勇往職前求職指導

勇往職前求職指導

　　隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，自我實(shí)現價(jià)值與個(gè)人改造社會(huì )的能力越來(lái)越顯現出巨大的意義。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)：“凡任天下大事者，不可無(wú)自信心，每處一事，既看得透徹，自信得過(guò)，則以一往無(wú)前之勇氣赴之。以百折不撓之耐力持之。雖千山萬(wàn)岳，一時(shí)崩潰而不以為意。雖怒濤驚瀾，驀然號于腳下，而不改其容�！睆倪@句話(huà)中，我們可以看出信心對一個(gè)想要成功的人來(lái)說(shuō)有多么重要。它就好比是左右我們成功的助推器，使我們強健有力，無(wú)往不勝。

　　自信是成功的先決條件，當我們對生活有了理想和目標，就可以通過(guò)自我暗示或者潛意識去激發(fā)自信心。就像樹(shù)木無(wú)根不能存活一樣，沒(méi)有信心的成功也難以生存。信心可以使我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往，在這種強有力的信心驅策下，自信可以升到無(wú)限的高峰。

　　很多時(shí)候，人們的成功都是信心起的作用，它促使人們不斷向目標前進(jìn)，不懼挫折和困難。信心是永恒的特效藥，是奇跡的基礎，是不能用科學(xué)分析的神秘事物。只有充滿(mǎn)信心的人才不會(huì )被擊倒，才會(huì )取得成功。

　　唐代的大文豪韓愈，在初次考舉人時(shí)并不受主考官欣賞，結果落第。三年后，他重回考場(chǎng)，主考官依然是三年前那個(gè)，就連考題也是一成不變。韓愈連想都沒(méi)想，就毫不猶豫地將三年前科考所寫(xiě)的文章原封不動(dòng)地照搬了一遍。結果大大出乎人意料，這一次，主考官對他的文章大為欣賞，至于韓愈，當然是中了舉。

　　如果要問(wèn)韓愈參加第二次考舉的原因是什么?答案就是自信。那么韓愈第二次科舉成功的原因又是什么?答案還是自信。因為自信，他敢于第一次考砸之后“東山再起”;因為自信，他敢于交一份與第一次落榜時(shí)一樣的答卷。韓愈的成功，正是基于他對自己信念的肯定，對自己能力的這份自信。

　　不論外界環(huán)境如何變化，在我們的生命里都隱藏著(zhù)改變現時(shí)環(huán)境的力量。這種力量就是自信。只要滿(mǎn)懷信心，積極地想著(zhù)成功的景象，那么世界就會(huì )變成我們想要的模樣。

　　我們可以達到事業(yè)的巔峰，可以不用在庸庸碌碌的職場(chǎng)生涯中悲嘆，而這一切的可以，僅僅在于我們是否具有成功的信心。在職場(chǎng)上，必然會(huì )碰到很多困難，會(huì )使我們對其喪失信心。每當遇到這種情況，我們就要冷靜地想一想，多給自己一點(diǎn)鼓勵和信心。只要對于這份工作有信心，相信自己能夠做好它并一如既往地堅持下去，就一定會(huì )成功。因為上帝賦予的時(shí)間和智慧，足夠我們圓滿(mǎn)地完成一件事情。

　　作家蕭伯納說(shuō)：“年輕時(shí)，我每做十件事有九件不成功，于是我做十倍的工作�！蹦切┱f(shuō)不可能成功、生來(lái)就不是成功者的料、成功不是為我們準備的等等閑言碎語(yǔ)，完全可以置之不理。只要想著(zhù)成功，內心就會(huì )形成奮斗的無(wú)窮動(dòng)力;只要信心沒(méi)有被打碎，就一定能夠成功;只要信心還存在，就可以創(chuàng )造出很多的奇跡。

　　我們相信偉大的成果是科學(xué)發(fā)現背后的一股驅動(dòng)力量，我們相信每一個(gè)成功的事業(yè)或組織都是以有成功的信心為前提;我們相信有信心是成功者所具備的一個(gè)基本又絕對的要素。

　　有個(gè)年輕人在大學(xué)里上學(xué)，他忽然發(fā)現大學(xué)的教育制度存在許多弊端，于是走進(jìn)校長(cháng)的辦公室，對校長(cháng)說(shuō)：“校長(cháng)先生，我認為我們的教育制度存在著(zhù)嚴重的弊端，應該進(jìn)行改革�！毙ｉL(cháng)抬頭一看是一個(gè)還未畢業(yè)的學(xué)生，就淡淡地對他說(shuō)：“這些問(wèn)題也許是該考慮，但是依我們現在的情況而言，你的這些建議絕對行不通�！�

　　校長(cháng)拒絕了他的意見(jiàn)，但生性倔強的他并沒(méi)有灰心，他決定自己創(chuàng )辦一所大學(xué)，親自當校長(cháng)，消除教育中存在的這些弊端。

　　但在就當時(shí)的情況而言，創(chuàng )辦一所學(xué)校至少需要100萬(wàn)美元，而這個(gè)在校學(xué)生根本無(wú)法籌到這筆巨款。他每天都想著(zhù)該如何開(kāi)辦學(xué)校，每天都在寢室內苦思冥想如何才能擁有 100萬(wàn)美元。同學(xué)們都認為他瘋了，這個(gè)想法太荒唐、太不切實(shí)際。

　　但是年輕人不以為然，他始終相信自己能夠籌到這筆錢(qián)，能夠成功開(kāi)辦學(xué)校。最后，他想到一個(gè)辦法，他給當地的著(zhù)名報社打電話(huà)，說(shuō)自己想舉行一個(gè)專(zhuān)題演講會(huì )，名字叫做《假如我有100萬(wàn)美元》，希望得到報社的支持和幫助。

　　在報社的宣傳下，這場(chǎng)校園演講吸引了很多社會(huì )名流。面對這些職場(chǎng)精英和成功人士，年輕人毫不保留地把自己創(chuàng )辦一所大學(xué)的構想和具體的實(shí)施方案說(shuō)了出來(lái)，臺下很多人都受到了感動(dòng)，以致掌聲不斷。

　　演講結束后，一個(gè)商人突然站了起來(lái)，他對年輕人說(shuō)：“小伙子，你講得棒極了!你的這份自信我很是欣賞，我決定贊助100萬(wàn)美元，讓你去實(shí)現你的理想�！边@個(gè)商人名叫菲利普亞默。

　　年輕人用這筆錢(qián)辦了一座以商人名字命名的亞默理工學(xué)院，并按照自己的設想去革除教育中存在的弊端，最后取得了巨大的成功。亞默理工學(xué)院，就是現今著(zhù)名的伊利諾理工學(xué)院的前身。

　　正是大學(xué)教育中存在的這些弊端和問(wèn)題促使年輕人去思考，去尋找建立一種更加完善的大學(xué)教育制度的辦法。同學(xué)們的冷嘲熱諷，現實(shí)的打擊，并沒(méi)有讓年輕人喪失信心，他始終相信自己會(huì )找到解決問(wèn)題的辦法。這個(gè)年輕人，就是后來(lái)備受人們愛(ài)戴的哲學(xué)家、教育家岡索勒斯。

　　古往今來(lái)，許多失敗者之所以失敗，不是因為無(wú)能，而是因為缺乏信心。沒(méi)有信心，實(shí)際上就等于放棄了爭取成功的可能性。自信是成功的基石。我們堅信有“自信”鋪路，攀登上成功的巔峰便不再是遙不可及的事。

　　信心幫助我們塑造堅強的意志和性格。凡對自己有信心的人必然也對生活充滿(mǎn)信心，只要腳跟站得穩，沒(méi)有動(dòng)搖，無(wú)論在何種艱險的境遇中，都不會(huì )失掉自信心。所以只要努力不懈，相信自己能夠有這股力量，就一定能成功。

　　美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！惫沤裰型�，無(wú)數成功人士的經(jīng)歷都告訴我們，相信自己，就能夠接近成功。

　　“只要你想成功，你就一定能夠成功!”是卡耐基響徹世界的名言，這句話(huà)影響了千千萬(wàn)萬(wàn)渴望成功的普通人。這是許多成功學(xué)家反復強調的一種積極的心態(tài)，一種強大的心理資本，它可以帶我們走出人生的困境，走出人生的枯井，最終走向成功。

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