音樂(lè )讓我陶醉

時(shí)間:2022-07-02 01:40:38 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )讓我陶醉

音樂(lè )讓我陶醉1

  我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的孩子。每當我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )時(shí),我煩躁的心緒就會(huì )漸漸平靜下來(lái),每當我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )時(shí),我的心緒就會(huì )隨之飛舞。

音樂(lè )讓我陶醉

  自從邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),巨大的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。分數,名次,特長(cháng),成績(jì),品德,行為……最為煩惱的還是那深奧的數學(xué)題!一天到晚不是學(xué)習,就是做作業(yè);不是上補習班,就是做一大堆的練習,試卷。忽的,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悠揚的鋼琴聲在我耳邊輕輕響起。一曲畢,我也緩緩地走到了鋼琴邊。打開(kāi)塵封的琴盒,手指搭上那熟悉的琴鍵,一切煩惱已煙消云散。

  手指還在琴鍵上靈動(dòng),而我的人已陶醉在了其中。這優(yōu)美的鋼琴聲帶著(zhù)我的心與自然融合成了一體。聽(tīng)貝多芬的《命運》那種緊迫感仿佛死神的來(lái)臨。聽(tīng)!莫扎特的`《幻想》!那種輕柔的調子如同一杯美酒,把我灌醉。聽(tīng)!肖邦的《圓舞曲》那華麗的旋律仿佛也帶領(lǐng)我來(lái)到了皇宮中的舞廳,讓我舞蹈。!我已陶醉在了這其中!

  小時(shí)候,每當我聽(tīng)見(jiàn)鋼琴曲就會(huì )安靜下來(lái),隨著(zhù)音樂(lè )旋律的起伏而晃著(zhù)腦袋。我覺(jué)得,世界上所有的音樂(lè )都勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),只有音樂(lè ),才懂你的心。

  感謝你,我的母親!是您,讓我學(xué)習了鋼琴,懂得了傾聽(tīng)什么是音樂(lè )。那高音如同清脆的鳥(niǎo)鳴;有如同高山流水,云霧環(huán)繞的上空,意境十足,使人流連忘返;那中音,如華爾茲舞步,讓我著(zhù)迷,使我也想跳上一曲;那低音,如同長(cháng)江的咆哮,黃河的怒嚎!使人為之一震!

  一曲中,有清脆的鳥(niǎo)鳴;華麗的“舞步音”;與河流的奔騰聲……是不是很美呢?音樂(lè )聲中,包含著(zhù)太多太多的東西,只有細細品味,好好理解,用心去感受,才會(huì )領(lǐng)悟出來(lái)的。

  音樂(lè ),你是的傾聽(tīng)者,千言萬(wàn)語(yǔ),比不上你的一句旋律!音樂(lè ),你終使我控制不住自已,投入了你的懷抱,并深深陶醉在了其中!

  !我已無(wú)法控制住自已,我已深深陶醉在音樂(lè )聲中了,那么,你呢?

  同學(xué)們!聆聽(tīng)音樂(lè ),感受心中的美好旋律吧!

音樂(lè )讓我陶醉2

  音樂(lè ),總是那么富有魅力。

  音樂(lè )是一個(gè)陶冶情操,放松心情的藝術(shù);音樂(lè )并不簡(jiǎn)單,它含有復雜的結構,常常把我陶醉其中。

  “不要!我尖叫道。哎,我又跟媽媽吵架了,明明知道“可憐天下父母心”但還總是忍不住跟媽媽吵起架來(lái)。把自己關(guān)進(jìn)房間里。我打開(kāi)電腦,找出QQ音樂(lè ),輕輕的敲扣著(zhù)鍵盤(pán),登錄QQ,找出QQ音樂(lè )。輕點(diǎn)鼠標,悠揚的音樂(lè )就在我的耳畔徘徊。

  起初,聲音不大,但很清脆。見(jiàn)見(jiàn)的音樂(lè )高起,似水銀瀉地,走入你的.視線(xiàn),你的耳朵里,滲入你的毛孔里。忽然,音樂(lè )聲高起,我好像站在山腳下,見(jiàn)強勁的瀑布沖在巖石上,卷起千堆雪;仿佛置身于黃河邊,奔騰不息的黃河水浩浩蕩蕩地涌來(lái),吞沒(méi)沙河,飛起萬(wàn)只黃蝴蝶;又如來(lái)到草原上,看萬(wàn)馬奔馳在這遼闊的綠地毯上,啼聲鋪天蓋地,就像看了一篇慷慨激昂的詩(shī)歌,蕩氣回腸。音樂(lè )聲越來(lái)越低,我好像孤身一人漫步在竹林里,清風(fēng)拂過(guò),送來(lái)陣陣清香?諝馑坪跻彩撬{色的。又好像清晨露水滴落,拂曉鳥(niǎo)鳴劃過(guò)耳畔。霎時(shí),音樂(lè )忽然又高起,我嚇了一大跳,險些把魂也給嚇沒(méi)了,這次,我走進(jìn)了茂密的森林,聽(tīng)到了久居深山的老虎仰天咆哮.........

  音樂(lè )戛然而止,耐人尋味。

  頓時(shí),我的心情像六月的天,孩子的臉一般——由陰轉晴。心情輕松了許多。

音樂(lè )讓我陶醉3

  打小我就是個(gè)音樂(lè )迷。聽(tīng)爸爸講,我還不到一歲,只要音樂(lè )一響,就會(huì )不由自主地擺動(dòng)肢體,稚嫩地和著(zhù)節拍,那樣子滑稽極了,也可愛(ài)極了!他還說(shuō)我的小嘴有時(shí)跟著(zhù)音樂(lè )一動(dòng)一動(dòng)的,逗得鄰居們都笑了起來(lái)?粗(zhù)爸爸一臉驕傲的樣子,我想也許現在對音樂(lè )的喜愛(ài)就是從那時(shí)開(kāi)始的吧!

  我喜歡音樂(lè ),以致于它總讓我沉迷,讓我神往,讓我陶醉。

  我喜歡獨坐窗前,數著(zhù)雨點(diǎn),聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),哼著(zhù)心情。望窗外淅淅瀝瀝的小雨,便有一種靜謐舒暢的快意,似乎音樂(lè )雨景相合,窗內窗外連通。綿綿春雨,緩緩流瀉,飄進(jìn)我的心里,融進(jìn)我的血液,流遍我的全身。激越的旋律,就是那窗外的暴風(fēng)驟雨,讓人振奮!傲H老矣,尚能飯否”、“老驥伏櫪,壯心不已”,不在這樣的氛圍中,怎能激起心中斗志,吟唱“人生豪邁”?輕快的節奏,如同和風(fēng)細雨,卻能讓人平靜,在悠揚中牽起情思,在浪漫中享受心動(dòng)。倘若閉了眼睛,讓溫潤的雨絲拂弄著(zhù)心靈,誰(shuí)都會(huì )感覺(jué)身處天堂,忍不住懷疑:“不知天上宮闕,今夕是何年?”傷感的調子,仿佛連天陰雨,自會(huì )煽動(dòng)悲情。即便沒(méi)有《葬花吟》,我也會(huì )掬一把淚,理順愁緒,然后再笑對人生,輕唱“一江春水向東流”。無(wú)論什么心境,無(wú)論什么曲目,投入地聽(tīng),感覺(jué)永遠回味無(wú)窮。坐觀(guān)雨景,坐擁音樂(lè ),真的很美,我喜歡!

  我喜歡流動(dòng)的旋律,那種感覺(jué)是做任何事情都無(wú)法替代的!抖吃隆,易引出少女的淚水,我喜歡那種動(dòng)情;《熱情的沙漠》,易撥動(dòng)青春的心弦,我喜歡那種奔放;《青藏高原》,易生發(fā)想象的翅膀,我喜歡那種自由和高亢。一拍噠噠,二拍咚咚,抑揚頓挫,婉轉強烈,每一拍都傳遞著(zhù)不同的`訊息,似乎每一拍都與人生的階梯一一對應,一個(gè)旋律就是一級臺階。我總覺(jué)得音樂(lè )的旋律是天籟之音,是無(wú)止境的,宛如春水,滔滔不絕。我常想,音樂(lè )就是那風(fēng),心倒如春江水,風(fēng)生水起,漣漪不已,可有時(shí)風(fēng)將靜而心波難止。流動(dòng)的旋律,這多么像生命的歷程,起伏跌蕩,有深有淺,有急有緩,可是,人生路途悠悠,盡管荊棘叢生,坎坷不平,卻暗涌征服的欲望。其實(shí),不斷努力,堅持奮斗,不就是在做著(zhù)自己的音樂(lè ),踏著(zhù)個(gè)性的旋律嗎?聽(tīng)音樂(lè )就是在聽(tīng)自己的心跳,就是在品人生的律動(dòng),就是在享受生命的恩賜。

  我喜歡音樂(lè )里如詩(shī)的歌詞、如畫(huà)的境界。一句話(huà),一個(gè)調子;一個(gè)詞,一個(gè)意境。我喜歡將音樂(lè )剝離開(kāi)來(lái),游走著(zhù)旋律,咀嚼著(zhù)歌詞,如評香茗,似咂美酒,那感覺(jué)讓我滿(mǎn)足,讓我沉醉,讓我回味!耙恢豢曜訂,輕輕被折斷,一把筷子喲……”,這是多么簡(jiǎn)單的事實(shí),卻又是多么深刻的道理!為什么有人偏偏要做那一只單獨的筷子呢?“只要你過(guò)得比我好”、“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”……太多的歌詞如同知心的朋友,傾深情,訴衷腸、表誠心,樸實(shí)的安慰、真摯的激勵,給了我奔騰不止的勇氣、豪氣。我終于明白,也愿意相信,音樂(lè )就是一座橋,一座通往知識的橋,一座縮短歷程、延長(cháng)生命的橋。不,音樂(lè )就是苦渡眾生的釋迦摩尼,是我心中的佛,渡我求取經(jīng)書(shū),渡我健康成長(cháng),渡我禪悟人生。音樂(lè )完善著(zhù)我的個(gè)性,豐富了我的人生:古典的,讓我深沉;流行的,讓我青春;通俗的,讓我率真。

  有音樂(lè )的靈魂不孤單,有音樂(lè )的人生更完美。我陶醉于音樂(lè ),是因為音樂(lè )最讓我陶醉!

音樂(lè )讓我陶醉4

  靜靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在吹拂的涼風(fēng)里,任憑滿(mǎn)天星辰擦亮我暗淡的記憶。我帶上耳機,按下“play”鍵,聽(tīng)著(zhù)那自己最鐘愛(ài)的樂(lè )曲。

  這夜,贈人以思考的氛圍,這樂(lè )曲,贈人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼,一切煩惱隨風(fēng)流逝,只有樂(lè )曲使我遐想:我那高高的山梁后面,是家鄉那一片可愛(ài)的秋 在緩緩的鋼琴前奏中,我仿佛推開(kāi)了一扇窗,映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道,一直通往很遠很遠的地方。我漫步在山間小道上,路兩旁是一棵棵火紅的楓樹(shù),手掌形的楓樹(shù)葉正隨著(zhù)連綿悠長(cháng)的樂(lè )曲有節奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中,不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續往前走,一條小溪橫在我的面前,溪水隨著(zhù)樂(lè )曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流,它的對岸是一間正冒著(zhù)炊煙的田間小屋,幾只小鳥(niǎo)在空中自由的'歌唱,唱出了一首《秋之韻》。

  溪水旁的一叢叢野菊花像在對我微笑,好似在告訴我:“秋來(lái)了,秋來(lái)了,歡迎來(lái)到秋的世界”。 隨著(zhù)樂(lè )曲進(jìn)入高潮,我看見(jiàn)在不遠處的田野中,鄉親們正忙著(zhù)大豐收,收割機一下又一下,樂(lè )曲越來(lái)越高,這寂靜的鄉間好似一個(gè)秋的容器,也將它的一切盡收其中,使秋成為鄉野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了,我沿著(zhù)原路返回,幸運地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。

  在夕陽(yáng)下,一切都變成了金色,我向遠方望去,終于體會(huì )到了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是如何寫(xiě)的,我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。

音樂(lè )讓我陶醉5

  世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰(shuí)又能想到,現在,令這個(gè)正在奮筆疾書(shū)的女孩向往的,是一個(gè)殘疾兒童的歌聲。

  五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來(lái)。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰(shuí)也不會(huì )注意到他的存在。女人沒(méi)有奶水。于是跑到24小時(shí)便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的`錢(qián),再次抬頭張望著(zhù)價(jià)格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀臺。

  后半夜,大樓很安靜。

  從那以后,女人每天將他包在背后然后挨家挨戶(hù)地收起破爛來(lái)。鄰居們都說(shuō),女人變漂亮了。因為——她開(kāi)始笑了。女人就這樣每天背著(zhù)孩子樓上樓下地收破爛。

  在小孩三歲的時(shí)候,女人終于承認了一個(gè)事實(shí),他不會(huì )說(shuō)話(huà)。女人哭了一個(gè)晚上,第二天,女人牽著(zhù)他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。

  小孩偶爾會(huì )到我家來(lái)玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我媽也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí),小孩除了不會(huì )說(shuō)話(huà),別的都很好。每每看到熟人,都會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭,抱以一個(gè)微笑。一次,小孩在我家看電視的時(shí)候,小孩突然指著(zhù)電視嗯嗯啊啊的叫了起來(lái)。我走進(jìn)一看,電視里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)證實(shí)了自己的猜測后,我便一字一句地教他。他說(shuō)不出話(huà),所以只能哼曲調。聽(tīng)得出來(lái),他很想唱歌詞。好一陣子,嘴里咿咿呀呀地擠出幾個(gè)字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽(tīng)不懂。我起身想給他到杯水,卻無(wú)意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個(gè)塑料瓶。汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來(lái)男孩咿咿啊啊的歌聲,勉強聽(tīng)出一個(gè)“媽”字,但聽(tīng)不請曲調?蛇@樣的歌聲,此時(shí)映襯著(zhù)女人的辛勞,我卻意外的發(fā)現,這歌聲正撞擊著(zhù)我的心。 我震撼,我感動(dòng),不,我陶醉!陶醉在這兩份沒(méi)有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽(tīng)不清的歌詞中。

音樂(lè )讓我陶醉6

  我一直有一個(gè)理想,就是能夠有一天成為一名音樂(lè )家,感受音樂(lè )給我帶來(lái)的樂(lè )趣,沉浸在音樂(lè )當中。

  如果你想要去接觸音樂(lè ),你就會(huì )發(fā)現,音樂(lè )是十分的神奇。聽(tīng)音樂(lè ),感受它的奇妙,閉上眼睛,開(kāi)始走進(jìn)了音樂(lè )的大門(mén)。音樂(lè )是五顏六色,千姿百態(tài)的,每一段的旋律,都有著(zhù)不同的意境。

  慢慢的.,來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天地,好像看到了花兒爭先恐后的開(kāi)放,樹(shù)苗兒看誰(shuí)比誰(shuí)高,歡快的旋律,讓我感到了生機勃勃。

  咦!“叮叮咚咚,嘩嘩嘩”,我怎么聽(tīng)到了水聲?呀!這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源,走著(zhù)走著(zhù),看到了一條清澈見(jiàn)底的小溪正在唱歌,在走近,一條飛流直下三千尺的瀑布正垂直而下,配合著(zhù)小溪,也發(fā)出了宏亮的聲音。

  不知不覺(jué),我走近了音樂(lè )里的動(dòng)物王國,聽(tīng)到了獅子的吼叫,仿佛正顯示著(zhù)它的威猛;小鳥(niǎo)也不甘落后,在天空中開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )“,嘰嘰喳喳”響遍了天空。

  高潮部分,只看到硝煙滾滾,隱隱約約還看到士兵們奮勇殺敵的情景,不驚讓我嚇了一跳……快速睜開(kāi)眼睛,原來(lái),這一切都是音樂(lè )讓我陶醉在其中,讓我在音樂(lè )王國中快樂(lè )的度過(guò)了一游,這就是音樂(lè )的神奇之處,讓你不得不陶醉在音樂(lè )的夢(mèng)幻之中。

  音樂(lè )的魅力不斷的吸引著(zhù)我,因為陶醉讓我感到刺激,舒服,回味無(wú)窮。這就是我想當音樂(lè )家的原因,音樂(lè )讓我陶醉。

音樂(lè )讓我陶醉7

  音樂(lè ),生活中無(wú)處不在的東西。音樂(lè )帶給人歡樂(lè )也帶人憂(yōu)愁。音樂(lè )是那樣多姿多彩,千變萬(wàn)化。讓我時(shí)常神游其中,陶醉不已。

  音樂(lè )分很多種,人們唱的音調,樂(lè )器演奏出來(lái)的樂(lè )曲,還有隱藏在大自然中的音樂(lè )。讓我們來(lái)一一回味吧!早晨起來(lái),心情十分愉悅,來(lái)到公園散步,口中還會(huì )時(shí)不時(shí)地哼著(zhù)小調。清風(fēng)徐來(lái),伴著(zhù)風(fēng),還能聽(tīng)到從遠處傳來(lái)的“大合唱”。走近細聽(tīng),是老人們圍坐一起,高聲唱著(zhù)老人們心中熟悉的紅歌。老人們伴著(zhù)二胡,竹笛聲唱得十分開(kāi)心,臉上露出安詳的笑容。在一旁聽(tīng)的人也會(huì )自然地笑出聲來(lái)。

  走進(jìn)音樂(lè )廳,舞臺上擺放著(zhù)各式各樣的樂(lè )器:小提琴,鋼琴,鼓……打擊樂(lè ),弦樂(lè ),銅管樂(lè )隊組成了一個(gè)完整的樂(lè )隊。音樂(lè )響起,小提琴柔美的音調傳入耳中,大提琴深沉的聲音也隨之響起,然后由指揮員帶領(lǐng)大家完成一曲華麗的.樂(lè )章。聽(tīng)得人們十分陶醉。

  走進(jìn)山林,樹(shù)葉沙沙地響起,鳥(niǎo)兒在枝頭上唱歌,小溪流在輕聲哼唱著(zhù)樂(lè )曲,大瀑布在高聲歌唱著(zhù)樂(lè )章。小魚(yú)撥動(dòng)水花發(fā)出叮咚聲響,大熊在洞中低聲吟唱。這些大自然的音樂(lè )匯成一個(gè)美麗的樂(lè )章。有綠葉襯托,有紅花相伴,還有藍天白云互相照映,勾勒出一篇五彩的樂(lè )章。

  生活中還有各種各樣的音樂(lè ),無(wú)處不在,在等著(zhù)人們去仔細聆聽(tīng)。音樂(lè )帶給我快樂(lè ),帶給我美好。是我永遠的朋友,在音樂(lè )中也許悲傷,也許瘋狂,但那都是讓我陶醉的東西。音樂(lè )不會(huì )訓斥你,不會(huì )討厭你,只要人們的雙耳還能聽(tīng)到聲音,音樂(lè )就會(huì )永遠在你的耳邊響起,訴說(shuō)著(zhù),回憶著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

音樂(lè )讓我陶醉8

  自從世界上有了人類(lèi),音樂(lè )便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè )的腳步。從遠古時(shí)期到現代社會(huì ),音樂(lè )儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。

  音樂(lè )的類(lèi)型有很多種:民族音樂(lè )、流行音樂(lè )、古典音樂(lè )等。雖然同齡人每天哼著(zhù)流行音樂(lè )從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè ),其中古箏的聲音最令我陶醉了。

  我該怎么來(lái)形容她呢?

  如果我是一個(gè)畫(huà)家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。

  如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現那無(wú)法言說(shuō)的美。

  如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。

  可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。

  我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著(zhù)朦朧的細雨。雨勢漸大,雨中望月,原本象征團圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著(zhù)家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的.最?lèi)?ài),相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。

  我陶醉于音樂(lè )中,閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng),頓時(shí)就心曠神怡,如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱,聽(tīng)著(zhù)這樣的音樂(lè ),那顆煩躁的心也會(huì )沉靜下來(lái)。學(xué)習之余,聽(tīng)到這樣的音樂(lè ),所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè ),也使那顆日益復雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到,在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家,可以?xún)刃械刭澝来饲囊灰舴,一節奏是多么得恰到好處,但我可以用自己的感覺(jué),來(lái)詮釋音樂(lè )的真諦。

  音樂(lè ),這一永恒的美讓我陶醉,也希望我能像那琴聲一樣,在城市的喧囂中,彈奏出屬于自己的一份寧靜。

音樂(lè )讓我陶醉9

  寧靜的夜晚,沐浴著(zhù)月光,我再次欣賞《神秘園》,不覺(jué)又陶醉在那神秘的境界中。

  緩緩的鋼琴前奏響起,我仿佛推開(kāi)一扇門(mén),來(lái)到一個(gè)神秘的花園里,看月亮隨著(zhù)音樂(lè )的節奏緩緩上升,把她那皎潔的光輝撒向花園的每一個(gè)角落;▓@里是一片紫色的海洋,滿(mǎn)栽的月季花被月光攏在懷里,蓬勃的花瓣靦腆著(zhù)紫色的嬌羞,氤氳成神圣的氣息。我流連在這紫色里,與無(wú)盡的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去,繞著(zhù)我飛了兩圈,便向遠處飛去。

  我不覺(jué)地跟上她探尋的足跡。遠遠的,我便聽(tīng)到水的轟鳴,那是美麗的瀑布啊,彌漫的.水汽把她變得更加朦朧,我只能感受她那“飛流直下三千尺”的氣勢了。飛落的水流跌在石頭上發(fā)出動(dòng)人心魄的巨響,最終流進(jìn)下面幽深的水潭,這水潭里是否就住著(zhù)唐代詩(shī)人李賀筆下那神秘的老魚(yú)和瘦蛟呢?如果是,我想,那老魚(yú)一定會(huì )在這美妙的樂(lè )聲里跳波起舞,那瘦蛟一定會(huì )在這升騰的水汽中飛翔九霄。

  蝴蝶呀,不要再飛了,就讓我在這幽深的樹(shù)林歇一歇吧。前后左右我都盡目望去,可樹(shù)林卻不告訴我她深處的哪怕一丁點(diǎn)的秘密。

  不知不覺(jué)中,悠揚的樂(lè )曲結束了,她滋潤了我的心田,將我的靈魂帶到無(wú)盡的高處。抬眼望,音樂(lè )又化成了如水的月光,再次將我陶醉。

音樂(lè )讓我陶醉10

  世上許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳,氣球,蛋糕,不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。下雨天,天空的綿綿細雨可以使我陶醉;杯中的紅酒可以使我陶醉,但最使我陶醉的還是那“無(wú)聲”的歌聲。

  五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來(lái)。若不是那孩子在半夜哭醒,大概誰(shuí)也不會(huì )注意到他的存在,女人沒(méi)有奶水,于是跑到24小時(shí)便利店,她在十幾元一罐的奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢(qián),再次抬頭張望著(zhù)價(jià)格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了一罐最貴的奶粉走向收銀臺。

  后半夜很安靜。

  從那以后,女人每天將他背在背后,然后挨家挨戶(hù)地收起破爛來(lái)。鄰居們說(shuō)女人變漂亮了。因為——她開(kāi)始笑了。女人就這樣每天背著(zhù)孩子樓上樓下地收著(zhù)破爛。

  在小孩三歲的時(shí)候,女人終于承認了一個(gè)事實(shí):他不會(huì )說(shuō)話(huà)。女人哭了一個(gè)晚上,第二天女人牽著(zhù)孩子去收破爛,臉上不起一絲波瀾。

  小孩偶爾會(huì )到我家來(lái)玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我也沒(méi)說(shuō)什么,其實(shí)小孩除了不會(huì )說(shuō)話(huà),別的都很好,每每看到熟人,都會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭,報以一個(gè)微笑。

  一次小孩在我家看電視的時(shí)候,突然指著(zhù)電視“咿呀”的叫了起來(lái),我走近一看,電視里方的是一首很老,很土的歌《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)?證實(shí)了自己的猜測,我便一字一句的教他。他說(shuō)不出話(huà),所以只能哼曲調。聽(tīng)得出,他很想唱歌,好一陣子,嘴里“咿咿呀呀”地擠出幾個(gè)字,盡管早已知道歌詞,但我還是聽(tīng)不懂,我起身想給他倒杯水,卻意外瞟到窗外。樓外女人在彎腰撿一個(gè)塑料瓶,汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來(lái)男孩“咿咿呀呀”的'歌聲,勉強聽(tīng)出一個(gè)“媽”字,但聽(tīng)不清曲調?蛇@樣的歌聲,映襯著(zhù)女人的辛勞,我卻意外的發(fā)現,這歌聲正撞擊著(zhù)我的心。

  我陶醉在這聽(tīng)不清歌詞的歌曲中;陶醉在這愛(ài)的歌聲中。

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