專(zhuān)業(yè)課認識實(shí)習方案

專(zhuān)業(yè)課認識實(shí)習方案

　　專(zhuān)業(yè)課認識實(shí)習方案

　　課程簡(jiǎn)介(中文)：認識實(shí)習是使學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課以前，對工商業(yè)企業(yè)、軟件業(yè)和信息服務(wù)業(yè)或組織的運營(yíng)、管理和其中的信息活動(dòng)有感性認識和概略的了解，為理解各門(mén)專(zhuān)業(yè)課設置的目的和教學(xué)內容，提高專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的興趣，從而主動(dòng)地學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎。

　　課程簡(jiǎn)介(英文)：thegoalofcognitivepracticeistohelpingstudentstolearnbusinesspractice,managementandinformationflowinenterpriseandorganization.

　　一、實(shí)習目的

　　為理解各門(mén)專(zhuān)業(yè)課設置的目的和教學(xué)內容，提高專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的興趣，從而主動(dòng)地學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程打下良好的基礎。

　　二、實(shí)習內容及學(xué)時(shí)分配

　　內容：

　　1、聽(tīng)講座。講座單位介紹企業(yè)信息化及電子商務(wù)發(fā)展的概況和經(jīng)驗。

　　2、撰寫(xiě)認識實(shí)習報告。

　　實(shí)習報告的內容包括：

　　1）實(shí)習的時(shí)間與目的；

　　2）實(shí)習的具體內容；

　　3）從實(shí)習筆記中整理獲得的實(shí)習單位有關(guān)方面的情況；

　　4）實(shí)習的收獲和心得體會(huì )（此段不得少于1500字）；

　　實(shí)習報告的字數不少于3000字；

　　實(shí)習報告的格式要符合規定的要求。

　　學(xué)時(shí)分配：

　　認識實(shí)習安排在第一學(xué)年下學(xué)期進(jìn)行，分散在整個(gè)學(xué)期，請相關(guān)企業(yè)或組織中具有高級職稱(chēng)以上人員開(kāi)展講座。

　　三、實(shí)習基本要求

　　實(shí)習地點(diǎn)：校內

　　實(shí)習組織：請校外人員回校進(jìn)行講座

　　四、實(shí)習成績(jì)評定

　　學(xué)生的認識實(shí)習的成績(jì)，根據學(xué)生在實(shí)習中的表現和認識實(shí)習報告的質(zhì)量，按五級記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）評定。

　　五、本環(huán)節與其它課程的聯(lián)系和分工

　　先修課程：專(zhuān)業(yè)導論

　　后續課程：各門(mén)專(zhuān)業(yè)課

　　六、建議教材及教學(xué)參考書(shū)

　�。�1］柯平、高潔主編.信息管理概論[m].科學(xué)出版社，XX

　�。�2］方美琪等編，《電子商務(wù)概論》，清華大學(xué)出版社，XX年出版

　�。�3］張立厚等編著(zhù).管理信息系統開(kāi)發(fā)與管理[m].清華大學(xué)出版社，XX

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