學(xué)農烤薯記的小學(xué)作文

學(xué)農烤薯記的小學(xué)作文

　　10月21日，我們開(kāi)始了一周的學(xué)農之旅。懷著(zhù)好奇與期待的心情，我不禁碎碎念起了范成大的詩(shī)句“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們馬上要去體驗詩(shī)中的樂(lè )趣了。

　　在一周的學(xué)農生活中，我們參加了“軍訓、挖番薯、果蔬雕刻、騎馬、炊事體驗、種青菜、大地尋寶、創(chuàng )意搭建、拓展游戲”等十來(lái)個(gè)活動(dòng)，其中最歡樂(lè )、最令我難忘的是“炊事體驗”。

　　來(lái)到炊事體驗的大廚房，同學(xué)們分工合作，生火的生火，洗菜的洗菜、切菜的切菜，忙得不亦樂(lè )乎。我與曹同學(xué)是負責烤番薯的。

　　爐火在灶膛中跳動(dòng)，燃燒的木條架起了一個(gè)狹長(cháng)的空間。只見(jiàn)曹同學(xué)提著(zhù)一串番薯，沖我使了個(gè)眼神，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我們把番薯扔到灶膛中間去烤，看看會(huì )怎么樣�！睜t膛中撲面而來(lái)的熱氣讓我覺(jué)得這個(gè)主意糟透了：“番薯會(huì )烤成碳球吧？”抱著(zhù)勇于嘗試、不怕失敗的精神，我們決定試試看。我倆操起一把火鉗毫不猶豫地把一只番薯推進(jìn)了“火坑”之中。

　　五分鐘后，我們打開(kāi)爐膛加柴口，往里面看，番薯黑黑一團，與柴火混在一起難以辨認。我把番薯從火爐中鉤出來(lái)，小心翼翼用火鉗夾起查看。只見(jiàn)它外表黑如焦炭，我一臉嫌棄的想：“這煤球八成是不能入口了�！蔽覀冴�開(kāi)煤球的皮，里面露出了紫色的果肉，騰起一縷熱氣，香味也輕輕地飄了出來(lái)，甚是誘人。曹同學(xué)站在爐火旁得意洋洋的啃了一口：“好香好香，你快嘗嘗！”我也跟著(zhù)啃了一口，軟糯清香，不禁打心底里認可了這種烹飪方式，烤薯試驗成功了！

　　很快我們開(kāi)始用這種方法烘烤大批紅薯、紫薯。一個(gè)個(gè)紅、紫色的番薯推進(jìn)去，一個(gè)個(gè)煤球們滾出來(lái)，爐門(mén)打開(kāi)、關(guān)上、又打開(kāi)、又關(guān)上，幾乎成了個(gè)小流水線(xiàn)，一旁熟了的番薯堆了個(gè)小丘。

　　晚餐時(shí)，同學(xué)們一邊津津有味地吃著(zhù)自己做的飯菜和烤番薯，一邊有說(shuō)有笑地小聲議論著(zhù)今天炊事體驗的糗事，談?wù)撝?zhù)自己做飯的種種樂(lè )趣，大家的臉上都掛著(zhù)愉快、滿(mǎn)足的微笑。就這樣笑著(zhù)、鬧著(zhù)，爐膛中的火星子與歡聲笑語(yǔ)一起，成為了我記憶蒼穹上的一顆明星。

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