《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記1
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本法布爾的著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。我一看外面，沒(méi)什么興趣�？梢豢磿�(shū)的內容，我卻愛(ài)上它了。
這本書(shū)主要講了法布爾從小就對植物和動(dòng)物充滿(mǎn)了濃厚的興趣，經(jīng)常仔細觀(guān)察它們。書(shū)里還有螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲(chóng)等動(dòng)物的本能、習性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲(chóng)王國的漫漫旅程。比如螢火蟲(chóng)，法布爾講述了螢火蟲(chóng)中只有雄螢火蟲(chóng)能發(fā)光，而雌螢火蟲(chóng)不會(huì )發(fā)光。螢火蟲(chóng)看似小，卻是食肉動(dòng)物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲(chóng)發(fā)現了蝸牛，就會(huì )召集來(lái)同伴，然后一起向蝸牛體內注射一種“麻醉劑”，不一會(huì )兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲(chóng)們也就開(kāi)始享用美食了。
讀了這本書(shū)，我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲(chóng)記》里，在法布爾的筆下，蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球，固執的松毛蟲(chóng)堅持列隊出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方，螢火蟲(chóng)用麻醉劑對付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲(chóng)都像是法布爾的朋友。我覺(jué)得，我們以前都不怎么注重自然，現在，我們一定要注意觀(guān)察自然，對自然中的'動(dòng)植物有更深切的認識。我相信，在不久的將來(lái)，我們將真正地了解自然，駕馭自然!
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記2
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的.啟發(fā)：在生活中和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記3
《昆蟲(chóng)記》是法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)既是一本文學(xué)名作，又是一本著(zhù)名科普書(shū)。今天我就看了他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》中的兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事主要講的是飛黃泥峰捕獵和繁殖。飛黃泥蜂主要吃的是螽斯和蟋蟀。捕獵螽斯時(shí)，先落在它的背上，把它的頸拉長(cháng)刺上一針，再在他的背上刺上一針就可以背回家了。繁殖時(shí)它把先捕獵的勝利品背回家，在腹上生一個(gè)袋，把卵產(chǎn)在袋子里，門(mén)口密封上繁殖就完了。
第二個(gè)故事主要講的是青峰怎么繁殖的。清風(fēng)繁殖時(shí)，是在別的`昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)身上產(chǎn)卵。等到第二年，那個(gè)幼蟲(chóng)就只剩一層皮了，而里面就都是青峰的幼蟲(chóng)。
看了這兩個(gè)故事，我覺(jué)得昆蟲(chóng)的世界很有趣。
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記4
一天，我和爸爸去白馬公園玩。爸爸說(shuō)你不是一直想讓爸爸逮一只知了嗎，今天就可滿(mǎn)足你。當時(shí)天已經(jīng)變黑，爸爸打開(kāi)手機上的手電筒直往路兩旁的樹(shù)上照。見(jiàn)我一臉的疑惑，爸爸接著(zhù)說(shuō)，知了沒(méi)出殼前晚上會(huì )從土里爬出來(lái)往樹(shù)上爬，特別是雨后的晚上會(huì )更多。今天剛好下過(guò)雨，肯定會(huì )有不少。果然幾分鐘不到我們已經(jīng)找到了好幾只，其中還有一只大的。我還想再繼續找，爸爸說(shuō)多了拿不了，還是回家看它們怎么變化吧。
回到家后爸爸把它們放在了陽(yáng)臺的紗窗上。在我躺在床上快睡著(zhù)的.時(shí)候，爸爸突然大叫說(shuō)知了出殼了，并叫我快來(lái)看。我趕緊跑到陽(yáng)臺，果然看到了剛剛出了一半的知了，整個(gè)身體包括翅膀都是嫩黃的。爸爸說(shuō)等到完全出來(lái)后再過(guò)幾小時(shí)就會(huì )完全變黑。我還想繼續看它們的變化，爸爸說(shuō)你還是先睡覺(jué)，等到第二天早晨就會(huì )完全變黑了，并說(shuō)他會(huì )把它們的變化過(guò)程拍照。
第二天早晨我果然看到了完全變黑并且非常漂亮的知了，爸爸說(shuō)它是一位男生，會(huì )叫的。
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記5
今天我讀了《昆蟲(chóng)記》中夏日音樂(lè )家蟬的故事。主要講了雄蟬小樂(lè )的一生。從它出生一直死的故事。
小樂(lè )出生了。當它還是一只齡若蟲(chóng)時(shí)，就會(huì )從樹(shù)上跳到地面上挖一個(gè)家。在地下生活四年，靠喝樹(shù)枝為生。它每天快樂(lè )的.喝著(zhù)樹(shù)汁，到了第四年它就會(huì )爬出洞，爬上樹(shù)枝變成蟬。
小樂(lè )每天就會(huì )做兩件事情，唱歌和用長(cháng)長(cháng)的嘴喝樹(shù)汁。
有一天，一只母蟬來(lái)到小樂(lè )身邊說(shuō)：”你唱的歌真好聽(tīng)!而我們卻不會(huì )唱歌……“一番談話(huà)中他們都愛(ài)上了對方，并結了婚。結婚后小樂(lè )還是快樂(lè )的唱歌，直到最后累到在地上死了。
這就是小樂(lè )快樂(lè )的一生。
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記6
這些天，我認真閱讀了《昆蟲(chóng)記》，這是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。
我被書(shū)中對各種昆蟲(chóng)幽默有趣的描寫(xiě)深深地吸引著(zhù)。在作者的.筆下，人性化的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)，螢火蟲(chóng)給蝸牛涂上了麻醉，享受它的一頓美食；紅螞蟻執著(zhù)得異�？蓯�(ài)，他們出行、回家只認一條路；螳螂只有在與敵人作戰時(shí)才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點(diǎn)，炫耀一番……多么可愛(ài)的小生命��！讀著(zhù)讀著(zhù)，這些栩栩如生的蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著(zhù)：如果我們注意保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )存在呢？現在的環(huán)境日益惡化，將來(lái)他們還能生存下去嗎？
當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲(chóng)的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲(chóng)進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說(shuō)，書(shū)中的每一個(gè)字都蘊含著(zhù)他對生命和大自然的熱愛(ài)�？吹剿氈氯胛⒌赜^(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，不顧危險地捕捉黃蜂，反復對高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，而且學(xué)會(huì )了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書(shū)，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記7
學(xué)校要求我們讀一本科普書(shū)，我思來(lái)想去：讀什么書(shū)好呢？在經(jīng)過(guò)一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書(shū)選”——《昆蟲(chóng)記》。我曾在四年級時(shí)讀過(guò)它，但因為認為它不好看，所以把它放入了書(shū)柜。今天，我走到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，終于在一個(gè)角落中發(fā)現了它。我把它取出來(lái)，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時(shí)，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書(shū)桌前，認真細致地閱讀起它——《昆蟲(chóng)記》來(lái)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，，我不禁跟隨著(zhù)書(shū)中的情節而沉迷其中了。我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，跟著(zhù)作者——JH法布爾做著(zhù)各種各樣有趣的昆蟲(chóng)實(shí)驗，如解開(kāi)螻蛄的生存習性等等；我讀著(zhù)讀著(zhù)，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現了一種新昆蟲(chóng)，而蟲(chóng)子卻有三只時(shí)，你可知道他是怎樣捕捉的？?jì)芍挥檬�，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲(chóng)，蟲(chóng)捉到了，就含在口中�？删驮谶@時(shí)，忽然間，不知名的小蟲(chóng)子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲(chóng)子吐了出來(lái)，“哇哇”大叫，而蟲(chóng)子呢？卻趁機逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數還是對法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的蟲(chóng)子，而且還敢把蟲(chóng)子含在嘴中！看來(lái)，法布爾對于昆蟲(chóng)，的確是到了癡迷的程度。
時(shí)間在一分一秒的流逝，《昆蟲(chóng)記》在不知不覺(jué)中被我讀完了。我輕輕合上書(shū)，，坐在椅子上，開(kāi)始思索：作者法布爾竟能將這些平時(shí)不受我們注意的小小昆蟲(chóng)進(jìn)行細心地觀(guān)察，觀(guān)察它們的習性與生活，并將其變成一部巨著(zhù)，這是多么的不容易呀！不用說(shuō)找到、觀(guān)察這些昆蟲(chóng)所用的精力，就連寫(xiě)這本巨著(zhù)的時(shí)間都是一個(gè)常人無(wú)法想象的。這樣看來(lái)，跟法布爾相比，我們遇到的'困難實(shí)在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無(wú)法比擬的細致的觀(guān)察能力，他能觀(guān)察到如此多的昆蟲(chóng)，實(shí)在是難得呀！
我們要向法布爾學(xué)習，像他一樣細心觀(guān)察，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的人吧！
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記8
夏天來(lái)了，子墨對昆蟲(chóng)的迷戀期爆發(fā)啦。他可以一動(dòng)不動(dòng)得蹲地上看螞蟻，順便在沙坑里拿個(gè)小棍子說(shuō)給螞蟻挖個(gè)家；也可以大著(zhù)膽子抓著(zhù)蝸牛的殼把移動(dòng)中的蝸牛從A葉子弄到B葉子，這個(gè)更厲害，他在植物園交的朋友：昆蟲(chóng)館人家根本就不進(jìn)啦，在門(mén)口玩兒搭建，阻擋毛毛蟲(chóng)回家的腳步。
對蟲(chóng)子的熱愛(ài)幾乎會(huì )發(fā)生在每個(gè)小孩子的身上，如果大人沒(méi)有刻意阻止過(guò)，他們可以長(cháng)久一動(dòng)不動(dòng)的`觀(guān)察蟲(chóng)子，對任何一個(gè)細節都不放過(guò)，會(huì )提出各種各樣怪異的問(wèn)題，有的孩子還會(huì )抓回家去養。我覺(jué)得小孩的這種探索精神難能寶貴，他們對玩兒蟲(chóng)子這件事情的專(zhuān)注也很值得贊賞。有些家長(cháng)可能怕蟲(chóng)子臟、或者自己就不喜歡、害怕蟲(chóng)子，因而阻止孩子對昆蟲(chóng)的探索，我覺(jué)得這仿佛就是活生生的切斷了他們的求知欲。我可能說(shuō)得比較嚴重了，我自己長(cháng)大以后也不再敢用手觸碰大青蟲(chóng)了，不過(guò)對子墨擺弄蟲(chóng)子還是很鼓勵的。
他擺弄多了之后，我給弄了套《法布爾昆蟲(chóng)記》。一開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)難度，怕他聽(tīng)不明白，結果發(fā)現小孩子的記憶力都是很強大的，理解不理解我實(shí)在是不好說(shuō)，但讀著(zhù)讀著(zhù)就記住了。我自己也跟著(zhù)學(xué)了不少昆蟲(chóng)知識，估計我要是不養孩子，永遠也不會(huì )知道誰(shuí)是誰(shuí)的幼蟲(chóng)、誰(shuí)要在地下藏幾年之類(lèi)的。
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記9
著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾這樣形容他的觀(guān)察：“沒(méi)有充滿(mǎn)言之無(wú)物，一知半解的瞎扯，而是準確地描寫(xiě)觀(guān)察到的事實(shí)，一點(diǎn)也不多，一點(diǎn)也不少�！�
法布爾作為一個(gè)第一個(gè)在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性。在《意大利蟋蟀》一文中，說(shuō)蟋蟀們是他的伴侶，它們使法布爾“感到了生命的顫動(dòng)”。
像想思想家一般的思，像美術(shù)家一般的`看，像文學(xué)家一般的寫(xiě)”這就是法布爾一生的寫(xiě)照。他讓我們感受到了他對生命的關(guān)愛(ài)之情和對自然萬(wàn)物的贊美之情，“解剖家”對蟋蟀的咆哮，讓我們知道他始終是以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，對以蟋蟀為代表的昆蟲(chóng)的本能，習性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡無(wú)不滲透著(zhù)人文關(guān)懷。
法布爾對蟋蟀等昆蟲(chóng)生命關(guān)愛(ài)的精神已經(jīng)燭照世界的一個(gè)世紀，如果這種精神能夠喚起我們關(guān)愛(ài)大自然，敬畏生命哪怕生命是微小如蟋蟀的生命，我們的世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們的家園將會(huì )變得更美好。
人們向來(lái)對食糞蟲(chóng)沒(méi)什么好的印象以為他很臟，可法布爾卻告訴我們：我們所謂的美丑，臟凈，在大自然那里是沒(méi)有意義的。細想真的是這樣，我們用我們的思想來(lái)衡量一個(gè)個(gè)鮮活的生命是沒(méi)有道理的。作文
《昆蟲(chóng)記》優(yōu)秀讀書(shū)筆記10
它是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走了現代文明。
一天清晨，看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的';螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
接著(zhù)往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩。
看著(zhù)看著(zhù)，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著(zhù)：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )在呢？現在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì )有呢？我仔細地想著(zhù)這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲(chóng)！
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