骨干教師發(fā)展計劃
我踏上七尺講臺已經(jīng)七年了，在這七年里，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長(cháng)為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗的教師,通過(guò)自己的努力和各位教師和領(lǐng)導的幫助也取得了一點(diǎn)成績(jì),曾被評為區骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用和輻射作用，我希望達到如下的預期目標：
一、 不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校和區里組織的各類(lèi)競賽和教研活動(dòng)，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。
二、 不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請課題，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。
三、 不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認真履行自己的職責，加強和結對教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設出謀劃策，當好一個(gè)優(yōu)秀黨員的排頭兵。
根據我今年的預期目標，我也切實(shí)的分析了自己的現狀：
一、 在教學(xué)方面有一定的經(jīng)驗，但是還需要進(jìn)一步的充電。自從99年從大學(xué)的英語(yǔ)教育專(zhuān)科畢業(yè)后，我在02年又參加了華東師范大學(xué)的英語(yǔ)本科的學(xué)習，并且在04年完成三年的夜大學(xué)學(xué)習，在這期間，我能夠一邊工作，一邊堅持學(xué)習，使自己的專(zhuān)業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來(lái)，我基本上在安于現狀，沒(méi)有參加別的培訓和學(xué)習，這樣勢必會(huì )使自己逐步被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)上也沒(méi)有以前那么干勁十足了，有一種怕難畏險的思想，這樣也是不能夠與時(shí)俱進(jìn)的。
二、 具有一定的科研能力，但對世界上先進(jìn)的教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有被區里立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著(zhù)比較共同的缺陷，就是觀(guān)念還不夠新穎，還有就是實(shí)際操練的不夠，這和自己平時(shí)閱讀教育雜志，專(zhuān)業(yè)理論不多是有關(guān)系的。
三、 作為一名骨干教師的輻射能力還不強。去年，我在區里開(kāi)了一節公開(kāi)課，而且在全校做了一次有二期課改的講座，并且帶教了周晶婧老師。但是，我做的還很不夠，平時(shí)最多的是和本年級組，本辦公室的老師進(jìn)行切磋，也很少對學(xué)校的建設提出具體的實(shí)施意見(jiàn)。
因此，我定下了如下的具體措施：
一、 一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書(shū)籍不少于兩本，并且寫(xiě)好讀后感。
二、 積極參加區里面的各種教學(xué)方面的活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、 和組內的教師結成對子，認真聽(tīng)好課，互相取長(cháng)補短。
四、 積極申請課題，把先進(jìn)的理念帶到平時(shí)的實(shí)踐中去。爭取文章能夠在市級刊物上發(fā)表。
五、 每學(xué)年上好一節校內示范課，真正起到先鋒模范作用。
六、 多關(guān)心國事校事，以校為榮，校以我榮，每學(xué)期至少為學(xué)校提供2到3條有價(jià)值的建議，為江小的繁榮貢獻自己的力量。
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