- 相關(guān)推薦
高中生物生態(tài)環(huán)境和生物圈
一、學(xué)習目標:
1.舉例說(shuō)明生態(tài)系統的范圍。
2.舉例說(shuō)明生態(tài)系統的類(lèi)型。
3.解釋生態(tài)系統的整體性。
4.舉例說(shuō)出生態(tài)系統的成分
5.舉例說(shuō)明生態(tài)系統的營(yíng)養結構
6.認同生物與環(huán)境是一個(gè)統一的整體
二、知識結構:
一、生態(tài)系統的概念
1.概念:在一定的空間和時(shí)間內, 與 相互作用而形成的統一整體。地球上最大的生態(tài)系統是 。
2.類(lèi)型:
。1) 生態(tài)系統
主要特點(diǎn):動(dòng)植物種類(lèi) , 復雜, 和 能長(cháng)時(shí)期處于較穩定的狀態(tài)。
主要物種:植物: 為主;動(dòng)物:營(yíng)樹(shù)棲攀援生活的種類(lèi)較多。
保護與管理:實(shí)行限額采伐,確保森林資源的 低于年生產(chǎn)量,實(shí)現對森林資源的可持續利用。
。2) 生態(tài)系統
主要特點(diǎn):動(dòng)植物種類(lèi) , 群落結構 ,種群密度和群落結構常發(fā)生 。
主要物種:植物: 為主;動(dòng)物:大都具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn)。
利用與保護:以發(fā)展 業(yè)為主,合理確定 量,發(fā)展 放牧和 放牧,并進(jìn)行科學(xué)管理。
。3) 生態(tài)系統
主要特點(diǎn):占地球表面積的71%,可看作一個(gè)巨大的生態(tài)系統。
主要物種:植物:微小的 植物;動(dòng)物:種類(lèi)很多。
利用與保護:頒布法律,規定禁漁期、禁漁區、捕撈工具等。
。4) 生態(tài)系統
定義:指沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹(shù)林、沿海灘涂、淺海水域等。
作用:水源,調節流量、控制洪水,補充缺水,緩解旱情,儲藏豐富的動(dòng)植物資源。
。5) 生態(tài)系統
主要特點(diǎn): 的作用突出,群落結構單一,動(dòng)植物種類(lèi)較少。
主要物種:人工種植的各種農作物。
。6) 生態(tài)系統
主要特點(diǎn): 起主導作用,物質(zhì)和能量的 大,運轉快,高度 ,自動(dòng)調節能力弱,易出現環(huán)境污染。
組成:自然系統、經(jīng)濟系統、社會(huì )系統。
二、生態(tài)系統的結構
物質(zhì): 非生物的物質(zhì)和能量
能量: 生產(chǎn)者:屬 生物,主要是 ,是生態(tài)系統的 成分。
消費者:屬 生物,主要是 。
分解者:屬 生物,主要是 ,作用是
食物鏈:在生態(tài)系統中,各種生物之間由于 關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。
捕食食物鏈的基本模式:
食物網(wǎng):在一個(gè)生態(tài)系統中,許多 彼此交錯連接的復雜的營(yíng)養關(guān)系。
特點(diǎn):食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統的 結構,生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是沿著(zhù)這種渠道進(jìn)行的。
⊙基本知識
一、環(huán)境、環(huán)境因子與生態(tài)因子的概念及關(guān)系
環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體以外的空間及直接、間接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和。生物的環(huán)境因子是指生物體周?chē)苯踊蜷g接地影響生物生存的全部因素。生態(tài)因子是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理、行為和分布的因素,如光、溫度、水分、空氣等。而海拔高度、水域深度等因素則只屬于環(huán)境因子,因為它們的作用是通過(guò)溫度、光照、氣壓等生態(tài)因子間接地體現出來(lái)的,它們本身對生物沒(méi)有直接影響。
二、謝爾福德耐受性定律
謝爾福德耐受性定律表明,每一種生物對每一個(gè)生態(tài)因子都有一個(gè)耐受的上限和下限,上、下限之間的范圍被稱(chēng)為能耐受范圍(這個(gè)范圍又稱(chēng)為生態(tài)幅),而能耐受范圍中又存在著(zhù)一個(gè)最適范圍(又稱(chēng)最適區),耐受范圍的兩端(即除去最適范圍后所剩的部分)為生理受抑區,若再往外延伸超出能耐受范圍后,則為不能耐受區。
三、限制因子
任何一種生態(tài)因子在低于或超過(guò)生物體的耐受極限時(shí)它就會(huì )成為這種生物的限制因子。
四、知識梳理
概念 非生物因子
類(lèi)型 含生態(tài)因子
環(huán)境因子 生物因子
對生物影響的規律(謝爾福德耐受性定律)、作用特點(diǎn)
與生態(tài)因子和限制因子的關(guān)系
⊙要點(diǎn)解析
1、生態(tài)因子的作用特點(diǎn)與限制因子
生物的生存和繁殖依賴(lài)于各種生態(tài)因子的綜合作用,但是其中必有一種和少數幾種因子是限制生物生存和繁殖的關(guān)鍵性因子,這些關(guān)鍵因子就是所謂的限制因子。任何一種生態(tài)因子在接近或超過(guò)生物的耐受范圍時(shí),它就會(huì )成為這種生物的限制因子。
此時(shí),即使其他生態(tài)因子都給予充足的供應,生物的生長(cháng)發(fā)育繁殖仍受到限制因子的限制,甚至導致生物死亡。例如在光強不夠大的黑暗條件下,即使二氧化碳與水都供應充足,溫度也適宜,但植物的光合作用也不能進(jìn)行,那么此時(shí)光強就是植物進(jìn)行光合作用的限制因子。
如果一種生物對某一生態(tài)因子的耐受范圍很廣,而且這種因子又非常穩定,那么這種因子就不太可能成為限制因子;相反,如果一種生物對某一生態(tài)因子的耐受范圍很窄,而且這種因子又易于變化,那么這種因子很可能就是一種限制因子。例如,氧氣對陸生動(dòng)物來(lái)說(shuō),數量多、含量穩定而且容易得到,因此一般不會(huì )成為限制因子(寄生生物、土壤生物和高山生物除外),但是氧氣在水體中的含量是有限的,而且經(jīng)常發(fā)生波動(dòng),因此常常成為水生生物的限制因子。再如,陰性植物和陽(yáng)性植物的分布就是由于受到光照強度的限制;在干旱環(huán)境中,水對植物的生存起著(zhù)主要的限制作用;在海洋中,綠色植物的分布主要受光的限制,故在海水200米以下的水域中無(wú)綠色植物生存。
三、例題分析:
例1、對于一只生活在田野的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是指 ( )
A、田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物
B、陽(yáng)光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物因子
C、A與B的總和
D、A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲(chóng)
析與解:本題考查對生物的環(huán)境的理解。環(huán)境一般指生物體周?chē)磺幸蛩氐目偤,包括非生物因子和生物因子。A項只涉及其周?chē)纳镆蜃又胁煌N生物間的關(guān)系;B項只表示了其周?chē)姆巧镆蜃;C項包括了A和B項,但沒(méi)有考慮種群內同種的其他個(gè)體對這只蝗蟲(chóng)的影響關(guān)系。所以D項才是完整的答案。
答案:D
例2:如下圖所示,曲線(xiàn)1和曲線(xiàn)2分別代表物種甲和物種乙的耐熱范圍,在什么條件下物種乙能競爭過(guò)物種甲( )
A、溫度在t1~t2范圍內
B、溫度在t2~t3范圍內
C、溫度在t2以下
D、溫度在t3以下
析與解:生物在適宜的環(huán)境條件中,其種群中出生率大于死亡率,種群數量增加。從圖中可知,溫度在t2以下時(shí),更有利于物種甲的生存,物種甲占優(yōu)勢;溫度在t3以上時(shí),也是物種甲占優(yōu)勢。而溫度在t2~t3范圍內,更有利于物種乙的生存,所以溫度在t2~t3范圍內物種乙能競爭過(guò)物種甲。
答案:B
例3:下圖為某地食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據此圖回答下列各問(wèn)題:
。1)此食物網(wǎng)中有_______條食物鏈。
。2)圖中最短的食物鏈是__________,該食物鏈有_____
個(gè)營(yíng)養級,鷹在此食物鏈中是______級消費者。
。3)此食物網(wǎng)中主要成分是
。4)該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營(yíng)養級的生物是____________。
。5)從上述簡(jiǎn)圖可知鷹與蛇的關(guān)系是_______________。
析與解:在分析食物鏈和食物網(wǎng)時(shí),首先應找出生產(chǎn)者,根據箭頭所示食物關(guān)系,依次確定各生物所屬營(yíng)養級的級別,找出最高營(yíng)養級生物,回答相關(guān)問(wèn)題。
。1)每條食物鏈從第一營(yíng)養級開(kāi)始,依據捕食關(guān)系到最高營(yíng)養級結束,這樣的一組生物就是一條食物鏈:從圖中可以看出,此食物網(wǎng)共有3條食物鏈。
。2)“草→鼠→鷹”這條食物鏈最短,其共有三個(gè)營(yíng)養級,鷹在此食物鏈中為二級消費者。
。3)生產(chǎn)者是各種生態(tài)系統的主要成分,對于題中的食物網(wǎng)來(lái)說(shuō)草是其主要成分。
。4)該食物網(wǎng)中占有兩個(gè)營(yíng)養級的生物是鷹(分別占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養級)。(5)鷹以蛇
為食,故兩者關(guān)系為捕食關(guān)系;又因為鷹、蛇又都以鼠為食,所以?xún)烧叽嬖诟偁庩P(guān)系。答案:(1)3 (2)草→鼠→鷹 三 二 (3)草 (4)鷹 (5)捕食和競爭
例4:生態(tài)系統的分解者主要是指( )
A、細菌、真菌等腐生微生物
B、所有微生物
C、細菌、真菌等寄生微生物
D、以動(dòng)植物殘體為生的生物
析與解:生態(tài)系統的成分從營(yíng)養功能上分為非生物的物質(zhì)和能量(即非生物成分)、生產(chǎn)者、消費者和分解者。分解者的功能是把動(dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物等所含有的復雜有機物分解成簡(jiǎn)單無(wú)機物、歸還到無(wú)機環(huán)境中。而微生物并非都是營(yíng)腐生生活,如寄生食物鏈中:牧草→黃鼠→跳蚤→鼠疫桿菌,其中的鼠疫桿菌進(jìn)行寄生生活,就不足分解者。而禿鷲、蚯蚓等以動(dòng)植物殘體為生的生物也屬于分解者,但相對腐生微生物而言分解數量較少。答案:A
【高中生物生態(tài)環(huán)境和生物圈】相關(guān)文章:
關(guān)于高二生物生態(tài)環(huán)境和生物圈07-03
綠色植物和生物圈中的水循環(huán)07-04
第一單元:生物和生物圈達標題試卷03-23
生物圈說(shuō)課稿06-01
了解生物圈的說(shuō)課稿07-02
生物教案:生物圈08-26
《生物圈》教學(xué)設計07-14
《生物圈》閱讀答案07-18
生物圈到細胞07-04
生物圈閱讀答案07-02