讀《孫子兵法》有感
還記得初中第八冊第四單元中要求積累一些關(guān)于戰爭的詞串嗎？“知己知彼”、“百戰不殆”、“圍魏救趙”、“四面楚歌”、“草木皆兵”、“風(fēng)聲鶴戾”…這些四字詞語(yǔ)有很多同學(xué)是第一次接觸到，他們并不知道其中的意思。我就講起了其中的一些故事。講完“四面楚歌”，同學(xué)們?yōu)槌酝蹴椨鸬挠⑿勰┞范锵�；講完“圍魏救趙”，大家為孫臏的膽識和策略而激動(dòng)。到后來(lái)，一些知識面寬泛的同學(xué)們也紛紛舉手，來(lái)講述“孫子兵法”“三十六計”中的成語(yǔ)故事。同學(xué)們的心靈做了一次旅行，耳朵做了一次洗禮。顯而易見(jiàn)，這些詞就像種子一樣深深地埋到他們的心里生根發(fā)芽，我也是被萌發(fā)地一個(gè)小嫩芽。 某年某月某日，我進(jìn)了圖書(shū)館，突然有一種莫名其妙地沖動(dòng)，我想我要去尋找它，尋找我們智慧的大家，尋找我們可敬的先人。終于我駐足了，是它讓我逗留，是它讓我�；窝劬�，一股霸氣襲人。我拿起它，一頁(yè)頁(yè)地翻閱。不經(jīng)意的路過(guò)，讓我對它一見(jiàn)鐘情，我安靜的坐下reading it.伴著(zhù)夕陽(yáng)的落下，我欣賞了它。如今我提筆抒情。
《孫子兵法》這本書(shū)主要寫(xiě)了一些歷史戰役，將帥們是運用什么樣的戰略取勝的？孫子說(shuō)過(guò)：“兵者國之大事也，生死之地存亡之道不可不察也”，意思就是說(shuō)軍事是國家的大事，關(guān)系到國事不準不看。首先孫子從戰略術(shù)概括了九種不同作戰地區的基本特點(diǎn)，論證了他們對官兵心理狀態(tài)的影響，并提出具體靈活的應變措施，倡導在突襲作戰中充分發(fā)揮戰斗力。然后，孫子推崇戰略出擊，提倡深入敵國進(jìn)行作戰，認為這樣做具有士兵聽(tīng)從指揮，努力作戰，就地解決部隊休養，士兵勇敢無(wú)畏等優(yōu)點(diǎn)。第三，孫子結合戰略突襲行動(dòng)的特點(diǎn)，提出一些具有一定進(jìn)步意義的治軍主張，比如強調政令嚴明，軍令如山，禁止迷信謠言，重視保持軍隊的團結一致等。這本書(shū)里表現出來(lái)的隨機應變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀律都值得我們學(xué)習，這樣能使我們在以后的學(xué)習中取得好成績(jì)。
孫武的一生充滿(mǎn)機遇，奮斗、艱辛、危機。但他一直沉著(zhù)應戰，堅持完成人生的目標。他從默默無(wú)聞到聞名天下，孫武一生的奮斗過(guò)程是值得我們深入研究學(xué)習的�！秾O子兵法》十三篇，可以說(shuō)是他一生應變的經(jīng)典，其中經(jīng)典語(yǔ)句是“兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用…”孫子的“兵者詭道”“兵以咋立”思想，高度概括了戰爭行為的本質(zhì)，兵無(wú)謀略無(wú)以為戰，它構成了孫子軍事思想的主體。孫子十三篇，幾乎篇篇論及戰爭的詭道。
《孫子兵法》不愧稱(chēng)之為中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰麗，也不愧為中國優(yōu)秀文化傳統的重要組成部分，其內容博大精深，思想精髓富贍，邏輯縝密、嚴謹，被人們尊奉為“兵經(jīng)”“百世談兵之祖”。歷代兵學(xué)家、軍事家無(wú)不從中汲取養料，用于指導戰爭實(shí)踐和發(fā)展軍事理論。而作為學(xué)生，我們也可以將其運用于學(xué)習中，相信我們也會(huì )有所收獲。記�。骸胺蚕忍帒鸬囟龜痴哓�，后處戰地而趨戰者勞�！�
悠悠晃晃的我也激發(fā)了過(guò)多的大腦細胞，一談起《孫子兵法》滔滔不絕，一種好奇讓我接觸到它，也是一種機遇讓我在無(wú)意中遇見(jiàn)，也許這就是緣吧！《孫子兵法》是兵家巔峰之作，嘆起之魅力，用其之大道，富我之生活。
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