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小學(xué)語(yǔ)文《小草和大樹(shù)》導學(xué)設計
設計理念
學(xué)生因為思考而質(zhì)疑，帶著(zhù)問(wèn)題潛心會(huì )文。抓住文章關(guān)鍵語(yǔ)句，品讀感悟，體驗文章主人公的生活，體察她的心緒;與作者對話(huà)——體味作者的情感，體悟表達的精妙。在學(xué)生自主學(xué)習，相互交流，智慧碰撞中，讀懂課文，使學(xué)生與主人公，與作者心靈貼近，受到震撼，產(chǎn)生共鳴，獲得啟迪。
導學(xué)流程
一，由題生疑，帶疑讀文
1。同學(xué)們，今天我們共同學(xué)習一篇課文，這篇課文既不是童話(huà)，也不是寓言，題目卻叫《小草和大樹(shù)》。（板書(shū)課題）
看了這個(gè)題目，你最想知道什么 ？質(zhì)疑
�。ㄕn文實(shí)際上寫(xiě)了什么 ？為什么以"小草和大樹(shù)"為題呢 ？ 存疑）
2。同學(xué)們。就讓我們帶著(zhù)這個(gè)謎，趕緊走進(jìn)課文吧！
二，學(xué)詞排障，了解大意
1。學(xué)生自讀課文。
2。學(xué)習生字新詞。
出示詞語(yǔ)：
嗷嗷待哺 要強好勝 節衣縮食 脫穎而出
寥寥無(wú)幾 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎
同學(xué)們，你能把這些詞語(yǔ)準確地讀給大家聽(tīng)嗎 老師提醒，要特別注意加點(diǎn)字的讀音。
指名讀詞語(yǔ)，即時(shí)糾正學(xué)生的錯誤，齊讀。
你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎？ 交流。
其實(shí)，第二行的四個(gè)詞語(yǔ)很有意思，你看出來(lái)了嗎 （帶點(diǎn)字與另外兩個(gè)字的意思相近。）
注："授之以漁"的做法。理解詞語(yǔ)不能只靠查詞典死記硬背，適時(shí)的點(diǎn)撥，可以起到"點(diǎn)石成金"的作用。3。開(kāi)火車(chē)讀課文。
4。同學(xué)們，我們已經(jīng)讀通了課文，那么，你現在能回答前面提出的問(wèn)題嗎？
�。�1）課文寫(xiě)了什么
首先，引導學(xué)生明白這是一篇寫(xiě)人的文章。
接著(zhù)，指導學(xué)生概括本文所寫(xiě)的人物。（方法：抓住課文中的主要人物，了解發(fā)生了什么事情，結果怎樣。抓住本文寫(xiě)人的關(guān)鍵詞"逆境成才"。）
夏洛蒂逆境成才，課文從幾方面來(lái)敘述的呢 請同學(xué)們?yōu)g覽課文，用最簡(jiǎn)潔的話(huà)概括一下。
生活艱辛——不放棄學(xué)習
求助遭諷——不懼怕打擊
寫(xiě)詩(shī)遇挫——不退縮嘆息
創(chuàng )作艱難——不浪費時(shí)間
�。�2）為什么以"小草和大樹(shù)"為題呢
文中幾次提到"小草和大樹(shù)" 請把相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)，聯(lián)系上下文，仔細揣摩。
讓學(xué)生暢談自己的感受，引導所有的學(xué)生認真聽(tīng)，搜集有效信息。
三，深入研讀，感悟精神
1。讀書(shū)圈劃，咀嚼文字
同學(xué)們，請大家靜心地閱讀課文，我們一起回顧夏洛蒂的生活，感受夏洛蒂的內心，真正理解了夏洛蒂逆境成才的故事，就會(huì )明白題目的含義。
自讀要求：用"——"畫(huà)出夏洛蒂遭遇的困境，用" "畫(huà)出她所作所為，所思所想的句子。邊讀邊想，寫(xiě)下自己的感受。
2。交流體會(huì )精神
�。�1）生活艱辛——不放棄學(xué)習
引導學(xué)生通過(guò)課文的記敘，了解夏洛蒂從小生活的艱苦。更重要的是從"……生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習。""盡管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試。都希望用筆敲開(kāi)幸運之門(mén)。"等語(yǔ)句體會(huì )夏洛蒂和妹妹熱愛(ài)寫(xiě)作，堅強不屈的精神。
�。�2）求助遭諷——不懼怕打擊
引導學(xué)生體會(huì )騷塞信中的一句話(huà)，體會(huì )騷塞的傲慢，諷刺，偏見(jiàn)。
引導學(xué)生從"惴惴不安""希望得到指點(diǎn)，提攜""不止失望""錐心的羞愧和痛苦""釘""刺激，鞭打自己的靈魂""激怒""發(fā)誓"等詞語(yǔ)挖掘夏洛蒂的心理歷程，感受夏洛蒂堅定的決心。
�。�3）寫(xiě)詩(shī)遇挫——不退縮嘆息
引導學(xué)生從"寥寥無(wú)幾""節衣縮食""僅賣(mài)出兩本"等詞語(yǔ)感受夏洛蒂艱難的求索，不見(jiàn)光明，成功無(wú)望的打擊。從"沒(méi)有退縮，沒(méi)有失去自信心"等詞句體會(huì )夏洛蒂永不言棄的執著(zhù)。
家庭生活的窘迫，作家的諷刺，追求的失敗，所有這些沉重的打擊，像幾座山一樣壓在夏洛蒂柔嫩的肩頭。如果你是她，你會(huì )有什么樣的想法和做法呢
�。�4）創(chuàng )作艱難——不浪費時(shí)間
終于迎來(lái)一線(xiàn)曙光，看到一絲光明，夏洛蒂又是怎樣寫(xiě)小說(shuō)的呢
3。綜觀(guān)理解含義
出示句子：她們硬是用鋼鐵般的意志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。硬是用汗水和心血把"小草"澆灌成"大樹(shù)"。她們莊嚴地向傳統的觀(guān)念和陳腐的偏見(jiàn)挑戰：世界上不存在什么"不是婦女的事業(yè)"！
"傳統的觀(guān)念和陳腐的偏見(jiàn)"是什么 （回顧前面騷塞的話(huà)加以理解）
如果騷塞聽(tīng)到了她們的宣戰，會(huì )怎么想呢？
現在，你能讀懂這句話(huà)嗎 以"小草和大樹(shù)"為題的妙處在哪里呢
四，總結課文，升華認識
1。夏洛蒂姐妹的成功經(jīng)歷對你有什么啟示 （注意聯(lián)系實(shí)際談感受）
2。本文的學(xué)習，對你寫(xiě)寫(xiě)人敘事文章有什么幫助呢？
五，推薦書(shū)籍，延伸拓展
1。出示《簡(jiǎn)·愛(ài)》，誦讀片段。
2。鼓勵學(xué)生閱讀，繼續與夏洛蒂面對面交流。
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