沒(méi)有人能一生不經(jīng)歷和感受孤獨

沒(méi)有人能一生不經(jīng)歷和感受孤獨

　　孤獨，既似看得見(jiàn)的情形、狀態(tài)，又如藏于內心的感覺(jué)、情懷。誰(shuí)都別說(shuō)誰(shuí)是否孤獨，更別自詡如何。孤獨，是變幻莫測不可掌控的。沒(méi)有人能一生不經(jīng)歷和感受孤獨。

　　兒時(shí)，放學(xué)路上，一群伙伴玩得正歡時(shí)，忽然冒出一句：“作業(yè)還沒(méi)做，回家晚了要挨打...”剛剛大家還興高采烈、你追我趕，轉眼就“鳥(niǎo)獸作散”。之后，面對還很長(cháng)的回家路程，孤獨的感覺(jué)，像黑夜驟然降臨。雖就剩下一個(gè)人，你卻似泄了氣的皮球，也只能獨自應對，悻悻而歸。

　　千里之外他鄉求學(xué)，好不容易熬過(guò)漫長(cháng)的第一學(xué)期。終于在緊張和期盼中，考完了最后一科。同學(xué)們不等話(huà)別，就像燕子四散飛去。而你能買(mǎi)到的，卻是后夜的返家車(chē)票，你也只能暗自焦急，獨熬漫長(cháng)的那日。以往喧囂的校園，轉眼一片冷寂。黑夜來(lái)臨，整棟宿舍樓里，仿佛只剩下了你自己，煢煢孑立、燈下嘆息。孤獨，似幽靈來(lái)襲，形影相吊、揮之不去...

　　當一同“上山下鄉”的知青伙伴們，已紛紛離鄉返城。你仍像一頭被蒙上眼睛的驢，除了繼續拉磨，東撞西撞卻找不到離開(kāi)的門(mén)路。只能日復一日，依舊混跡于當地村民中，繼續“老老實(shí)實(shí)地接受貧下中農再教育”。不管是在村口徘徊，山頭遙望，回想著(zhù)往日那些歡聲笑語(yǔ)、熱火朝天的情景時(shí)；還是獨守那冷冷清清的茅屋，躺在那涼呵呵的土炕上，沉湎往昔暖融融的夢(mèng)醒后，迷茫之心、孤獨之情，向誰(shuí)傾吐。

　　深夜，當夢(mèng)見(jiàn)已離世的父母，突現在面前，而你正要與他們靠近時(shí)，卻猛然驚醒。尚未確定恍惚的感覺(jué)和辨明似真似幻的情景，而想到這世上養育你多年，最疼愛(ài)你的父母，已永遠離開(kāi)了你。轉瞬間，你會(huì )感到自己，是那般孤獨悲愴，不知不覺(jué)已淚如泉涌...

　　數十載相濡以沫的老夫婦，終躲不過(guò)孑然一身的那一天。想起曾經(jīng)的約定：“攜手相伴、風(fēng)雨同行，相扶相攙、白頭偕老�！辈怀邢�，“走著(zhù)走著(zhù)，就散了”。而這一散，竟是今生永別，再無(wú)團圓。即使春回大地，天地間還會(huì )鳥(niǎo)雀爭鳴、花紅柳綠；卻怎奈內心世界，已似寒秋，萬(wàn)木凋零，只剩一片荒蕪凄涼。

　　看似或想象他人怎樣，往往只是自己的臆斷，至多是揣測。一個(gè)人是否孤獨，不必看他周邊“氛圍”和本人的“表象”，只需洞悉他內心有沒(méi)有“盼頭”。有所企盼，就有所追求；忙著(zhù)追求的人，不會(huì )感覺(jué)孤獨。如同匆匆趕路的人，大都沒(méi)有“閑功夫”左顧右盼或“對影自憐”。但失去追求，心靈沒(méi)有歸屬，即使整日被眾人追捧，迷醉于狂歡盛宴中，也無(wú)法擺脫精神空虛和內心的孤獨。

　　憑借堅貞不渝的信念和意志，西漢一介文官使者蘇武，在渺無(wú)人煙的貝加爾湖，獨自牧羊，生活了十九載，最終榮歸故國家園。而既無(wú)力開(kāi)創(chuàng )“宏圖霸業(yè)”，又不能“安邦定國”的南唐后主，雖貴為國君，縱有百官簇擁、群女侍候，也終日郁郁寡歡、悲天憫人。唯有滿(mǎn)腔的憂(yōu)傷與孤愁，“恰似一江春水向東流”。

　　世上，沒(méi)有永不孤獨的人�；蛟缁蜻t，或長(cháng)或短；無(wú)論是忍受，還是享受；人生途中的某一時(shí)、某一程，你注定會(huì )遭遇孤獨并與之相伴。

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