也會(huì )向著(zhù)這個(gè)方向努力的!
木偶奇遇記小學(xué)讀后感9
一次，一位藍發(fā)的仙女教育了他，但無(wú)濟于事。后來(lái)只要他說(shuō)一次謊，他的鼻子就會(huì )長(cháng)一大截，他連說(shuō)了三次謊，鼻子長(cháng)得使他在屋子里想轉身都不能。這時(shí)，皮諾曹才開(kāi)始慢慢醒悟，但還是禁不住壞孩子的誘惑，又跟隨他們到“玩兒國”去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(cháng)出了一堆魯耳朵，緊接著(zhù)就變成了一頭十足的.鹿，并買(mǎi)到了馬戲團。
不久，皮諾曹在表演中摔斷了腿，又被賣(mài)給了商人曲波皮做鼓面。在最緊急的關(guān)頭，還是仙女救了他。皮諾曹決定痛改前非，最終變成了一個(gè)有血有肉的孩子。人要是知錯能改，不像皮諾曹一樣犯了錯還不改，等受到了懲罰以后才悔改，這樣的人最可惡。
世界無(wú)奇不有，竟會(huì )有木頭變的兒童，而且木頭還會(huì )說(shuō)話(huà)，這真是奇跡。木頭不能認識錯誤是因為木頭沒(méi)有心，不能認清人間的好壞是非，然而皮諾曹能認識到錯誤，還能認清人間的好壞是非，有了心是自然的。只要有了心就會(huì )有血有肉，有了血肉，就會(huì )成為一個(gè)兒童，皮諾曹是一個(gè)快樂(lè )的兒童。人，不要因為一句說(shuō)得不好就挑三揀四的。
每個(gè)人永遠不知道會(huì )遇到什么事情，什么事情都會(huì )發(fā)生﹗做一個(gè)人不要用謊言來(lái)蒙蔽自己，撒謊的人都不會(huì )有好下場(chǎng)。
木偶奇遇記小學(xué)讀后感10
今天，爸爸給我買(mǎi)了一些書(shū)，其中有一本名叫《木偶奇遇記》，我非常喜歡這本書(shū)。
書(shū)中描述的主人公是小木偶匹諾曹，他非常貪玩、不誠實(shí)、討厭上學(xué)、淘氣、任性、更不愛(ài)關(guān)心他人。小木偶先是由于頭腦簡(jiǎn)單，縷次受到狡猾的狐貍、貓等動(dòng)物的欺騙。接著(zhù)因為說(shuō)慌，鼻子而變長(cháng)，可謂是洋象出盡。最終是在鯊魚(yú)的肚子里找到了他傷心的爸爸，父子二人再次相逢，感概萬(wàn)分。
后來(lái)，小木偶匹諾曹遇到了一位披著(zhù)天藍色頭發(fā)的仙女，仙女因為小木偶的勇敢而感到驕傲，幫助他把鼻子恢復到原來(lái)樣子，并將他變成了一個(gè)聰明又帥氣的少年。
作者把主人公小木偶匹諾曹描繪的活靈活現，使得故事的情節生動(dòng)形象，仿佛就是一個(gè)調皮又可愛(ài)的.小天使在天空中自由地飛翔著(zhù)，有時(shí)讓人為他感到開(kāi)心、有時(shí)讓人為他感到傷心。然而，讀完了這本書(shū)的人，都應該知道一個(gè)道理：“請相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良而美麗的心，只要悉心呵護，再貧瘠的心靈土壤都能開(kāi)出美麗的人性之花！
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