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衛生專(zhuān)業(yè)人員職稱(chēng)晉升考評細則
衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級職稱(chēng)反映了一個(gè)衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，同樣也是單位進(jìn)行人才評價(jià)的一種主要手段，是合理配置人才資源的參考根據。當前，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟體制相適應，從而體現競爭激勵機制，高效合理的衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級職稱(chēng)量化考核標準體系，關(guān)系到衛生系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍的結構優(yōu)化和科學(xué)合理的資源配置。
1現行衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級職稱(chēng)評審辦法及其弊端
2量化考核突出了評優(yōu)評先的公正與民主管理的優(yōu)勢
量化考核的方式，相對于現行的評審方式在職稱(chēng)評定的暗箱操作和模糊界定上的處理方式來(lái)說(shuō)，有很大的公正性和民主性。它以數據的形式，用數學(xué)的統計方法直觀(guān)而且透明的反映了一個(gè)衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員各方面的業(yè)務(wù)水平情況，客觀(guān)體現出其實(shí)際的工作能力和真實(shí)的業(yè)務(wù)水平，從而能很好的調動(dòng)和激發(fā)衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和技術(shù)主動(dòng)性。衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以通過(guò)對照量化標準和結果，從而反思自己所存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方，也是一種積極的自我批評與自我改進(jìn)的良好方式，突出表現為通過(guò)評審的啟發(fā)不斷地完善和提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，量化管理促進(jìn)了衛生系統的公開(kāi)化和透明化，采用量化管理凸顯出民主的理念，能夠使衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擁有強烈的主人翁意識，促進(jìn)技術(shù)人員導向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。量化考核與“以人為本”的觀(guān)念相契合，量化考核評價(jià)標準不因領(lǐng)導意見(jiàn)等主觀(guān)因素而變化，根據數字和數據等客觀(guān)性的評價(jià)對象進(jìn)行考核，能科學(xué)有效地提高評價(jià)的客觀(guān)公正性。同時(shí)將激勵機制引入，而不只是一種只對人的過(guò)去式進(jìn)行評價(jià)的標準，而是著(zhù)落在盡大可能挖掘人的潛力的基礎之上。對于當今社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟高度發(fā)展而相關(guān)體制并未完善甚至缺失的情況下，推行量化考核，實(shí)乃明智之舉。
3深入衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級職稱(chēng)改革的對策
首先，作為管理者和領(lǐng)導必須透過(guò)表象正確認識和理解量化考核，知其本質(zhì)而非表象。量化考核不是為了區分等級，或是為了給衛生技術(shù)人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的排名次的排列組合。它的目的是通過(guò)科學(xué)高效的管理方法和評價(jià)體系，用于激發(fā)衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作激情，并且為建立有效的約束和激勵機制而不斷完善。不能只看考核結果數字的表面或者大小，而要看數字背后的所隱含的業(yè)務(wù)水平或是科學(xué)態(tài)度。
其次，要進(jìn)行有效評價(jià)，就必須建立科學(xué)的量化評價(jià)標準。要根據各地區各單位各崗位的實(shí)際情況，確定不同的量化內容和范圍，同時(shí)也要保證具體明確清晰，對每一個(gè)考核項目和考核范圍進(jìn)行分類(lèi)和細化。對于關(guān)鍵而且重要的考核內容和項目更要認真調查研究，多次反復研究。
第三，量化考核不能單一，而是要與其他評價(jià)標準相結合進(jìn)行整體考核。量化標準是一個(gè)比較客觀(guān)性的標準，有利也有弊，為了彌補客觀(guān)上的不足，因此應與主觀(guān)評價(jià)相結合。不僅要求工作或文化水平的評價(jià)與實(shí)踐性發(fā)展評價(jià)相結合，也要求專(zhuān)業(yè)成績(jì)評價(jià)與技術(shù)成長(cháng)記錄相結合;要將量化與質(zhì)化相結合，兩手抓兩手硬，同時(shí)也要與單位或者辦公室以及專(zhuān)業(yè)水平考核相結合，建立全方位的評價(jià)體系。
再次，通過(guò)思考，并不斷改進(jìn)和完善量化考核。相關(guān)的衛生行政部門(mén)要積極行使管理職能，根據實(shí)際情況，制定統一切確定的評價(jià)辦法，出臺一致實(shí)施的政策，審核并且授權有相關(guān)資格的中介組織開(kāi)展評審工作，也要對評審程序和活動(dòng)進(jìn)行監督。應該走出終身制的誤區，走出福利待遇與資格掛鉤的困惑。而要轉移到將職稱(chēng)與能力相結合的軌道上，讓職稱(chēng)得到真正客觀(guān)的反映，從而公正評價(jià)出衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的水平和能力。此外，職稱(chēng)評審要實(shí)行個(gè)人自主申報，用人單位對申報材料的真實(shí)性進(jìn)行審核，并對單位內部崗位的調整進(jìn)行分析和設置，制定聘用和選任等人事政策，制定含有競爭激勵機制的用人制度。
最后，衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是一種考驗道德的職業(yè)，對其職業(yè)道德的要求比較高，其文化水平、人格素養以及道德素養較高，更應該加強人文民主管理。因此，管理者在進(jìn)行量化考核的同時(shí)，對于考核對象多遇到的特殊情況或者進(jìn)入的困境，亦或是所犯的錯誤，不能只是抱怨或者批評，而應該要換位思考和體諒，要給予員工關(guān)愛(ài)和必要的幫助。這樣，在量化考核中，員工能夠感受到來(lái)自領(lǐng)導和單位的人文關(guān)懷，形成良性循環(huán)，也是和諧局面形成的必要因素。
對衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員高級職稱(chēng)的評審方式進(jìn)行量化考核，逐步改變從現行的片面注重學(xué)歷、資歷、科研成果等方面進(jìn)行考核和評價(jià)，轉變到全方位考核評審對象的業(yè)績(jì)、業(yè)務(wù)水平、貢獻上來(lái)，是我們新時(shí)期醫療衛生單位職稱(chēng)評定新機制的一種努力，是可以推廣和運用的。在堅持本著(zhù)量化考核的基本原則并且落實(shí)相關(guān)評審政策的同時(shí)，必須對一些實(shí)際工作中出現的細小的、具體的問(wèn)題和關(guān)系，根據實(shí)際情況進(jìn)行必要的和具體的調整、補充和修正，從而不斷完善衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升高級職稱(chēng)量化考核的體系。
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