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高考志愿填報新增專(zhuān)業(yè)如何報考
高考已經(jīng)來(lái)到，困擾著(zhù)廣大考生和家長(cháng)的問(wèn)題由考前備考轉向志愿填報。據了解，今年年初，教育部公布了全國各高校申報設立的本科新專(zhuān)業(yè)。第一次招生錄取，新增專(zhuān)業(yè)如何報考?讓我們一起來(lái)看看吧。
報考志愿的考慮
首先，在報考時(shí)，考生和家長(cháng)應理智看待新增專(zhuān)業(yè)，不能一味求新，而應深入分析新增專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)背景，結合考生自身的實(shí)際情況謹慎選報。同時(shí)進(jìn)行多渠道了解，既可在網(wǎng)上獲取專(zhuān)業(yè)信息，也可以打電話(huà)直接詢(xún)問(wèn)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況。
其次，考生要充分考慮自己的興趣、性格和能力，并結合自己的職業(yè)規劃，全面了解該專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)未來(lái)的就業(yè)情況。包括其在長(cháng)遠時(shí)期內對人才的需求，畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向和社會(huì )地位等。此外，考生還需要關(guān)心學(xué)校的綜合實(shí)力、學(xué)科排名，在專(zhuān)業(yè)選擇上，應選擇就業(yè)面相對較寬的專(zhuān)業(yè)。
最后就是對新增專(zhuān)業(yè)進(jìn)行估分的步驟，考生首先要參照這所大學(xué)歷年的錄取分數線(xiàn)，研究一下開(kāi)設新專(zhuān)業(yè)的院系里與這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，對這些專(zhuān)業(yè)往年的分數線(xiàn)進(jìn)行了解。同時(shí)，考生還要了解新增專(zhuān)業(yè)所屬的學(xué)科門(mén)類(lèi)，然后查詢(xún)這些門(mén)類(lèi)下面各專(zhuān)業(yè)在近幾年的錄取情況，由此得出大致的分數。然后，根據所選的專(zhuān)業(yè)冷熱程度，適當進(jìn)行分數加減，將得到的結果作為報考新增專(zhuān)業(yè)的依據，這樣能在一定程度上提高錄取幾率。
高考志愿填報選擇專(zhuān)業(yè)的技巧
從《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（2012年）》里，考生和家長(cháng)可以初步了解到，目前我國大學(xué)本科設有12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)下面設有專(zhuān)業(yè)類(lèi)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)下是各個(gè)專(zhuān)業(yè)，共506個(gè)。
考生家長(cháng)所要了解的本科專(zhuān)業(yè)都包含在這506個(gè)里。在了解某個(gè)專(zhuān)業(yè)的內涵前，首先要全面了解專(zhuān)業(yè)類(lèi)以及各類(lèi)中有哪些專(zhuān)業(yè)，把握專(zhuān)業(yè)的整體情況，才能對所選專(zhuān)業(yè)有一個(gè)理性的認識。
在了解專(zhuān)業(yè)類(lèi)的基礎上，考生家長(cháng)還要深入了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的內涵，不能僅從專(zhuān)業(yè)的字面意思揣測專(zhuān)業(yè)，也不能道聽(tīng)途說(shuō)。所謂專(zhuān)業(yè)的內涵，指專(zhuān)業(yè)培養目標、專(zhuān)業(yè)培養要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。（了解專(zhuān)業(yè)內涵可通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專(zhuān)業(yè)的介紹。）
以往填報志愿時(shí)，考生和家長(cháng)因為不了解專(zhuān)業(yè)內涵、混淆專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱(chēng)好聽(tīng)、時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
每個(gè)高校每年的招生專(zhuān)業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等。不少專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)并不能反映出專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如，“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算機科學(xué)”這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類(lèi)，一個(gè)是屬于理學(xué)數學(xué)類(lèi)。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。
還有一些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)很難從字面上了解其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類(lèi)，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類(lèi)。另外，有的專(zhuān)業(yè)側重于與就業(yè)掛鉤，培養的是技能型人才；有的專(zhuān)業(yè)則側重基礎理論，適合繼續深造學(xué)習。這些都需要考生家長(cháng)心理有數。
因此，了解專(zhuān)業(yè)內涵，可以避免或減少想當然、望文生義填報志愿所帶來(lái)的后悔與無(wú)奈。
高考志愿填報選擇學(xué)校的技巧
面對近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢，什么專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長(cháng)填報志愿的導向。
社會(huì )對不同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡，這些專(zhuān)業(yè)的供求狀況，在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現不一樣，并隨著(zhù)時(shí)間的推移而變化。那么，考生和家長(cháng)就要對某專(zhuān)業(yè)社會(huì )需求情況有一個(gè)前瞻性的了解，還要著(zhù)重了解欲報考院校某專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。
考生和家長(cháng)一定要明白，表面看起來(lái)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率不一定高。一項調查顯示，2015屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專(zhuān)業(yè)為：能源動(dòng)力類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、機械類(lèi)、化工與制藥類(lèi)、土建類(lèi)、電氣信息類(lèi)、工程力學(xué)類(lèi)、材料科學(xué)類(lèi)、管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)。
這十類(lèi)就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)，多為報考時(shí)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，在一些專(zhuān)業(yè)中，90%以上為調劑生。而報考時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬，比如，法學(xué)、醫學(xué)、國際貿易、計算機科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類(lèi)就業(yè)率高的.專(zhuān)業(yè)，往往學(xué)習難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低，降低了進(jìn)入這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生數量，就業(yè)率自然上升。
考生家長(cháng)要了解所選專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況，一般可以從教育部公布的專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì )調查機構的相關(guān)數據、專(zhuān)業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)行業(yè)的統計數據、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著(zhù)眼。
志愿填報前了解高校開(kāi)設情況
選定了心儀的專(zhuān)業(yè)后，考生和家長(cháng)還要了解哪些學(xué)校開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是否在本�。ㄊ�、區）招生等情況。另外即使是同一專(zhuān)業(yè)，各高校在培養特色和優(yōu)勢研究方向上也有很大不同。
比如，全國大約500所高校開(kāi)設計算機專(zhuān)業(yè)，分布于不同層次，既有綜合型重點(diǎn)高校，也有普通院校，還有一些高職院校。這些院校其培養方向和特色各有不同，有的傾向于軟件，有的傾向于硬件，有的傾向于計算機網(wǎng)絡(luò )，有的在信息安全方面頗具特色。
考生和家長(cháng)只有對這些都有了一定的了解后，才能根據孩子的情況，做出正確的選擇。
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