服裝教研組工作計劃

服裝教研組工作計劃

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》精神和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》，以新課程改革為導向，立足學(xué)校實(shí)際，以教師為研究主體，以教研實(shí)際問(wèn)題為研究對象，積極探索新課程理念下的綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教科研能力，富有成效地開(kāi)展服裝教研活動(dòng)，努力提高綜合服裝實(shí)踐課程的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標設定：

　　1．切實(shí)轉變教學(xué)理念。通過(guò)教師培訓、學(xué)習等方式，切實(shí)轉變教學(xué)理念，盡快進(jìn)入課改角色。

　　2．圍繞兩個(gè)工作重點(diǎn)。其一為開(kāi)展綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式的探討與研究，其二為提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

　　3．抓好教研常規工作。開(kāi)展形式新穎的說(shuō)課、上課、磨課、評課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，盡快適應新的教學(xué)方法；開(kāi)展集體備課，充分發(fā)揮集體智慧；積極進(jìn)行課題研究，以課題研究促課程發(fā)展。

　　三、方法設定：

　　1．強化三個(gè)本位

　　教師本位：在教研活動(dòng)中，教師要運用新的教學(xué)理念反思、分析和解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，如教師行為和教師角色、教材處理、教學(xué)內容、教案設計、個(gè)案分析等問(wèn)題的研究。

　　學(xué)生本位：研究學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性及生活態(tài)度及價(jià)值觀(guān)、研究學(xué)生已有的知識和能力，制訂因需、因人而教的策略和方案。

　　創(chuàng )新本位：教師要創(chuàng )造性地使用教材，理解教材，把握教材的編寫(xiě)意圖，構建具體實(shí)效性的教學(xué)模式。

　　2．開(kāi)辟三條途徑：

　　途徑一：通過(guò)同伴互助與合作，建立積極的伙伴關(guān)系，加強教師之間，課程實(shí)施過(guò)程等活動(dòng)中的交流對話(huà)、溝通、協(xié)作和合作，共同分享經(jīng)驗與成功。

　　途徑二：增強研究意識，養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，提高研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　途徑三：充分發(fā)揮服裝備課組功能，做實(shí)做好集體備課工作，發(fā)揮教師集體智慧，做到資料共享。

　　四、內容設定：

　　1．以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組教研陣地的作用。為教師搭建解決問(wèn)題，溝通互助的平臺，以備課組為單位開(kāi)展每周一次的集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課活動(dòng)；以教研組為單位開(kāi)展每月一次的教案檢查評比；開(kāi)展主題性教研活動(dòng)抓住共性問(wèn)題進(jìn)行全員學(xué)習和探討。

　　2．教科研相結合，開(kāi)展課題研究。梳理服裝實(shí)踐教學(xué)中出現的實(shí)際問(wèn)題，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)篩選問(wèn)題來(lái)形成主打課題進(jìn)行研究。通過(guò)課題研究，不但解決實(shí)際問(wèn)題，而且促進(jìn)服裝實(shí)踐課的課程發(fā)展。

　　3．積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：一次中心發(fā)言、一次經(jīng)驗學(xué)習、一次集體備課、一次聽(tīng)課評課、一個(gè)問(wèn)題交流。重點(diǎn)做好教學(xué)反思，典型個(gè)案分析，上好各級教研課。

　　4．注重專(zhuān)業(yè)知識、教育理念的學(xué)習。每次教研活動(dòng)學(xué)習一篇針對性強的教研教育文章。每學(xué)期撰寫(xiě)一篇與主打課題相關(guān)的教學(xué)論文。

　　五、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1．制訂學(xué)科培訓計劃并開(kāi)展培訓工作。

　　2．請縣教研員作教研指導。

　　3．梳理各備課組教學(xué)實(shí)踐中出現的實(shí)際問(wèn)題，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，確立教研課題。

　　十月份

　　1．繼續開(kāi)展培訓工作。

　　2．制定課題研究方案。

　　3．作為綜實(shí)教研開(kāi)放周活動(dòng)，每個(gè)備課組根據梳理的問(wèn)題，集體備課，全組成員參與聽(tīng)課、評課。

　　十一月份

　　1．教學(xué)反思交流。

　　2．開(kāi)展課題研究工作。

　　3．了解教師們在實(shí)踐中遇到的實(shí)際困難，談教學(xué)體會(huì )。

　　十二、一月份

　　1．每人上交一篇高質(zhì)量的典型個(gè)案分析，并進(jìn)行案例分析交流。

　　2．用敘事研究法記錄自己教學(xué)中的故事和軼事。（每人一篇）

　　3．寫(xiě)出學(xué)期教研組總結。

【服裝教研組工作計劃】相關(guān)文章：

服裝教研組工作總結11-18

服裝的工作計劃03-19

服裝教研組工作總結（精選14篇）04-21

服裝教研組工作總結(3篇)11-21

服裝督導工作計劃12-14

服裝銷(xiāo)售工作計劃08-23

服裝銷(xiāo)售工作計劃01-08

服裝導購工作計劃06-14

服裝督導工作計劃04-15

服裝工作計劃12-22