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寫(xiě)凡卡的讀后感500字4篇
寫(xiě)凡卡的讀后感500字1
我含著(zhù)淚讀過(guò)一篇課文,題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著(zhù)名作家寫(xiě)的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他的爺爺,告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇,請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》,我眼前仿佛出現了一個(gè)可憐的孩子,耳邊仿佛聽(tīng)到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開(kāi)頭說(shuō):“我沒(méi)爹沒(méi)娘,只有您一個(gè)親人了!边@說(shuō)明了凡卡是個(gè)孤兒,失去了父母的疼愛(ài),只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐,多么不辛!課文還真實(shí)地描寫(xiě)了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景,而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫(xiě)了出來(lái)。凡卡在老板家過(guò)著(zhù)這種牛馬不如的生活,激起了我對凡卡不辛遭遇的同情,萬(wàn)惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!課文中還寫(xiě)道:“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒(méi)有指望了,連狗都不如!狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l村去的一段話(huà),這段話(huà)撕心裂肺,催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無(wú)法忍受的地步,生活沒(méi)有指望,只有死路一條。反動(dòng)統治者對勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷!我一定要珍惜這美好的.生活,努力學(xué)習,長(cháng)大后為天下勞苦大腫過(guò)上好日子而奮斗!
說(shuō)實(shí)話(huà),我都開(kāi)始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰(shuí),他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運讓我們同情,我真希望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在過(guò)道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺(jué)也不能睡,而且每天都有許多事情要做,他肯定會(huì )被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒(méi)鞋,于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信來(lái)……
讀了這篇課文很同情他,當他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻面對著(zhù)豐盛的飯菜,當他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚(yú)大肉;當他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時(shí),我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。我想對老板、老板娘說(shuō)一句話(huà):“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負了!
人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng )造出美好的世界。
寫(xiě)凡卡的讀后感500字2
在一個(gè)寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個(gè)和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱,還餓著(zhù)肚子,赤著(zhù)腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現在我們的面前。我讀著(zhù)讀著(zhù),眼睛濕潤了,喉嚨像塞著(zhù)什么。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上也睡不好,要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)著(zhù)自己的痛苦和遭遇,希望能回到爺爺身邊去。我讀到這里,心里難過(guò)極了,爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子給他,讓他穿著(zhù)逃回到唯一的親人──爺爺的身邊。
和凡卡相比,我是多么幸福!我長(cháng)這么大,還不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校受到老師的教育,得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助,沒(méi)有誰(shuí)欺負我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護,每天都可以認真學(xué)習、自由自在的`玩耍。這一切,小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農村的那個(gè)貧困的家,他覺(jué)得比在那個(gè)冷酷的老板家里要好?墒,那個(gè)家他只能在夢(mèng)中回去。對于他來(lái)說(shuō),只有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了應該珍惜現在的生活,好好學(xué)習,以后為祖國貢獻一切力量。
寫(xiě)凡卡的讀后感500字3
今天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心再也不能平靜下來(lái),我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論,腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀,他就被老板折磨著(zhù),在寒冷的冬天,他凍縮成一團,他寫(xiě)信給他的爺爺,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出去的。
在文中他擁有的都只是虛幻,他希望爺爺來(lái)接她,但那是不可能的,因為他的`信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在溫暖的房間里,身穿溫暖的衣服,讀我們而言“寒冷”這個(gè)詞,我們還不太了解。他當時(shí)是十分的饑餓,可我們感受到過(guò)饑餓嗎?中午,父母已為我們準備好了飯菜,放學(xué)后,父母已經(jīng)為我們準好了點(diǎn)心,“饑餓”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。
他希望爺爺來(lái)接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛(ài)護著(zhù),這些親人的呵護被我們視為理所當然,對他來(lái)說(shuō):親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想,他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺,然而,這只是夢(mèng),對凡卡來(lái)講,這是永遠也不能實(shí)現了,因為爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會(huì )里,他正過(guò)著(zhù)苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂(lè )與親人的呵護,他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。
我們是二十一世紀的兒童,我們擁有一切,而是過(guò)去的孩子想,而得不到的,我們的生活是來(lái)之不易的,我們更應該珍惜這來(lái)之不易的生活。
等他醒來(lái)后,可能會(huì )再次被叫去搖搖籃,他的不到爺爺與親人的呵護,我們有親人,我們更應該尊重周?chē)挠H人,去認識他們的愛(ài),體貼他們。
我們的生活幸福,親人對我們更是十分的關(guān)心,我們雖然體會(huì )不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定會(huì )得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護吧!
寫(xiě)凡卡的讀后感500字4
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學(xué)徒,受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫(xiě)信,向爺爺訴說(shuō)自己的悲慘生活的事,無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì )的罪惡,俄國沙皇統治的黑暗,以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時(shí)代和當時(shí)的社會(huì )制度與我們現在截然不同,假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代,一定會(huì )天天快樂(lè )的讀書(shū)學(xué)習,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,就會(huì )覺(jué)得自己是多么幸福,多么快樂(lè )。
我們現在生活在一個(gè)和睦、美好,也很溫暖的社會(huì )主義大家庭里許許多多的孩子快樂(lè )、健康地生活著(zhù)。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們,十分貧窮,過(guò)著(zhù)困苦的生活。
在貧困山區、在災區,還有許多孩子因為家庭貧困而沒(méi)錢(qián)上學(xué),他們用一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛望著(zhù)我們,希望得到社會(huì )的幫助。有的孩子眼看自己沒(méi)有希望上學(xué)了,寧愿自己砍柴、買(mǎi)菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū),通過(guò)他們圓自己的'讀書(shū)夢(mèng)。
雖然天災和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著(zhù)他們,但是,黨和人民都在以最大的力量幫助他們。就拿剛剛發(fā)生在四川雅安的地震來(lái)說(shuō)。
就在今年4月20日,一場(chǎng)7、0級的地震,突如其來(lái)的襲擊了四川雅安,成百上千的房屋瞬間變成了一片廢墟,是許多孩子無(wú)家可歸。一方有難,八方支援,就在這時(shí),全國各地的救援工人立即趕到了災區,就出了埋在廢墟中的孩子們。房子倒了,可以在建,現在許許多多的人們都在盡力的幫助雅安人們建房子,想要地震中的孩子們天天都可以快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)學(xué)習。
我們學(xué)校也不例外。我們學(xué)校和“公略完小”還有過(guò)幾次“手拉手活動(dòng)”為了讓他們學(xué)校的學(xué)生能夠快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué),我們還捐錢(qián)捐物,同時(shí)也讓彼此的感情更深一層。
親愛(ài)的同學(xué)們,凡卡和我們是同齡人,但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來(lái)的幸福生活。好好學(xué)習,天天向上。長(cháng)大后,為祖國、為人們做更大的貢獻。
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