- 相關(guān)推薦
美國小學(xué)怎么講歷史課
(因為圣誕期間太忙，原來(lái)沒(méi)有計劃寫(xiě)這篇文章。昨天去小學(xué)的"殖民日"幫忙，看到可愛(ài)的小朋友，辛勤樂(lè )觀(guān)的家長(cháng)們，親近和藹的老師們，一天都暖融融的。小學(xué)生在使勁地長(cháng)大，我們做小學(xué)生父母的有限期降至，不由得感慨美好生活的流逝。在歡喜殖民歷史課結束之余，將感激和美好留在這里.)
從美國中西部搬遷到首都華盛頓地區的最大不同，是與美國的建國史更近了。方圓幾百英里，有不少早期美國歷史名城，東北方向有費城，西南方向有簡(jiǎn)姆斯城，威廉姆斯堡。城東的馬里蘭州，城西的佛吉尼亞州是美國南北戰爭時(shí)期的戰地。
生活在美國的佛吉尼亞州，猶如生活在教課書(shū)中。去華盛頓總統和杰佛遜總統家參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),變得非常容易;平日涉足的公共場(chǎng)所,常與南北戰爭有關(guān); 美國著(zhù)名南北戰爭實(shí)地博物館也與課堂教學(xué)緊緊相聯(lián)。佛吉尼亞州的簡(jiǎn)姆斯城，威廉姆斯堡成為美國新大陸起源史的活教課書(shū). 因為歷史的緣故，佛吉尼亞州人作為早期殖民地歷史的代表，對自己擁有歷史的驕傲溢于他們的生活中,他們對傳授本地歷史的教育也別具新裁。這里小學(xué)四年級教學(xué)中，美國的殖民歷史作為中心。除了課堂上的讀書(shū)，討論和研究外，他們還去簡(jiǎn)姆斯城參觀(guān)殖民地時(shí)代新大陸實(shí)地博物館。為了結合教學(xué)，學(xué)生家長(cháng)們將殖民時(shí)代的家具和畫(huà)像擺在學(xué)校大廳中。學(xué)期將盡，學(xué)校在眾多家長(cháng)們的支持下，迎來(lái)了“殖民日”。
昨天一大早，小學(xué)生將備好的殖民時(shí)代的服裝穿好。
“當時(shí)只有棉花，我的衣服是純棉的嗎?”小學(xué)生問(wèn)。
“是的。我甚至沒(méi)有給你燙衣服�！眿寢屨f(shuō)。
“不能燙，那時(shí)沒(méi)有熨斗�！毙W(xué)生說(shuō)。
“媽媽我今天只能穿皮鞋�！毙W(xué)生說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題!”媽媽說(shuō)。
“別忘了九點(diǎn)一刻的跳舞表演!”小學(xué)生上學(xué)出門(mén)前提醒著(zhù)。
“忘不了.一會(huì )兒見(jiàn)!”媽媽說(shuō)。
九點(diǎn)鐘的時(shí)候，家有四年級小學(xué)生的父母，攜帶著(zhù)家人陸續來(lái)到學(xué)校。小學(xué)體育館里很快聚集了家長(cháng)們。經(jīng)常出沒(méi)在學(xué)校的義工父母們互相間問(wèn)好，輕聲聊天，同時(shí)與初次謀面的家長(cháng)打著(zhù)招呼。
當幾位身著(zhù)殖民時(shí)代服裝的孩子們飄進(jìn)體育館時(shí)，父母們瞬間的安靜被無(wú)數閃光的相機替代。每位家長(cháng)的目光跟著(zhù)小學(xué)生的身影移動(dòng)，很多家長(cháng)被孩子們著(zhù)裝的相似搞花了眼，搜索自家孩子馬上又替代了拍照的瞬間。
“歡迎各位家長(cháng)的光臨!”體育教師開(kāi)始講話(huà)。
“你們的孩子為今天的舞蹈表演做出了非常大的努力. 你們都會(huì )以他們?yōu)轵湴恋?謝謝學(xué)校各位老師和很多家長(cháng)的幫助和努力!今天的活動(dòng)沒(méi)有你們的幫忙是不可能的�？纯此麄兌紲蕚浜昧�，欣賞吧!”
體育老師話(huà)音剛落，佛吉尼亞里爾舞曲(Virginia Reel)從播音器中傳出。孩子們互相行鞠躬禮，與舞伴開(kāi)始舞蹈�？吹剿麄兙o張認真的小臉，老師不時(shí)地提醒他們別忘了微笑。為了保持舞步整齊，尋找自己的方位，小朋友們用盡了心思，直到第一遍舞曲結束。孩子們在找到自信的同時(shí)，將微笑自然而然地流露出來(lái).尋找父母的目光也在音樂(lè )的相伴下移動(dòng)。美麗的身影，純潔的微笑在“古”包裝下顯得更加可愛(ài)。
曲終時(shí)，孩子們滿(mǎn)臉笑容，家長(cháng)們?yōu)楹⒆觽儙?lái)的美好而歡欣。全場(chǎng)一片喜慶的氣氛。這一天因此而美好。
在孩子們表演舞蹈的同時(shí)，樓上的五個(gè)教室里，很多家長(cháng)已經(jīng)在忙碌著(zhù)。有位來(lái)自北美印地安家族的家長(cháng)帶來(lái)了很多歷史圖片，手工制品，文字，圖騰標志. 她為大家介紹殖民時(shí)代北美印地安人的文化.也有家長(cháng)正為孩子們準備殖民時(shí)代的食品，兒童游戲，手工工藝材料和制作技術(shù)。家長(cháng)們有說(shuō)有笑地忙碌著(zhù)，他們?yōu)樗哪昙壍拿课恍∨笥褌浜昧艘粋�(gè)動(dòng)手體驗殖民時(shí)代生活的機會(huì )。
孩子們的一天是在體驗殖民時(shí)代的生活中度過(guò)的。美國的殖民史就是這樣由老師和家長(cháng)一起傳授給了下一代。
【美國小學(xué)怎么講歷史課】相關(guān)文章：
跨年開(kāi)場(chǎng)白怎么講07-03
端午節用英語(yǔ)怎么講06-26
美國護照丟失怎么辦理06-24
在美國怎么辦理新護照06-24
美國李維斯的尺碼怎么算啊07-12
美國熱門(mén)商科專(zhuān)業(yè)怎么樣07-02
美國的黑人現在的待遇怎么樣了？07-14