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技工學(xué)校期末給學(xué)生的評語(yǔ)
1、該生在班表現沉靜不張揚，不愛(ài)言語(yǔ)，能團結同學(xué)，有時(shí)過(guò)于貪玩，對學(xué)習重視不夠，對集體活動(dòng)不太關(guān)心，紀律表現有些松散、拖拉。望今后能改正。
2、該生個(gè)性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。但學(xué)習上興趣不大，上課時(shí)偶有遲到、睡覺(jué)現象，需多培養自己的學(xué)習興趣及，提高自我約束的意志力。
3、該生尊敬師長(cháng)，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習自覺(jué)，為人有主見(jiàn)，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識并改進(jìn)。
4、該生擔任班長(cháng)，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作，能出色完成老師交給的各項任務(wù)；學(xué)習態(tài)度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，
5、該生善良、誠實(shí)、文靜，在班中表現較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習方面能自覺(jué)，只是在紀律、義務(wù)勞動(dòng)上不較認真，如若在膽量、綜合能力及意志力上多加培養鍛煉自己，將會(huì )有很好的發(fā)展。
6、該生本學(xué)期來(lái)思想端正，尊敬師長(cháng)，與人相處融洽，服從管理，無(wú)不良行為，綜合表現比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過(guò)學(xué)習、勞動(dòng)積極性還有待提高。
7、該生為人誠實(shí)，待人有禮，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，只是午晚休時(shí)有常講口的習慣，老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目標，嚴以律己，以身作則，努力體現自己的價(jià)值。
8、該生在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學(xué)，服從班組管理，學(xué)習、勞動(dòng)積極性有有待提高，紀律上尚未能?chē)栏褚笞约�，望下學(xué)期有所改善。
9、該生尊師守紀，團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極配合學(xué)校完成各項任務(wù)，對工作認真負責，主題周會(huì )積極發(fā)言，但需進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
10、該生性格直率，為人開(kāi)朗、活躍，能團結同學(xué)，待人有禮，但紀律表現較松散，沉迷于上網(wǎng)，學(xué)習積極性不高，需有待改正提高。
11、該生待人有禮，團結同學(xué)，尊師守紀，服從班組管理，積極參加校社團活動(dòng)及義務(wù)勞動(dòng)，主題班會(huì )大膽發(fā)言，但學(xué)習積極性需加強，努力提高綜合素質(zhì)。
12、該生個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)，善于交際，愛(ài)好廣泛，能積極參加�；顒�(dòng)，勞動(dòng)肯干，但上課有時(shí)精神不夠集中，學(xué)習、紀律有些馬虎、拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力提高各項成績(jì)。
13、該生個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)，基本能遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加體育活動(dòng)，但對待學(xué)習、勞動(dòng)不較認真，時(shí)有任性行為，自我約束力有待提高。
14、該生從開(kāi)學(xué)到現在，始終能遵守學(xué)校的各項紀律，積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到刻苦、勤奮、主動(dòng)，勞動(dòng)、體育方面表現較好。是個(gè)好助手，但需加強演講和書(shū)寫(xiě)表達能力。
15、該生在�；灸芊䦶墓芾�，與同學(xué)相處融洽，能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，需多培養學(xué)習興趣，做到各科成績(jì)都像打籃球的那么棒。
16、該生思想品德好，紀律表現好，能?chē)栏褡鹗貙W(xué)校各項規章制度，關(guān)心集體，團結同學(xué)，學(xué)習目的明確，成績(jì)較好，身為班中學(xué)習委員，工作尚欠主動(dòng)，望有改進(jìn)。
17、該生思想端正，聽(tīng)從老師教導，服從班干組織的管理，在班中團結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，日常行為表現偶有偷懶、散漫現象，望注意改正。
18、該生是一個(gè)善良的學(xué)生，誠懇樸實(shí)，無(wú)違紀現象，能積極參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng)，服從老師的安排，基本能?chē)栏褚笞约�，也明確學(xué)習的目標，不過(guò)在后半學(xué)期，有些沉迷上網(wǎng)的傾向，需及早糾正這種習慣。
19、該生個(gè)性沉靜不張揚，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習自覺(jué)性高，在班能團結同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席、消極現象，周會(huì )課不發(fā)言等，需注意改正。
20、該生表現活躍，為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，同結同學(xué)，日常行為紀律表現較上學(xué)期有大的提高，只是上課還偶有睡覺(jué)、缺課現象，對班集體活動(dòng)少熱情，學(xué)習興趣不高，需認真對待并改善。
21、該生為人誠實(shí)，待人有禮，在本學(xué)期來(lái)，始終能遵守學(xué)校的各項紀律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)，綜合表現較好，望今后再接再勵。
22、該生個(gè)性活潑，思想活躍，愛(ài)好廣泛，和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。學(xué)習自覺(jué)性高，喜歡繪畫(huà)，綜合素質(zhì)較好。
23、該生一直擔任本班付班長(cháng)一職及校學(xué)生警察，工作認真負責，能力突出，把班的衛生工作管理得很有條理，語(yǔ)言表達較好，多次組織主持主題班會(huì )，學(xué)習自覺(jué)，是班主任的好助手。
24、該生在班上一直都擔任衛生委員，平時(shí)待人有禮，團結同學(xué)，工作認真負責、肯干，積極完成學(xué)校的各項衛生任務(wù)，學(xué)習自覺(jué)，但需加強意志，克服遲到的習慣。
25、該生尊師守紀，團結同學(xué)，善于交際，在班上擔任生活委員，對工作認真負責，但紀律性、學(xué)習勁頭較上學(xué)期比稍有退步，望需注意改善。
26、該生是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，成績(jì)不錯，平時(shí)能自覺(jué)地學(xué)習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續努力。
27、該生是一個(gè)為人隨和，誠實(shí)正直。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期里，能夠尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，積極參加集體活動(dòng)，在學(xué)習方面，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)穩定。只是在勞動(dòng)和紀律方面要求自己尚不夠嚴格，望有所認識。
28、該生對老師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團結同學(xué)，學(xué)習努力，能認真完成各科作業(yè)和各項任務(wù)，行為表現自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習、工作作風(fēng)，克服性格上的“馬大哈”表現。
29、該生為人誠實(shí)、善良，尊師聽(tīng)教，本學(xué)期來(lái)，基本能遵守學(xué)校的各項紀律，也能積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)，比起上學(xué)期有較大的進(jìn)步，希望繼續努力。
30、該生性格文靜，從不張揚，在班團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級活動(dòng)，在日常行為上表現尚好，上課偶有睡覺(jué)現象，對學(xué)習興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學(xué)習興趣。
31、該生為人誠實(shí)，待人有禮，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動(dòng)；在學(xué)習方面，上課認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，望堅持努力。
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