廣聯(lián)達實(shí)習報告

時(shí)間:2022-06-27 19:11:40 實(shí)習報告 我要投稿
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廣聯(lián)達實(shí)習報告4篇

廣聯(lián)達實(shí)習報告1

  一、實(shí)習目的:

廣聯(lián)達實(shí)習報告4篇

  畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的有效方式,能夠讓我們更深刻的了解建筑工程行業(yè)的現狀,重新審視自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),對業(yè)界有更多的理性認識,指導我們以后的學(xué)習和確立自己的目標。畢業(yè)實(shí)習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節之一,是學(xué)生進(jìn)行設計的重要基礎,我們必須認對待。它使我們在實(shí)踐中應用理論和了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在書(shū)本上無(wú)法了解的知識,開(kāi)闊我們的視野。本次實(shí)習綜合應用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,對工程項目的造價(jià)計算與控制、工程竣工結算、竣工決算等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行調查研究,熟練操作廣聯(lián)達軟件,分析解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,掌握解決工程造價(jià)問(wèn)題(重點(diǎn)是預算、結算和決算)的方法和程序,提高工程造價(jià)技術(shù)能力。

  二、實(shí)習時(shí)間:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  三、實(shí)習地點(diǎn): xxxx工程造價(jià)咨詢(xún)中心

  四、實(shí)習內容:

  通過(guò)與實(shí)習單位的指導負責人見(jiàn)面,并對工程的大概情況進(jìn)行了一定的了解,熟悉圖紙,經(jīng)過(guò)指導負責人的指導.掌握建筑工程項目造價(jià)計算與管理管理的方法和程序,掌握建筑工程造價(jià)計算方法的具體應用,熟悉根據工程項目的概況、施工條件、施工圖紙、施工組織設計或施工方案等資料進(jìn)行工程造價(jià)計算以及工程竣工結算和竣工決算等方面的要求和方法。在實(shí)習期間,我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識,并作了許多實(shí)習記錄,對廣聯(lián)達軟件進(jìn)行了更進(jìn)一步的了解。以下就是我實(shí)習的主要內容:

  (一)、熟悉建筑工程工程量清單計價(jià)規范

  剛到xxxx造價(jià)公司的第一天,負責接待我xxx經(jīng)理先讓我熟悉環(huán)境后,給了我建筑工程工程量清單計價(jià)規范先去看看,叫我好好熟悉,說(shuō)這是搞造價(jià)算量的基礎規范,必須要熟練。我看了一天后,了解了一些,其內容包括了:(1)總則;(2)術(shù)語(yǔ);(3)工程量清單編制;(4)工程量清單計價(jià);(5)工程量清單及其計價(jià)格式;(6)附錄,以前在學(xué)校也挺老師講過(guò)清單,定額,但是具體概念還是很模糊的。好像安裝里涉及到的多些,要計算清單工程量,定額工程量,還有

  主材工程量。

  仔細讀了這些規范,有一點(diǎn)小小的感悟,工程量清單計價(jià)方法:是建設單位招投標中,招標人按照國家統一的工程量計算規則提供工程數量,由投標人依據工程量清單自主報價(jià),并按照經(jīng)評審的最低價(jià)中標的工程造價(jià)計價(jià)方式。

  清單工程量是嚴格按照工程量清單計算規則來(lái)計算,計算規則里也是字斟句酌的。比如我們在計算平整場(chǎng)地的時(shí)候,開(kāi)始就沒(méi)有分清楚建筑物的首層建筑面積也建筑物的首層面積是不一樣的,以至于在這里糾纏了很久,清單規范的計算規則是:“按設計圖示尺寸以建筑物首層面積計算”,以前接觸都是從首層開(kāi)始就是標準層,我們就直接按首層的建筑面積來(lái)計算平整場(chǎng)地的工程量。但是特殊的是我們算的這個(gè)教學(xué)樓首層為架空層,如計算首層建筑面積,除大堂有圍護結構的計算全面積以外,全部按水平投影面積的1/2計算建筑面積;而我們計算平整場(chǎng)地工程量的時(shí)候,需要計算的是建筑物的'首層面積,也就是建筑物首層水平投影的全面積。這就需要我們對計算規則仔細揣摩。

  至于定額工程量,在土建工程中很多都是與清單工程量一致的,只有挖基礎土方時(shí),差別比較明顯,但是它只是在組價(jià)的時(shí)候會(huì )用到,與我們計算清單工程量沒(méi)有直接的關(guān)系。

  (二)、熟悉圖紙及標準圖集

  xxx經(jīng)理也拿了一套圖紙給我,叫我先看看圖紙,再安排一些規模小的實(shí)際工程給我做。平時(shí)我養成了圖讀的習慣,其中我覺(jué)得看圖紙的說(shuō)明是一個(gè)重要的環(huán)節,我看圖喜歡從結構圖中的結構說(shuō)明開(kāi)始看起,因為一個(gè)項目主要部分是結構,結構是它的骨架。之前在校的時(shí)候,主要是看的建筑施工圖,然而在實(shí)際工程的時(shí)候,還有好多的結構圖和水電圖紙。要想從事工程造價(jià),那么必須還得熟悉建筑物的平面形狀、方位、朝向和住宅內部房間、樓梯、走道、門(mén)窗、固定設備如浴缸、洗面盆、爐灶、廚柜、便器、污水池等,才能準確算出所有的工程量。

  在建筑圖部分,我們必須了解建筑物的層數和高度(包括層高和總高)、室內外高差、結構形式、縱向總長(cháng)及跨度;了解工程的用料及作法,包括樓地面、屋面、門(mén)窗、墻柱面裝飾的用料及法;了解建筑物的墻厚、樓地面面層、門(mén)窗、天棚、內墻飾面等在不同的樓層上有無(wú)變化,以便采用不同的計算方法。

  在結構圖部分,我們必須了解基礎形式、深度、土壤類(lèi)別、開(kāi)挖方式(按施

  工方案確定)以及基礎、墻體的材料及做法;了解結構設計說(shuō)明中相關(guān)內容,包括砌筑砂漿類(lèi)別、強度等級,現澆和預制構件的混凝土強度等級、鋼筋的錨固和搭接規定等;了解構件的平面布置及節點(diǎn)圖的索引位置,以免在計算時(shí)亂翻圖紙查找,浪費時(shí)間。同時(shí)帶有挑檐、陽(yáng)臺、雨篷的建筑物,要弄清懸挑構件與相交的連梁或圈梁的連結關(guān)系,以便在計算時(shí)做到心中有數。

  如果能把常用標準圖中的一些常用節點(diǎn)及做法,留在記憶里,那么在工程量計算時(shí),不需要查閱圖集就知道其工程內容和做法,這將節省不少時(shí)間,從而可以大大提高工作效率。所以需要時(shí)常需要查閱各種標準圖集,熟悉標準圖集。

  (三)、廣聯(lián)達軟件

  在實(shí)習期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯(lián)達軟件算量,對廣聯(lián)達的操作更熟練,特別是GCL8.0,對GCL20xx各個(gè)構件的做法都有了深一步的了解。熟練的運用廣聯(lián)達軟件為我以后工作提供了較豐富的經(jīng)驗。在平時(shí)的學(xué)習中,已經(jīng)學(xué)會(huì )了廣聯(lián)達GCL8.0圖形算量軟件及GGB10.0鋼筋抽樣軟件的操作方法,但在公司實(shí)習中,我更加熟練的掌握其操練,也深刻了解到學(xué)會(huì )現代的算量離不開(kāi)廣聯(lián)達軟件,只有掌握好軟件的技巧才能更好的進(jìn)行預算工作的流程。 一般操作步驟:新建工程——建筑樓層——軸網(wǎng)建立——定義構件——繪圖——構件做法——匯總計算——查看報表——保存退出。

  1、新建工程

  在啟動(dòng)軟件后,軟件中的第一個(gè)對話(huà)框,上面有一個(gè)新建筑向導,你點(diǎn)擊后,可以根據軟件的提示操作步驟完成。在對話(huà)框中需要注意幾個(gè)方面:(1)工程的名稱(chēng),建議利用工程圖紙的名稱(chēng),在以后的工作中為了方便查找。(2)預算書(shū)模式的確定,不同的預算書(shū)模式對不同的標書(shū)編制。(3)定額計算規則和定額庫的確定。(4)新工程的輔助信息,輔助信息中的內容包括室外地坪標高差、外墻墻裙的高度、凍土厚度,這些數據必須正確的輸入,否則將會(huì )影響工程量計算。

  2、樓層管理

  其步的程序有:(1)樓層層高的確立。在工程圖紙中的一般有兩種層高,即一種是建筑層高,另一種是建筑層高,在軟件建立層高時(shí),按建筑層高進(jìn)行建立。(2)樓層的分析。 分有地一室和無(wú)地下室的兩種情況。(3)當樓層構件的標高不相同時(shí),樓層的層高按構件最高標高處為分界線(xiàn)建立樓層層高,在繪制構

  件的時(shí)候,就不會(huì )出現超高的情況,你只需利用構件編輯屬性把相應的構件標高或者高度修改。(4)基礎層高的確定。沒(méi)地下室時(shí),基礎層高指的從基礎墊層的下皮到正負零的高度為基礎層的層高。當有地下室時(shí),指的從基礎的墊層的下皮到地下室室內地坪分界線(xiàn)處的高度為基礎層的高度。(5)樓層編碼與子樓層的說(shuō)明。

  3、軸網(wǎng)建立

  在軟件中軸網(wǎng)類(lèi)型分為三種主軸網(wǎng)即正交軸網(wǎng)圓弧軸網(wǎng)斜交軸線(xiàn),和輔助軸線(xiàn)。有下開(kāi)間、上開(kāi)間、左進(jìn)深、右進(jìn)深之分。

  4、繪圖輸入

  我覺(jué)得這是軟件操作最重最重的步驟,也是最難,消耗時(shí)間最長(cháng)的操作。在繪圖輸入之前,應當按圖紙把相應的構件進(jìn)行定義說(shuō)明,在定義構件時(shí),可以利用構件管理對話(huà),對于圖紙上的構件進(jìn)行編制,在編制時(shí),按以下進(jìn)行建立構件:

  (1)盡可能利用工程量紙上給定的名稱(chēng)進(jìn)行定義,在構件做法中,可以明確的查找到構件;(2)當圖紙中沒(méi)有構件的名稱(chēng)時(shí),一般按使用的位置進(jìn)行定義,例如:墻體,可以根據內外墻進(jìn)行定義和描述,WQ37或者NQ24等。(3)在結構復雜的情況,構件的名稱(chēng)也可以根據標高和高度的簡(jiǎn)要的名稱(chēng)備注編制,在繪圖中,可以很明確的查找到構件,不需利用屬必查看構件。

  在實(shí)習期間,我總結了繪圖順序的確定:首先,根據樓層的順序定義繪圖順序,一般按照從“首層——第二層——標準層——頂層——地下室——基礎層”的繪圖順序進(jìn)行繪圖。根據施工順序進(jìn)行繪制,“主體——基礎——二次建筑——裝飾——零星構件”,主體構件包括“墻、門(mén)、窗、過(guò)梁、柱、梁、板、樓梯構件,基礎包括“獨立基礎、條形基礎、滿(mǎn)基、樁基、基礎梁等。二次建筑包括“散水、臺階、陽(yáng)臺、欄板、挑檐、雨篷、屋面。裝飾包括房間裝飾和單墻面裝飾。根據結構類(lèi)型進(jìn)行定義繪圖順序:磚混結構,墻體——門(mén)——窗——過(guò)梁——柱——梁——板——樓梯;框架結構,柱——梁——板——墻體——門(mén)——窗——過(guò)梁——樓梯;框剪結構,剪力墻——填序墻——門(mén)——窗——過(guò)梁——梁——板——樓梯;雜合結構,根據圖紙的樓層的結構類(lèi)型,進(jìn)行定義繪圖的順序。

  5、構件做法

  定義對話(huà)框中的構件做法,指的對該構件的進(jìn)行套定額,和需要計算結果進(jìn)

  行的說(shuō)明,無(wú)論畫(huà)圖畫(huà)的再好,不會(huì )手工預算中的套價(jià),即套定額,就像我們都把計算式做部列出了,但最后不會(huì )計算結果一樣,構件做法也是子目進(jìn)行列項的工作,如果少項多項都會(huì )影響工程造價(jià)的,所以構件做法是一個(gè)關(guān)鍵的部分。構件做法主要有兩種方法的輸入:直接輸入法與查詢(xún)輸入法。

  6、匯總計算

  當把前面工程圖形及構件做法都輸入后,可以匯總計算,計算中可以選擇計算范圍,即樓層的選擇,把樓層選擇后,直接點(diǎn)擊確定即可。匯總計算在工具欄和菜單欄中都有,可以直接點(diǎn)擊,或者利用快捷鍵F9。

  7、查看報表

  查看報表的功能,主要用子目匯總的查看及工程量的計算式的查看,對于結算工作中,這部分也是一個(gè)重點(diǎn),可以通過(guò)設置工程量計算式的范圍,地每個(gè)構件進(jìn)行查看計算式。

  8、保存工程

  當工程的查看中工程量沒(méi)有錯誤時(shí),需要保存工程,為了導入到計價(jià)軟做好基礎,一定要正確的輸入工程的名稱(chēng)及文件的路徑,為了導入時(shí),可以方便的查找到該工程。如果不保存的情況,那么在導入到計價(jià)軟件中,沒(méi)有定額子目的。

  (四)、列項,計算工程量

  計算工程量是工程造價(jià)的最重要步驟與依據。公司的吳經(jīng)理也跟我說(shuō)了,做工程的,算量要算準,不能搞大概工程,這讓我加深了實(shí)習的認真性。我覺(jué)得列項的目的就是從工程量清單項目中找出我們這個(gè)項目中需要計算的項目。比如說(shuō),土方工程中,對于我們這個(gè)項目而言我們需要羅列的項目就只有平整場(chǎng)地和基礎土方,而我們判斷的依據也是根據圖紙,說(shuō)明而來(lái)。

  列項中也遇到了很多問(wèn)題,就說(shuō)第一項平整場(chǎng)地,我們在書(shū)上看到平整場(chǎng)地的定義是:是指室外設計地坪與自然地坪平均厚度在±0.3m以?xún)鹊木偷赝、填、找平。我們就疑?wèn)了:那如果是大開(kāi)挖需不需要平整場(chǎng)地呢?吳經(jīng)理給了我們一個(gè)說(shuō)法,其實(shí)定額上面是有說(shuō)明,大開(kāi)挖是不需要平整場(chǎng)地的。

  還有,我們在選擇挖土方和挖基礎土方上也有了爭議。其實(shí)作為招標方我們應該嚴格按照清單上的計算規則,按設計圖示尺寸以墊層面積乘以挖土深度計算;而施工單位要根據自己企業(yè)的水平來(lái)選擇方式,形成各自的綜合單價(jià)。

廣聯(lián)達實(shí)習報告2

  時(shí)間過(guò)得真是很快,轉眼間大三上學(xué)期已經(jīng)要結束了,也就是說(shuō)我們離大四又近了一步,我們今年有三周的實(shí)習時(shí)間,廣聯(lián)達被安排在了最后一周實(shí)習,不過(guò)我還是希望在第一周第二周實(shí)習廣聯(lián)達比較好,因為我感覺(jué)這個(gè)軟件對我們將來(lái)的工作真的有很大的幫助,可能是時(shí)間的關(guān)系我們的廣聯(lián)達實(shí)習就安排了兩天就結束了,有很多的東西還沒(méi)來(lái)得及完成就結束了,不過(guò)還是學(xué)到了一些東西,我們的實(shí)習內容是練習使用廣聯(lián)達造價(jià)軟件,下面說(shuō)一下我們的實(shí)習內容。

  我們首先學(xué)習的是新建一個(gè)任務(wù),由于我們是通過(guò)看視頻來(lái)學(xué)習的所以我們每一步都要跟著(zhù)視頻來(lái)做,在這其中難免會(huì )有一些跟不上,因為有一點(diǎn)跟不上接下來(lái)的步驟就不能繼續了,所以我們必須認認真真的看著(zhù)視頻不能有一點(diǎn)漏掉,就算這樣我們也很難保證能一點(diǎn)不差的做出來(lái),因為有太多的'細節了,有時(shí)候眨一下眼就有可能漏掉整個(gè)步驟,建立好一個(gè)任務(wù)后,接下來(lái)就是很多的一系列的設置,有很多參數需要設置,經(jīng)過(guò)這一系列的參數設置后突然就跳出來(lái)一張平面圖,感覺(jué)真的很神奇,然后就是在這張圖的基礎上繼續完成其他部分的內容,我們首先畫(huà)的是剪力墻,先建立兩種剪力墻,在畫(huà)的時(shí)候也是要分清楚的,因為它們的寬度是不一樣的,如果不小心畫(huà)錯,那么后來(lái)的端柱就安放正確,所以每一步都很重要,畫(huà)完剪力墻后接下來(lái)就是畫(huà)端柱,畫(huà)完端柱還要把端柱安放在剪力墻上,在這個(gè)時(shí)候如果你之前的圖形尺寸沒(méi)有書(shū)堆的話(huà)就不能正確的安放了,畫(huà)完了端柱就是畫(huà)暗柱了,畫(huà)暗柱的步驟和畫(huà)端柱差不多,然后就是按照視頻教的步驟一步一步完成就行了。

  由于實(shí)習的時(shí)間有點(diǎn)緊迫,所以大家的工作量還是有點(diǎn)大的,有的同學(xué)在機房一待就是一天,除了中午吃飯的時(shí)候出去,其他時(shí)間就都呆在機房畫(huà)圖了,基本上這兩天的時(shí)間就都是這樣過(guò)來(lái)的,前面說(shuō)到畫(huà)完暗柱,然后就是要畫(huà)墻洞了,說(shuō)到墻洞我當時(shí)就沒(méi)有畫(huà)出來(lái),因為當時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)清視頻里說(shuō)的什么,說(shuō)一說(shuō)就沒(méi)有畫(huà)出來(lái),以至于后來(lái)的連梁也不能花了,因為連梁是建立在墻洞上的,所以后來(lái)的很多步驟都不能進(jìn)行了,以后還畫(huà)了框梁,屋面框梁等等。后來(lái)由于時(shí)間的問(wèn)題,就這樣結束了,盡管還不算完成吧,但一想到要放假了,心里還是很高興的。同學(xué)們都迫不及待要回家了。

  總結:

  經(jīng)過(guò)這兩天的實(shí)習我對廣聯(lián)達這個(gè)軟件有了初步的認識,并初步掌握了一些畫(huà)圖技巧,并通過(guò)畫(huà)圖明白了什么是端柱和暗柱,什么事剪力墻,這些概念以前在我腦海中也有,但不是特別清楚,今天終于搞明白了,這兩天的實(shí)習真的是很充實(shí)的,雖然時(shí)間很短但效率是很高的,這兩天所學(xué)的東西對我以后更加深入的學(xué)習廣聯(lián)達奠定了基礎。我相信以后我會(huì )把廣聯(lián)達學(xué)的很好。我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。瞬間感覺(jué)未來(lái)一片光明。明天就要離校了,先說(shuō)這么多吧。

廣聯(lián)達實(shí)習報告3

  為期三天的廣聯(lián)達中級培訓在今天就落下帷幕了,這次培訓對于我們這些剛從學(xué)校出來(lái)實(shí)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非?少F的,這次培訓課時(shí)說(shuō)是對我們在學(xué)校學(xué)到的知識的加深與鞏固,也是讓我們對以后工作的了解。非常感謝公司安排我們參加這次培訓。

  這次就培訓可以說(shuō)是受益匪淺啊。這次由張仰萌講師給我們講課,老師講的很詳細,但是我感覺(jué)稍微有點(diǎn)快了,可能是因為我們對軟件還不是很熟練的緣故吧。這次培訓中主要講到了非正交軸網(wǎng)用軟件如何處理,這個(gè)知識點(diǎn)用到了分別建立軸網(wǎng)—設置插入點(diǎn)—用shift轉角度。這個(gè)只是在學(xué)校還真沒(méi)學(xué)過(guò)建立復雜軸網(wǎng)對于這方面的知識就相對比較欠缺;還講到了關(guān)于柱節點(diǎn)處的.箍筋與伸入基礎的部分的柱中的箍筋如何處理的問(wèn)題,還有柱中的插筋問(wèn)題,剪力墻中鋼筋的特殊輸入法,暗柱的正確繪制及梁懸挑構件等問(wèn)題。上述這些都是培訓的第一天講到的內容。

  培訓中我們還學(xué)到了關(guān)于斜板的布置,還有軟件中最讓人感覺(jué)頭疼的部分—超高計算,這部分在學(xué)校的時(shí)候就沒(méi)有弄清楚用軟件如何算,培訓的第二天老師就給講到了。這次算是弄得清楚了。超高講完老師緊接著(zhù)就講到了內墻抹灰方面的問(wèn)題。第三天,也就是培訓的最后一天,老師主要講的是"土建分部分項工程量清單,主要包括以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:清單輸入,項目特征描述,清單組價(jià),換算及清單導出等"。還有就是用定額算量時(shí)常見(jiàn)的一些小問(wèn)題,鎖定綜合單價(jià)等問(wèn)題。

  以上就是這三天培訓中老師講到的主要內容。通過(guò)這次培訓我對廣聯(lián)達有了更進(jìn)一步的了解,也意識到想要在造價(jià)這方面做好還得很認真的學(xué)習相關(guān)方面的知識,要多向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習。只有不斷的學(xué)習,不斷的充實(shí)自己才能讓自己更加適合造價(jià)這方面的工作,才能做好自己的工作,服務(wù)公司,服務(wù)自己。

廣聯(lián)達實(shí)習報告4

  這次的培訓主要是關(guān)于廣聯(lián)達軟件初級的培訓。著(zhù)重講解了鋼筋算量計價(jià)軟件的應用。一開(kāi)始老師向我們介紹了廣聯(lián)達軟件的應用范圍以及一些特色功能。舉例說(shuō)明了這軟件在公司中進(jìn)行工程造價(jià)概預算的具體功能和發(fā)揮的作用。

  在課程的開(kāi)始,我們學(xué)習到了廣聯(lián)達的一系列操作是基于三個(gè)大模板塊:定義、新建和繪圖。首先進(jìn)入軟件得新建工程,新建樓層,對于對話(huà)框中的藍色字體特別強調了這是對于工程的整體結構形式和算量有著(zhù)根本性的影響,所以必須按照工程寫(xiě),不能有模糊字眼等其他失誤。對于損耗模板采用不計算損耗,這個(gè)是因省份而異的。報表類(lèi)別選擇全統(20xx)匯總方式為按外皮長(cháng)度計算鋼筋長(cháng)度。對于平法節點(diǎn),綠色字體可修改(節點(diǎn)設置示意圖)。

  其次老師向我們講解了對于柱的布置方法和對偏心住的修改。主要還是對于施工圖的熟悉,要不然不好發(fā)現偏心住的布置,,偏心住的看出來(lái)的前提是對已經(jīng)布置的柱子進(jìn)行查看標注,也就是對全圖的查看標注。這個(gè)是跟cad的操作差不多,只是開(kāi)發(fā)的平臺不一樣而已。其中對于鋼筋的布置位置以及鋼筋型號的選擇尤為重要。然后就是鋼筋的算量,先進(jìn)行匯總計算,然后是對單個(gè)構件的詳細鋼筋量的查看。這時(shí)需要注意的就是對于各個(gè)部位的鋼筋計算的熟悉。上面菜單欄的編輯鋼筋是對單個(gè)構件的的計算式的查看,我感覺(jué)這個(gè)對于造價(jià)員和預算員的負責,可以查看自己鋼筋遺漏和不規范的地方起到了很重要的.作用,提供了一個(gè)很好的路徑。對于柱的布置時(shí),跨數量不輸入,板的受力筋也不需新建。這是對于底層的設置,然后還得引用到其他的樓層,這時(shí)就會(huì )用到上面菜單的批量選擇,把所有的需要復制到其他樓層的圖元全部選中,然后再復制選定圖元到其他樓層,勾選上要用復制圖元的樓層即可。這是對柱的布置以及量的計算。

  然后是梁的布置,布置主要梁集中標注,梁要畫(huà)在軸線(xiàn)與軸線(xiàn)的交點(diǎn),這要用到對象捕捉點(diǎn),以防以后對于裝飾裝修的墻體勾畫(huà)會(huì )出現超出規定預設范圍的情況。

  對于這次的廣聯(lián)達軟件的培訓一開(kāi)始充滿(mǎn)了好奇與期待。這是第一次開(kāi)始對工程上的使用軟件開(kāi)始接觸,感覺(jué)這就意味著(zhù)自己距離工作和踏入社會(huì )又近了一步。在課堂上老師的詳細的講解對我很有影響。一開(kāi)始是對老師的認真授課的態(tài)度,這位老師也是一位剛畢業(yè)不久的學(xué)長(cháng),這么早就開(kāi)始自己在外打拼,能夠確立自己的一份職業(yè)也是對他充滿(mǎn)了敬佩。關(guān)于廣聯(lián)達這款軟件的想法就是現在科技改變社會(huì ),以前都是手算工程量,很麻煩也很容易出錯,工程量大,出錯誤不好查找。而廣聯(lián)達卻用各種標識區分修改狀況,各種規范國標均錄入到軟件程序中,他們的這種認真的開(kāi)發(fā)態(tài)度和嚴謹的風(fēng)格深深打動(dòng)了我。

  

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