下鄉支教申請書(shū)

時(shí)間:2022-06-21 04:59:44 申請書(shū) 我要投稿

下鄉支教申請書(shū)范文

  下鄉支教申請書(shū)范文1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

下鄉支教申請書(shū)范文

  我年7月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來(lái)都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉支教。

  我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識奉獻于鄉下學(xué)生,同時(shí)還可以使自己在鄉下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的'提高和育人觀(guān)念的更新。因此我志愿申請下鄉支教。

  如果學(xué)校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動(dòng)配合鄉下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。

  申請人:

  申請日期:

  下鄉支教申請書(shū)范文2

尊敬的領(lǐng)導:

  我自愿申請下鄉支教。我叫高擁軍,20XX年畢業(yè)后,就一直擔任初三化學(xué)教學(xué)工作。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話(huà)水平測試合格證,繼續教育證,中學(xué)教師計算機中級上崗證,擔任過(guò)12年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jì)。

  但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動(dòng),如何將教學(xué)環(huán)節很自然的串聯(lián)起來(lái),我不是很拿手;此次,我志愿參加支教活動(dòng),想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。20多年的'初中化學(xué)教學(xué),讓我對初中化學(xué)的教育教學(xué)內容比較了解,也有自己的想法。我想把初中教育教學(xué)和當地學(xué)生的實(shí)際有效地結合起來(lái),用自己以往所學(xué),探索出初中化學(xué)教育教學(xué)的有效模式。

  以往,我總結過(guò)一些教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗,所以此次申請下鄉支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

  申請人:

  20XX年2月26日

  下鄉支教申請書(shū)范文3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  我20XX年7月畢業(yè)于哈爾濱大學(xué)服裝紡織系,20XX年后一直在我校擔任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來(lái)都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉支教。

  我雖然是一名普通的'教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識奉獻于鄉下學(xué)生,同時(shí)還可以使自己在鄉下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀(guān)念的更新。因此我志愿申請下鄉支教。

  如果學(xué)校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動(dòng)配合鄉下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。

  申請人:王玥

  20XX、7、6

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