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中班幼兒繪畫(huà)研究小結-幼兒園教學(xué)總結
本學(xué)期承擔中一班中二班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)64節，每天下午4：30——5：10分，課前十分鐘準備工作，上課時(shí)間為一小時(shí)。一學(xué)期中認真備課、上課，以幼兒感興趣的內容為中心，耐心輔導，使幼兒繪畫(huà)水平均有明顯提高。
一、增設獎勵制度，督促幼兒按時(shí)完成作品。
課程剛開(kāi)始時(shí)，班里一半的孩子貪玩兒，注意力不集中，每次下課，一半的孩子完成了作品，另一半只涂了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。針對這種情況，我每節課告訴孩子們應該完成到什么程度，完成的可以把作品張貼到黑板上參加講評，沒(méi)完成的下課后繼續完成否則不能回家。剛開(kāi)始孩子們不適應，幾節課下來(lái)孩子們逐漸養成了良好的學(xué)習習慣，涂色速度和質(zhì)量明顯提高，家長(cháng)也十分配合我的工作。張貼到黑板的作品也是互相品評，由于獎品數量控制在十個(gè)左右，所以孩子的作品不僅要速度快更要求質(zhì)量好，否則同樣拿不到獎品。這種策略既增加了孩子們的學(xué)習興趣，也提高了他們的審美能力。
二、購買(mǎi)各種書(shū)籍，讓教學(xué)更有趣。
本學(xué)期我利用去北京的機會(huì )購買(mǎi)了三本教學(xué)資料，又從網(wǎng)上訂購了四本書(shū)，使自己的教參更為豐富，開(kāi)闊了教學(xué)思路，設計的教學(xué)活動(dòng)加強了趣味性。例如繪畫(huà)牛改為《愛(ài)吃水果的�！�，繪畫(huà)烏龜改為《小烏龜學(xué)溜冰》，繪畫(huà)蔬菜改為《蔬菜運動(dòng)員》，畫(huà)老虎狐貍改為《狐假虎威》。繪畫(huà)交通工具改為《去海邊》，以小動(dòng)物乘坐不同交通工具去海邊為主線(xiàn)，幼兒從五種交通工具中自由選擇進(jìn)行繪畫(huà)，邊講故事邊畫(huà)畫(huà)，增強課程的靈動(dòng)性。
三、進(jìn)行色彩訓練，提高技巧難度。
在色彩填涂上逐漸增加難度，改單一平涂為色彩推移，鼓勵幼兒大膽用色。例如一片綠葉涂上深綠、淺綠兩種顏色，一片花瓣用橘黃、黃色過(guò)渡，螃蟹殼用彩虹色。在主畫(huà)面輪廓外，要求幼兒進(jìn)行兩種顏色的色彩推移，大多數孩子推移的方法已經(jīng)掌握。本學(xué)期的幼兒作品色彩感更強，較去年中班單色填涂，在技巧上更進(jìn)一步，滲透了大班才教授的技法。
通過(guò)一學(xué)期的培養，孩子們的進(jìn)步非常明顯，由不敢畫(huà)、需要老師幫忙、到大膽作畫(huà)，由色彩單一到色彩豐富，作品越來(lái)越完整、越來(lái)越精致。不足之處：班級之間、每個(gè)孩子的水平之間還存在差距，需要進(jìn)一步提高；評價(jià)作品的方法有待改進(jìn)，讓更多的孩子公平公正的得到應有的獎勵。
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