合唱的基本技巧

合唱的基本技巧

　　組織參加大合唱比賽應從歌曲的選擇、人員的挑選與分聲部、歌曲的學(xué)習、歌曲的演唱、合唱隊的指揮、合唱隊形的編排、燈光舞美的設計等方面逐次做好參賽前的準備工作。下面是小編為大家帶來(lái)的合唱的基本技巧，歡迎閱讀。　

　　一、分聲部

　　最好一個(gè)一個(gè)地試聽(tīng)，不要怕麻煩。 首先讓其任意唱一段歌曲，主要是聽(tīng)一聽(tīng)唱得準不準，五音全不全；而后教唱一句音階，看是不是低八度；最后拔一個(gè)高音，看他能唱多高。一類(lèi)是唱得比較準的。二類(lèi)是稍微有點(diǎn)跑調，但自己還能回來(lái)。三類(lèi)是跑調的，需要有人往回領(lǐng)的。

　　合聲、輪唱在合唱歌曲中是最為常見(jiàn)的一種花樣形式，這些花樣形式都需要把合唱隊分成聲部。如果一、二類(lèi)人數差不多少的話(huà)，把一類(lèi)的按2：3分配在第一、二聲部，把二類(lèi)按3：2分配在一、二聲部，把三類(lèi)按1：1分配，這一微小的變化，在以后的教唱歌曲時(shí)會(huì )起到一定作用的：一聲部唱的是標準音，比較好學(xué)，相對來(lái)說(shuō)合唱隊可以稍微弱點(diǎn)；二聲部唱的是合聲，相對來(lái)說(shuō)比較難學(xué)一點(diǎn)，要求合唱隊要強一點(diǎn)，但不能過(guò)強，過(guò)強會(huì )影響到主旋律。兩個(gè)聲部的人數按5：4分配，主要是保證主旋律。

　　另外，在分配聲部時(shí)，還要考慮到合唱隊人員的個(gè)頭，兩個(gè)聲部要平均分配，為以后的排隊形打下基礎。

　　二、歌曲的學(xué)習

　　在參加大合唱比賽的準備工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得準。所以要找相對專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的同學(xué)或老師來(lái)教歌。

　　教歌之前，首先要求人手一份歌譜及歌詞。其次是介紹一下歌曲的年代 、出處及時(shí)代背景，主要是培養大家的感情，使大家一唱歌就想到當時(shí)的情景，帶著(zhù)感情去唱歌，才能感動(dòng)觀(guān)眾。最后要交代一下歌曲的整個(gè)程序，讓大家有一個(gè)完整的印象。

　　教歌要制訂計劃，每次學(xué)歌按計劃教唱，不要急于求成。學(xué)歌中要保證人員全部到位，學(xué)歌是一個(gè)循序漸近的過(guò)程，如果每次都有不到位的，那么影響到下一次的演唱效果。

　　如果歌曲分聲部，各聲部要分開(kāi)學(xué)，在基本掌握本聲部的唱法后，再聽(tīng)其它聲部的唱法，掌握聲部與聲部的銜接。而后再統一學(xué)，重點(diǎn)的地方或難學(xué)的地方要反復學(xué)。每位成員最好保證每天練習，減少遺忘，加快學(xué)歌效率。

　　學(xué)歌占用了大家大量的業(yè)余休息時(shí)間，難免有些人會(huì )發(fā)嘮騷，所以思想工作一定要跟上，調動(dòng)大家的積極性。另外，教歌員要注意，教歌過(guò)程中，采取一些方法，使學(xué)歌不枯燥乏味。

　　還有，有歌曲錄音帶的，可以適當穿插聽(tīng)一聽(tīng)錄音帶，有歌曲錄像帶的可以看一看錄像，便于大家找一點(diǎn)歌曲的合唱的感覺(jué)，盡快學(xué)會(huì )，唱準。

　　三、合唱隊形的排列

　　合唱的隊形排列形式多樣，但不管什么樣的排列法，都必須從有利于合唱的音響，有利于合唱各聲部之間以及合唱隊與樂(lè )隊之間或鋼琴伴奏等其他伴奏者之間的配合、有利于指揮對全局的控制等因素出發(fā)，一般按照下列四個(gè)原則來(lái)安排的。當然，隊形要把這四項原則都包括在內是不可能的。其中有些原則因要求的不同而是相互矛盾的。但應在安排上盡量包括一切可以包括的原則，使演唱能夠更好地互相合作。這些原則是這樣的：

　　(1)女高音部常擔任主旋律，同時(shí)伴奏樂(lè )隊第一小提琴也常擔任相同或相似的旋律，為了指揮方便及合唱隊易于與樂(lè )隊合作，可將女高音聲部放在樂(lè )隊第一小提琴的同一邊；

　　(2)因為女高音聲部常擔任主旋律，因此，可將女高音聲部放在指揮手較靈活的一邊，便于更好地控制和掌握。

　　(3)為了便于常擔任主旋律的女高音聲部與擔任和弦基礎的男低音聲部(即兩個(gè)外聲部)更好的合作，可將這兩個(gè)聲部盡量地排列在一起。當這兩個(gè)聲部合作好了，整個(gè)合唱在演唱效果上也可獲得較可靠的安全感。

　　(4)合唱寫(xiě)作中常出現音層式寫(xiě)作(即女高音聲部與男高音聲部唱同一旋律，女低音聲部與男低音聲部唱同一旋律)。為了使同音層聲部之間更好合作，可將女高音聲部與男高音聲部安排在一起，女低音聲部與男低音聲部盡量安排在一起。

　　根據以上四個(gè)原則，再考慮舞臺效果，就可按實(shí)際情況為合唱隊安排不同的隊形。

　　四、合唱的演唱

　　常見(jiàn)的合唱有同聲合唱(男聲、女聲、童聲)，混聲合唱(男聲與女聲、童聲與男女聲)，演唱形式有齊唱、輪唱、二部、三部、四部等合唱、無(wú)伴奏合唱。合唱有聲域更寬、氣息更長(cháng)、力度更大、音色更多的特點(diǎn)。好的合唱應該是均衡而協(xié)調。合唱的均衡取決于聲音的音量、音色的平衡。合唱的協(xié)調取決于聲音的諧和、音準�；炻暫铣�一般為男女聲部混合：

　　女高聲部：圓潤、細膩、甜美、有彈性、有穿透力、有爆破力、有磁性、有金屬感、自如輕巧、連貫流動(dòng)、聲音位置高等。

　　女低聲部：圓潤、結實(shí)、飽滿(mǎn)、有磁性、有金屬感、自如連貫、聲音位置高等；

　　男高聲部：圓潤、渾厚、洪亮、有彈性、有穿透力、爆破力和金屬感，自如舒展，聲音位置高等；

　　男低聲部：圓潤、寬厚、結實(shí)、低沉、有磁性和金屬感、自如流暢、聲音位置高等。

　　【呼吸】

　　呼吸是發(fā)聲的動(dòng)力，也是共鳴、音準、吐字等的基礎，沒(méi)有合理統一的呼吸就沒(méi)有良好的氣息支持，也就沒(méi)有好的歌唱。

　　1、整體性的呼吸——即全體合唱隊員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣，數十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。

　　2、聲部性的呼吸——即以聲部為單位呼、吸、換氣，常用在復調作品中。

　　3、循環(huán)性的呼吸——是合唱藝術(shù)獨有的呼吸技巧。在演唱長(cháng)樂(lè )句或長(cháng)音時(shí)，在本聲部音色、音量不變以及群體聲響效果不受影響的情況下，合唱個(gè)體根據自身氣量控制需求，在自身氣息消耗2/3之前，確保有足夠的氣力進(jìn)行瞬間自然換氣，實(shí)現自主氣息調節。循環(huán)呼吸時(shí)，整體色調要保持平衡，不能造成大起大落。不要與旁邊的人同時(shí)進(jìn)行，盡量不在小節線(xiàn)上，形成聲部整體的很多小節聲響感覺(jué)無(wú)氣口。同時(shí)，換氣時(shí)不能有抬胸、提肩等動(dòng)作表現，也不能伴隨有換氣聲音，換氣前和換氣后的口腔狀態(tài)保持元音不變，不能滑向其他的元音。使得整體聲音延連不斷，從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。 使用這個(gè)方法，合唱團的一個(gè)聲音可以無(wú)限制地延長(cháng)，這是獨唱演員無(wú)法做到的，為了突出循環(huán)呼吸的藝術(shù)效果，在通常句逗之處盡量不要換氣，使句子之間的進(jìn)行動(dòng)態(tài)更加天衣無(wú)縫。

　　(小貼士：呼吸要深，吸氣時(shí)兩肋微張，腹部擴張�？砂央p手放在腰上，及平時(shí)叉腰動(dòng)作的基礎上將雙手位置上移，深呼吸時(shí)感覺(jué)自己的腹部而非胸部空間有明顯擴張，則證明方法正確)

　　【發(fā)聲】

　　歌唱的聲音有音質(zhì)、音高和音量的要求，還有色調處理的起伏變化，要調動(dòng)所有與發(fā)聲有關(guān)的器官參加工作，而且準確靈活地配合動(dòng)作，才能實(shí)現演唱的發(fā)聲。

　　1、起聲——有“激起”和“舒起”兩種，唱歌時(shí)主要用“激起”，這種聲音需要聲帶靠攏，意識中想好了音色、音高和音量的要求，把韻母和共鳴器官的位置都準備好，用符合情緒要求的恰如其分的氣流突然沖擊聲帶，使聲帶振動(dòng)而發(fā)出聲音。起聲要求音頭準確、整齊而富有彈性，干凈清脆，不能帶有“舒起”所特有的沙啞聲，防止臃腫無(wú)力的起聲。

　　2、共鳴——歌唱的時(shí)候，人體的喉腔、咽腔、鼻腔、口腔、胸腔、頭腔(包括前額和兩觀(guān))都起到共鳴作用，由聲帶產(chǎn)生的基音，通過(guò)共鳴可以增大音量，改變音色，使演唱不太費力而達到很好的效果。其中喉腔、咽腔和口腔都是可以靈活調節的。頭和身體的姿勢也影響著(zhù)共鳴。

　　(小貼士：演唱時(shí)要保證嘴里始終有空間，把自己想象成一個(gè)像吉他、鋼琴一樣有共鳴箱的樂(lè )器，有“口含雞蛋”的感覺(jué)，則易達到共鳴)

　　總之，合唱的統一要求是為了達到完美的藝術(shù)境界，做到了這些就可以達到強而不炸，輕而不虛、高而不擠、低而不壓、快而不亂、慢而不斷，統一得越好，合唱隊的水平就越高。

　　五、指揮

　　【指揮口訣】

　　1.雙手勿過(guò)頂 2.落點(diǎn)腰臍間 3.雙足似稍息

　　4.重心穩腰間 5.含胸且拔背 6.切勿搖弓彎

　　7.眼神遞神靈 8.面容激情發(fā) 9點(diǎn)發(fā)愿于腕

　　10.五指微然彎 11.腕肘臂一體 12.松弛方自然

　　13.雙手分工明 14.平行實(shí)俗厭 15.拍點(diǎn)須清晰

　　16.儀表重穩健 17.句速力為本 18.成功之要點(diǎn)

　　19.表情必達意 20.勿把虛頭添

　　(凡是強拍都是從上往下的，凡是弱拍都是從下往上，這就是指揮圖式的規律。)

　　一般說(shuō)來(lái)指揮的右手是注意節奏方面，指揮的左手是注意表現方面，漸強漸弱的表現，這是在左手當中，強的時(shí)候，左手的方向向上，弱時(shí)候，就反過(guò)來(lái)向下。(按照作品的內容來(lái)指揮)。

　　六、 舞臺表現

　　1、指揮要鎮定。指揮是合唱隊的核心，一定要振作、自如，向觀(guān)眾敬完禮后轉過(guò)來(lái)，面向合唱隊，首先環(huán)顧一下合唱隊，面帶微笑，盡量顯得輕松，意在吸引大家的注意力。

　　2、要敢唱。如果禮堂較大并且擴音效果不是很好的話(huà)，唱歌時(shí)聽(tīng)不到自己的聲音，所以造成不敢唱，聲音缺少了力量，就沒(méi)有了穿透力。

　　3、要有表演欲望，善于臨場(chǎng)發(fā)揮，當合唱隊員站在舞臺上時(shí)，面對觀(guān)眾，想到的就是我為大家表演，要把感情投入進(jìn)去，帶著(zhù)觀(guān)眾步入歌曲的意境之中。

　　4、要靈活。出現小失誤時(shí)，要鎮定、從容、果斷處理，將失誤控制在最小程度，不影響整體效果。

　　合唱練聲技巧：

　　1、哼鳴與開(kāi)喉訓練是合唱最基本的訓練。哼鳴訓練時(shí)不要追求音量，要保持位置，發(fā)揮好共鳴。用哼唱法找鼻腔共鳴，但不是用鼻音，方法是口不要緊閉要略開(kāi)，以免嘴用力幫忙。練a、ai、i、ao、u時(shí)，要注意保持聲音位置統一。練高位就著(zhù)打哈欠剛開(kāi)口的狀態(tài)發(fā)聲，不要壓舌根，用打哈欠把發(fā)聲的位置聚焦到鼻子上方的眉心處，聲點(diǎn)自然就上去了。初學(xué)者聲音帶一些氣息，找往回唱的感覺(jué)。

　　2、練好輕聲、假聲。處理好真假聲結合問(wèn)題是中學(xué)合唱訓練的重要問(wèn)題。在訓練的初期，要求學(xué)生用輕聲或假聲進(jìn)行訓練。輕聲絕不是那些過(guò)分強調輕，結果反而造成漏氣的、消極的噓聲、氣息，而是應有正確氣息支持的，是通過(guò)科學(xué)方法訓練初步取得的富有美感的聲音。輕聲可以有強弱。假聲通俗一點(diǎn)就是虛著(zhù)歌唱。它的位置是高的，我們可以說(shuō)它是“高位置的頭聲歌唱”。演唱時(shí)的基本要求：口腔里打開(kāi)，歌唱時(shí)軟腭應提高，上腭形成一弓型，口里像含了一口水似的。讓學(xué)生通過(guò)這樣的方法去獲得口腔共鳴的發(fā)聲。笑肌微提，面罩打開(kāi)，用鼻腔以上眉心位置，換聲區不要用鼻腔幫忙，越用嗓子越卡，要靠張力，不要松垮。這樣比較容易找到頭腔共鳴。當然這可能是純假聲，這種聲音會(huì )小、音色和穿透力也不好，但是這只是訓練中的一個(gè)過(guò)程，在訓練中有兩個(gè)注意問(wèn)題：第一，很多學(xué)生總覺(jué)得聲音越響越好。在訓練時(shí)要向他們講要求、要示范、要多聽(tīng)錄音，提高他們對聲音的審美觀(guān)。第二，對這個(gè)訓練要有耐心，不要急于求成。堅持長(cháng)期的訓練就能做到真假聲統一。

　　3、呼吸是歌唱的基礎。呼吸時(shí)用腹式呼吸。氣息深而能保持住、且有特點(diǎn)是訓練要達到的目標。為此可舉一些常見(jiàn)的例子來(lái)引導學(xué)生，如聞花的感覺(jué)，把腹腔想像成一個(gè)充氣的氣球，深吸滿(mǎn)氣之后，腹肌、腰肌及兩肋來(lái)共同作用于“氣球”，就像兩只手輕輕地按壓住氣球，根據歌曲的強弱力度和情緒來(lái)施以適當的力，使氣息有控制地呼出。

　　“直聲”是反對任何聲音的波動(dòng)，包括顫音、抖音和滑音。要令聲音保持平穩唱出來(lái)�；�音也稱(chēng)作裝飾音，如果在樂(lè )譜上沒(méi)有標，就不能自說(shuō)自話(huà)地發(fā)出這種聲音。顫音、抖音和滑音都是一種習慣，同也也與氣息不穩有關(guān)，對它們的克服性練習不是找感覺(jué)，而是改習慣。我們以前平時(shí)都是玩的獨唱，獨唱可以自由發(fā)揮，合唱不可以。

　　“氣沉”是吸氣要沉到下腹也就是所說(shuō)的丹田（這個(gè)感覺(jué)是聞香味時(shí)），不用胸部吸氣，然后借橫隔膜的控制小腹上壓，兩側腰部向內壓（這個(gè)感覺(jué)是在咳嗽時(shí)），向上頂著(zhù)出氣推動(dòng)聲帶發(fā)聲。氣息的下沉可令發(fā)聲飽滿(mǎn)有力并有助于提高音高。找感覺(jué)的方法是：

　　1、兩拳抵住腰部?jì)蓚�，快速深吸氣，感覺(jué)腰部向外擴張，將兩拳撐開(kāi)了；吐氣時(shí)，發(fā)絲音不出聲，頂住出氣氣流，感覺(jué)記住后，再做發(fā)聲練習。

　　2、咳嗽時(shí)的吸氣也是往下腹走的，找到這個(gè)感覺(jué)，可用咳嗽的方法發(fā)“賀”音，逐漸延長(cháng)，這也是找橫隔膜控制和胸腔共鳴感覺(jué)的有效方法。

　　“高位”是找打哈欠的感覺(jué)，吸進(jìn)氣后保持打哈欠的狀態(tài)出氣出聲，也就是老師說(shuō)的要“吸牢唱”。打哈欠是因為大腦缺氧了，這時(shí)的肺部需要大量進(jìn)氣，所以自然會(huì )吸氣很深，本能地，軟腭也就是小舌頭向上提起，整個(gè)聲音通道被松馳張開(kāi)形成管狀共鳴腔，這時(shí)感覺(jué)進(jìn)氣非常通暢�？梢宰鰝�(gè)比較，不是打哈欠時(shí)，做深吸氣，感覺(jué)進(jìn)氣時(shí)是口腔里發(fā)涼；打哈欠時(shí)，就會(huì )感覺(jué)到是咽壁發(fā)涼。發(fā)聲時(shí)，聲帶發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)形成的共鳴腔產(chǎn)生共振。有些人為了使聲音“好聽(tīng)”，在咽喉部“做”聲音，把管道的咽部位置用力張開(kāi)，似乎是圓潤了，其實(shí)聲音是憋著(zhù)的，唱的時(shí)間稍長(cháng)一點(diǎn)就會(huì )覺(jué)得咽部很困乏。這種作出來(lái)的聲音在合唱中就不和諧了。高位發(fā)聲時(shí)的感覺(jué)是打哈欠加意念里聲音從眉心上方送出去。難做到的是小舌頭一直要保持向上提起，不能松下來(lái)，如果松下來(lái)，老師就會(huì )說(shuō)“聲音掉下去了”。在發(fā)韻母帶有“i”的關(guān)母音的字時(shí)，最容易“掉”下來(lái)。高位和氣息相結合，可使高音更高更純更有力。

　　“輕聲”是用前三種方法唱出很輕的聲音，輕聲不是不用力唱，相反，是用力唱輕聲，這是功夫了，沒(méi)有正規的訓練和長(cháng)期的養成練習，很難做到�，F在五六十歲的人，那個(gè)年代的經(jīng)歷，習慣于高歌唱響，以音高、聲大為美。有些人愛(ài)唱卡拉OK，而唱卡拉OK最不好的就是把伴奏音量開(kāi)得很大，要聽(tīng)到自己的聲音就得大聲唱，這不僅會(huì )唱壞聲帶，也養成了不適應于合唱的歌唱習慣。因此，以中老年為主要成分的業(yè)余合唱團最難控制的就是音量。合唱有所謂輕聲出層次，弱聲也高潮之說(shuō)。

　　“靠前”是聲音往前送，讓很遠的人都能聽(tīng)見(jiàn)，這是個(gè)意念的感覺(jué)，唱的時(shí)候感覺(jué)聲音是眉心上部的朝前上方送出去的。

　　現在許多合唱隊都用美聲唱法訓練合唱。其實(shí)哪種唱法都要求共性，重視聲音訓練是合唱發(fā)展的基礎。著(zhù)名指揮家秋里先生指出：氣深、高位、直聲三結合是合唱共性的關(guān)鍵。

　　總之，合唱是一門(mén)非常嚴謹的藝術(shù)，要求音色統一、聲部和諧、音量均衡。它必須經(jīng)過(guò)嚴格而科學(xué)的教學(xué)訓練，才能取得良好的藝術(shù)效果。

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