- 藝術(shù)教育格言 推薦度:
- 藝術(shù)教育格言 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于藝術(shù)教育格言
導語(yǔ):格言,是指可以作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,下面由小編為大家整理的關(guān)于藝術(shù)教育格言,希望可以幫助到大家!
1、只有受過(guò)一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人。
2、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。
3、藝術(shù)不僅滿(mǎn)足美的要求,而且滿(mǎn)足思想的需要。
4、藝術(shù)與科學(xué)的價(jià)值,在于對萬(wàn)眾的利益做全無(wú)私欲的奉獻與服務(wù)。
5、最有效的資本是我們的信譽(yù),它24小時(shí)不停為我們工作。
6、藝術(shù)對于因生活和勞動(dòng)而疲倦的心靈是一種可口的良藥。
7、真正的藝術(shù)家總是冒著(zhù)危險去推到一切既存偏見(jiàn),而表現他自己所想到的東西。
8、藝術(shù)越擺脫教訓,便越取得大公無(wú)私純粹之美。
9、凡操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識器。
10、藝術(shù)的真正生命正在對于個(gè)別特殊事物掌握和描述。
11、偉大的藝術(shù)從來(lái)就是最富于裝飾價(jià)值的。
12、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問(wèn)。
13、美是到處都有的。對于我們眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現。
14、我欠你的繪畫(huà)真理,我將在畫(huà)中告訴你。
15、我不相信科學(xué)的傾向對藝術(shù)是有利的。
16、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
17、沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、音樂(lè )、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感,人生的樂(lè )趣會(huì )失掉一半。
18、學(xué)校是大海,孩子是魚(yú),大海里有了千姿百態(tài)的魚(yú),才充滿(mǎn)了生命力。
19、愛(ài)情的果實(shí)很快就消失,而藝術(shù)的果實(shí)是不朽的。
20、藝術(shù)是智慧的喜悅,在良知照耀下看清世界,而又重現這個(gè)世界的智慧的喜悅。
21、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè )自己人生。
22、懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì )得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì )得到真正的生命。
23、最高的藝術(shù)是要把觀(guān)念納入形象。二個(gè)字應包含元數的思想,一個(gè)畫(huà)面要概括整套的哲理。
24、藝術(shù)的魔仗所觸之處,當變?yōu)椴恍嗟默F實(shí)。
25、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
26、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
27、藝術(shù)不僅可以利用自然界豐富多彩的形形色色,而且還可以用創(chuàng )造的想象自己去另外創(chuàng )造無(wú)窮無(wú)盡形象。
28、只有形式對心靈產(chǎn)生作用時(shí),我們才能理解和欣賞一件作品;也只有通過(guò)形式,我們才能理解內容并欣賞一件作品。
29、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。
30、知識是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
31、世界上沒(méi)有比能從事自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)更令人快樂(lè )的事了。
32、杰出的藝術(shù)家懷有的任何心思,都有本事透過(guò)一塊大理石表現無(wú)遺。
33、只有在學(xué)生心靈里播下愛(ài)的種子,才能收獲有愛(ài)心的學(xué)生。
34、對教育赤膽忠誠,為學(xué)生奉獻愛(ài)心,培養學(xué)生創(chuàng )天下之先、逞少年之志。
35、課堂是師生共演的舞臺,學(xué)生是主演,教師是串演。
36、平面或三原色的直角棱柱和非色彩應該成為造型表現的手段。
37、我們所經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正藝術(shù)和科學(xué)源泉。
38、我要把印象主義改造成一種永恒的藝術(shù),一種博物館的藝術(shù)。
39、所謂藝術(shù)就是反映在人間的大自然,所以最要緊的事情就是擦鏡子。
40、笨拙的藝術(shù)家永遠載別人的眼鏡。
41、教育不能創(chuàng )造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作。
42、藝術(shù),就是所謂靜觀(guān)、默察;是深入自然,滲透自然,與之同化的心靈的愉快。
43、真與美是構成一件成功的藝術(shù)品兩大要素。
44、沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、音樂(lè )、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感人,人生樂(lè )趣就會(huì )失掉一半。
45、藝術(shù)品絕非是對那些在任何給予時(shí)間里顯現個(gè)別存在物的再現,相反它是對物的一般本質(zhì)的再現。
46、培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點(diǎn),區別不同情況給以施肥澆水和培養教育,這叫“因材施教”。
47、文學(xué)家是以抽象化了的,即以觀(guān)念來(lái)表現自己。但是畫(huà)家以素描和色彩把自己感覺(jué)和知覺(jué)到的具體化。
48、藝術(shù)的目的差不多是神圣的,如果它寫(xiě)作歷史,就是起死回生,如果它寫(xiě)作詩(shī)歌,就是創(chuàng )作。
49、藝術(shù)家對于自然有著(zhù)雙重關(guān)系:他既是自然的主宰,又是自然的奴隸。
50、寬容別人等于祝福自己。
【藝術(shù)教育格言】相關(guān)文章:
藝術(shù)教育格言07-02
藝術(shù)教育格言精選07-02
藝術(shù)格言07-02
藝術(shù)的格言11-03
關(guān)于藝術(shù)的格言12-27
藝術(shù)家的格言06-24
藝術(shù)家格言07-05
藝術(shù)與藝術(shù)教育價(jià)值探析論文07-03
藝術(shù)教育座右銘06-24