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學(xué)年教師的個(gè)人發(fā)展計劃
一名數學(xué)教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，所以現在的工作對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )，為了盡快的使教學(xué)水平有所提高，我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1、 自主學(xué)習——用教育理論武裝自己。
為了自己的教學(xué)教育水平盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。每周堅持到教工閱覽室看書(shū)�？隙〞�(huì )受益匪淺的。
2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。
作為一名教學(xué)經(jīng)驗欠缺的教師，我要積極向學(xué)校里教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向她們學(xué)習，不恥下問(wèn)。把握組內開(kāi)展的研究課，交流課，邀請課等機會(huì )向同組教師學(xué)習，在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——開(kāi)闊自己的眼界
我還要積極向校外有教學(xué)經(jīng)驗專(zhuān)家學(xué)習，多走進(jìn)同學(xué)科教師和優(yōu)秀教師的課堂，積極參加每月的教研，把握學(xué)科內開(kāi)展的研究課，交流課，邀請課等機會(huì )向同行學(xué)習。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
具體落實(shí)計劃
9 月“ 新課程” [自主學(xué)習]（1學(xué)時(shí)） [同伴互助]（2學(xué)時(shí)）
“ 師德教育” [自主學(xué)習]（1學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)科專(zhuān)題” [同伴互助]（2學(xué)時(shí)）
10 月“ 教師的心理健康教育” [自主學(xué)習]（1學(xué)時(shí)）
“ 師德教育” [自主學(xué)習]（1學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)科專(zhuān)題” [專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)]（2學(xué)時(shí)）
11 月“ 師德教育” [同伴互助]（1學(xué)時(shí)）
“ 新課程” [自主學(xué)習]（4學(xué)時(shí)） [專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
12 月“ 教師的心理健康教育” [自主學(xué)習]（2學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)生的管理與教育” [自主學(xué)習]（1學(xué)時(shí)）
“ 新課程” [自主學(xué)習]（1學(xué)時(shí)） [專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
3 月“ 新課程” [自主學(xué)習]（2學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)生的管理與教育” [自主學(xué)習]（1學(xué)時(shí)）
4 月“ 新課程” [自主學(xué)習]（2學(xué)時(shí)） [專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
“ 學(xué)科專(zhuān)題” [專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)]（1學(xué)時(shí)）
5 月“ 學(xué)生的管理與教育” [同伴互助]（1學(xué)時(shí)）
“ 教師的心理健康教育” [同伴互助]（1學(xué)時(shí)）
6 月“ 學(xué)科專(zhuān)題” [自主學(xué)習]（3學(xué)時(shí)）
總之，通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習，我要使自己不論是在師德方面，還是本學(xué)科的掌握程度和課堂教學(xué)方面都有一定幅度的提高，在此過(guò)程中也要通過(guò)學(xué)習提高學(xué)生的管理與教育能力，保持一個(gè)健康、良好的心態(tài)，真正成為一名合格的初中數學(xué)教師。
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