法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū)范文（精選10篇）
一段時(shí)間的實(shí)習生活又將謝下帷幕，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)習報告吧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文喔！以下是小編為大家收集的法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 1
一、實(shí)習目的和任務(wù)
1、測評學(xué)生熟練靈活地運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識處理實(shí)際法律事務(wù)的能力；
2、檢驗學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生獨立處事的能力；
3、檢驗本專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)效果，為專(zhuān)業(yè)的建設和改革服務(wù)；
4、為畢業(yè)論文的選題和寫(xiě)作收集信息資料。
二、實(shí)習要求
1、遵守國家法律、法規和學(xué)校、實(shí)習單位的規章制度；
2、服從安排，努力完成學(xué)校和實(shí)習單位交給的各項工作任務(wù)；
3、虛心向實(shí)習單位的同志學(xué)習，尊敬師長(cháng)、誠懇待人、團結友愛(ài)，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系；
4、在實(shí)習申請表中制定好個(gè)人實(shí)習計劃，做好實(shí)習日記和實(shí)習匯報工作。實(shí)習結束時(shí)須提交實(shí)習申請表、實(shí)習日記、實(shí)習半月報表、實(shí)習指導記錄表、實(shí)習報告和實(shí)習單位鑒定表等書(shū)面材料。
三、實(shí)習的程序和時(shí)間安排
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1、XX年8月召開(kāi)院教學(xué)會(huì )議，具體部署XX級畢業(yè)實(shí)習工作；
2、XX年9月上旬，召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員會(huì )。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
20xx年學(xué)年第一學(xué)期第4－19周為畢業(yè)實(shí)習階段（共16周），最后兩周返校寫(xiě)實(shí)習報告、進(jìn)行實(shí)習交流與交材料。
1、實(shí)習開(kāi)始時(shí)，填寫(xiě)《畢業(yè)實(shí)習申請表》(網(wǎng)上下載)；
2、學(xué)生到達實(shí)習單位報到后，一周內寄回一式三份《實(shí)習回執表》(網(wǎng)上下載)至指導老師；
3、實(shí)習開(kāi)始，每個(gè)工作日逐日寫(xiě)好實(shí)習日記；
4、每周至少向指導教師匯報一次實(shí)習情況，并作好實(shí)習指導記錄(記錄每周的匯報日期、時(shí)間、內容)，實(shí)習指導記錄表每周1份，本次實(shí)習共須上交16份指導記錄表；
5、每半個(gè)月填報1份《畢業(yè)實(shí)習半月報表》(網(wǎng)上下載)，半月報表由學(xué)生和單位導師填寫(xiě)，單位導師應當簽字確認。本次畢業(yè)實(shí)習共須上交8份半月報表；
6、教師應審閱《畢業(yè)實(shí)習半月報表》；
7、實(shí)習期間法學(xué)院將統一安排教師巡視實(shí)習情況；
8、實(shí)習結束前，請實(shí)習單位填好實(shí)習單位鑒定表，加蓋單位公章，由實(shí)習學(xué)生帶回學(xué)校。
�。ㄈ┛偨Y階段
1、學(xué)期末結束畢業(yè)實(shí)習，撰寫(xiě)2000－3000字的畢業(yè)實(shí)習報告；
2、學(xué)期末學(xué)生向指導教師提交畢業(yè)實(shí)習報告。同時(shí)將實(shí)習申請表(網(wǎng)上下載)、實(shí)習回執表(網(wǎng)上下載)、實(shí)習日記、實(shí)習半月報表(八份) (網(wǎng)上下載)、實(shí)習指導記錄表(16份) (網(wǎng)上下載)、實(shí)習單位鑒定表(網(wǎng)上下載)、畢業(yè)實(shí)習報告整理齊全，裝入檔案袋，將資料袋封面的各項內容填寫(xiě)清楚完整后上交指導教師；
3、指導教師核對學(xué)生所交資料，批閱學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習報告和實(shí)習日記，并根據評分標準予以評分，上報學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組；
4、實(shí)習結束后兩周內，指導教師應組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習交流，整理實(shí)習交流記錄，并在末尾附上小組學(xué)生的實(shí)習成績(jì)，記“優(yōu)、良、中、及格、不及格”；
5、實(shí)習交流記錄統一裝在小組學(xué)號最前一位學(xué)生的實(shí)習資料袋里，并且在資料袋相應欄目中填寫(xiě)清楚；
6、為方便實(shí)習信息核查，指導教師應將每個(gè)學(xué)生的實(shí)習成績(jì)在該生實(shí)習資料袋的右上角注明。
四、實(shí)習方式
1、部分由院統一聯(lián)系，部分由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習單位，分散實(shí)習；
2、學(xué)生應在某一固定崗位上獨立完成實(shí)習任務(wù)，在完成好該崗位實(shí)習任務(wù)的前提下，也可換崗一次進(jìn)行實(shí)習；
3、各教研室和實(shí)習單位分別指派責任心強、素質(zhì)高和經(jīng)驗豐富的`導師對學(xué)生實(shí)習進(jìn)行指導。專(zhuān)業(yè)教師的指導采用定點(diǎn)指導和巡回指導、當面指導或郵件指導或電話(huà)指導、日常檢查和全面考核相結合的方式進(jìn)行；
五、組織領(lǐng)導
法學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組，小組負責人由院分管教學(xué)工作的副院長(cháng)和各教研室主任擔任，具體的組織、安排、實(shí)施工作由各教研室負責。
六、實(shí)習考核
1、實(shí)習考核由實(shí)習單位鑒定、實(shí)習半月報表、實(shí)習日記、實(shí)習報告、實(shí)習小組交流以及實(shí)習的日常檢查與不定期抽查、巡視情況等幾部分組成。
2、實(shí)習成績(jì)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分級評定。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 2
一、根本情況
此次畢業(yè)實(shí)習，雖然說(shuō)是學(xué)校里分配的一個(gè)任務(wù)，但是，它不僅僅是一項任務(wù)，因為，要想成為一名執業(yè)律師，就必須有足夠的實(shí)習時(shí)間，當然了，我們的實(shí)習也是為了以后的工作積累經(jīng)驗，了解工作環(huán)境，畢竟在籠子里關(guān)久了，也要出來(lái)透透氣，看看到底天是什么顏色的！實(shí)習單位敲定前，我就已經(jīng)制訂了一個(gè)完整的實(shí)習方案，包括如何聯(lián)系實(shí)習單位、確定實(shí)習時(shí)間、在一周時(shí)間內熟悉實(shí)習單位的情況和人員，接著(zhù)就是了解實(shí)習單位執業(yè)律師的業(yè)務(wù)范圍以及律師的日常工作，熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度，熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規及律師執業(yè)紀律，整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。然后就是在有經(jīng)驗的律師指導下進(jìn)行一般的業(yè)務(wù)，最后，整理實(shí)習記錄，撰寫(xiě)實(shí)習報告。這些實(shí)習方案都在按部就班的進(jìn)行，我認為可以很好的完成好這次實(shí)習任務(wù)，學(xué)習經(jīng)驗，增長(cháng)見(jiàn)識。
二、思想收獲
畢業(yè)前的實(shí)習是必要的，因為即將步入社會(huì )，即將進(jìn)入工作崗位，在學(xué)校與社會(huì )之間畢竟還有一定的差距，所以，在這個(gè)過(guò)渡期，學(xué)校安排一個(gè)畢業(yè)前的實(shí)習可以讓我們初步了解真實(shí)的社會(huì )，了解一下以后的工作環(huán)境和工作狀態(tài)。事實(shí)上，沒(méi)到實(shí)習單位時(shí)，感覺(jué)自己以往學(xué)習出眾，而且還有點(diǎn)驕傲狂妄，誰(shuí)料想，來(lái)到了康橋，我才知道，自己是多么的無(wú)知，我才知道，真正地工作與學(xué)校的學(xué)習差距有多大。實(shí)際上，我們的理論學(xué)習即使學(xué)得再好，學(xué)的扎實(shí)透頂，那也只是紙上談兵，與實(shí)際的工作有天壤之別，所以要理論聯(lián)系實(shí)際，的感觸就是，實(shí)習更是學(xué)習，實(shí)習過(guò)程學(xué)的東西要比書(shū)本上的更多，更深奧，就像學(xué)英語(yǔ)一樣，你考得再多，不會(huì )用英語(yǔ)進(jìn)行交流，你學(xué)它作甚，就像我們講的鑒于學(xué)專(zhuān)業(yè)，只是老師講授怎么能知道監獄的管理呢，可謂隔岸觀(guān)果，永遠有那么一道墻當著(zhù)視線(xiàn)，實(shí)習就不一樣了，有很多東西，即使不講授，也可以一目了然，這就是實(shí)習的巨大意義。還有就是，我們的專(zhuān)業(yè)雖然學(xué)了很多法律知識，但是，我們如何用呢，沒(méi)有實(shí)際的檢驗，我們的法律也只能是說(shuō)我們懂法，只能是能過(guò)遵守法律，沒(méi)有方法做法律的使用者去維護社會(huì )公平正義。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我們都沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)各種法律文書(shū)，而這都是必要的，就連司法考試都不考，考高分有何用，都是些書(shū)呆子。
這次實(shí)習與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，我對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì )。這次實(shí)習，我主要跟隨所里的董律師進(jìn)行學(xué)習。記得第一次去的時(shí)候，他就問(wèn)了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在民事訴訟中，被告人接到法院的起訴書(shū)后多少天內應提出辯論？因為是實(shí)習的第一天，且距離學(xué)習民訴課程也有很長(cháng)時(shí)間，我的大腦一片空白。隨即他告訴我這些時(shí)間是在實(shí)務(wù)中最根本的常識，一定要牢記。我慚愧無(wú)比，趕緊拿起身旁的常用法規看了起來(lái)。以前，這些時(shí)間只是書(shū)上一個(gè)個(gè)抽象的數字，而經(jīng)過(guò)董律師這么一點(diǎn)撥，我發(fā)現在實(shí)務(wù)中書(shū)本上最根本的概念還真是有用，如果不把它們記牢，將影響當事人的切身利益。打牢法律的根底知識真的是非常重要。
實(shí)習期間，我跟隨所里的律師了解了律師參與案件處理的全過(guò)程，從接觸當事人到接受當事人的委托的代理當事人的委托事項，自己也參與了一些案件處理。在此期間，我接觸到的最多的是刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法。這些部門(mén)法在學(xué)習期間就覺(jué)得紛繁復雜，在實(shí)踐的應用中更是把戲百出。在此期間，我還進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)的法律知識，對代理案件的相關(guān)事項有了更深的理解，同時(shí)注意在此期間將自己所學(xué)理論與學(xué)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。
在這一個(gè)月中，我學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗；寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，如起訴狀、辯論狀等。在董律師的業(yè)務(wù)咨詢(xún)臺前，經(jīng)常有當事人咨詢(xún)法律問(wèn)題，在與當事人交流完后，如果當事人要起訴，并由董律師代理，首先他就要制作好起訴狀，這就涉及如何寫(xiě)起訴狀的問(wèn)題，對律師來(lái)說(shuō)寫(xiě)起訴書(shū)是很簡(jiǎn)單的事，但對我來(lái)說(shuō)還須磨練。雖然在學(xué)校里剛學(xué)過(guò)XX老師的“律師實(shí)務(wù)與制度〞這門(mén)課，接觸到了一些文書(shū)的實(shí)務(wù)，但是畢竟不多，且實(shí)際中真正的案子還是第一次接觸。印象比擬深的有一次夫妻離婚案，對于孩子撫養權的爭議是焦點(diǎn)。我是被告方也就是父親這方的代理，怎樣寫(xiě)才能突出父親這方的特點(diǎn)并且有力的回應起訴讓我糾結了很久。寫(xiě)律師文書(shū)的經(jīng)歷使我真正的體會(huì )到了理論和實(shí)踐的結合，在制作一份起訴書(shū)之前你必須要了解當事人的請求，以及他們的請求的法律依據，也就說(shuō)要清楚案由，然后要將當事人的請求案由描述清楚。這種把問(wèn)題落實(shí)到紙面上的功夫是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。
在這次實(shí)習中我還學(xué)習到了作為一名法律人應該具備耐心與細致的素質(zhì)。來(lái)咨詢(xún)的人中，有些上了年紀的老年人，也有些民工朋友，由于他們識字不多，很多概念和背景都要進(jìn)行進(jìn)一步地介紹和講解，一遍遍地重復中，我學(xué)會(huì )了由原先地焦躁逐漸平靜下來(lái)，這是調節心理狀態(tài)的作用。在“無(wú)謂〞的重復中，我也在積極地思索如何能以更加新穎和高效的方法說(shuō)明我們調查的目的和問(wèn)題。我想，在未來(lái)的法律實(shí)務(wù)中，少不了通過(guò)這種耐心地詢(xún)問(wèn)而了解案情和為當事人講解法條的情況，所以這種磨練是很值得的。
這次實(shí)習還有個(gè)很大的收獲是我對法律專(zhuān)業(yè)及法律學(xué)習觀(guān)念的`轉變。以前曾經(jīng)認為法學(xué)這門(mén)學(xué)科暗淡無(wú)光，現在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現自己對法學(xué)有了興趣和信心。從康橋律所律師們的身上，我感覺(jué)到了他們對法律工作的熱愛(ài)，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。將對正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現結合在一起，這本身就是一件無(wú)上榮耀的事情。我想，我今后的路還很長(cháng)，當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他根本社會(huì )人文素養。
在實(shí)習時(shí)，董律師有時(shí)會(huì )交代一些雜碎事情讓我去辦，但由于交代的時(shí)候總是言簡(jiǎn)意賅，因此我總是要屢次詢(xún)問(wèn)。次數多了難免讓人覺(jué)得煩躁，再加上他不僅辦案子，還有其他事情要處理，因此平時(shí)非常繁忙，所以很怕打攪他。歸根到底是因為自己所掌握的知識太少了。在這次實(shí)習，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的匱乏，本來(lái)在學(xué)校里學(xué)的東西已經(jīng)夠多的了，但一接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己是多么的無(wú)知，這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì )到學(xué)海無(wú)涯的含義。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，但是法學(xué)需要理論的指導，在以后的生活里，我要加強理論知識的學(xué)習！
三、業(yè)務(wù)收獲
這次實(shí)習中，我做了以下這些工作：
學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，然后請律師審查并給予指導。我邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫(xiě)的都是一些比擬簡(jiǎn)單的文書(shū)，還是照著(zhù)模板寫(xiě)的，但還是出了不少錯誤，所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我也體會(huì )到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡(jiǎn)單，里面的辛酸和汗水也是常人所無(wú)法想象的。
旁聽(tīng)案件。對案件的審理并不像我想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論，并不精彩也不動(dòng)人心魄。以前在學(xué)�；顒�(dòng)中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比擬注重程序，法庭審理比擬嚴肅，但在實(shí)際中的民事審判后很多程序性的問(wèn)題都省略了，覺(jué)得庭審嚴格但有靈活的一面。
還跟著(zhù)律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證。在調查取證過(guò)程中我深深體會(huì )到辯護律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制。
其他，諸如蓋章，整理案件的資料，復印材料，送文件等。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我配和書(shū)記員們，幫助做一些力所能及的事情。
空閑時(shí)間經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習，看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點(diǎn)。我最有體會(huì )的是參加了案件的開(kāi)庭審理，細致的了解了庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。
實(shí)習階段一般時(shí)間都較短，不可能面面俱到，還受到此階段收案情況的影響。對此，我從整理卷宗，打號，蓋章，整理案件的資料，復印材料，送文件等一般雜務(wù)開(kāi)始，然后通過(guò)參加庭審旁聽(tīng)，填寫(xiě)與修改法律文書(shū)，熟識程序的全過(guò)程。課堂上的理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方，這常是我的疑問(wèn)。這讓我深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐確實(shí)是有一段距離的。對此，我們抓住每一次時(shí)機提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向踐行的轉化。
四、問(wèn)題和建議
此次實(shí)踐學(xué)習我了解了律所工作的嚴謹性和律師們的辛勤努力，學(xué)習了他們努力拼搏的精神，懂得了一些根本的律師業(yè)務(wù)，康橋律師對實(shí)習生待遇優(yōu)厚，指導及時(shí)，我們十分感謝！
畢業(yè)實(shí)習很重要，我認為學(xué)校應該統籌規劃，多聯(lián)系一些實(shí)習單位，讓我們所學(xué)的知識有用武之地，再接著(zhù)就是，我們的實(shí)習時(shí)間要延長(cháng)一些，不要只為了提交實(shí)習報告而實(shí)習，這樣就失去了實(shí)習的意義。
同時(shí)，實(shí)習前，學(xué)校應組織實(shí)習生大會(huì )，宣布一些實(shí)習期間要注意的問(wèn)題，比方說(shuō)注意自己人身平安、定要遵守實(shí)習單位的各種規章制度等等。
這次實(shí)習很成功，我發(fā)現自己身上很多缺乏，在以后的學(xué)習和生活中，我會(huì )努力的學(xué)習，克服知識盲點(diǎn)，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，提高自己！
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 3
實(shí)習是大學(xué)生走向社會(huì )的效果特殊的一道檻，其間充滿(mǎn)著(zhù)磨煉與再學(xué)習的時(shí)機。當然關(guān)于學(xué)法學(xué)的我來(lái)說(shuō)，更得重視法令及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得前進(jìn)的經(jīng)歷，為更好的規劃往后的人生打好根底。這道檻關(guān)于大學(xué)生開(kāi)端涉世也是十分重要的。實(shí)習給我留下的榜首印象——仔細對待每一個(gè)案件。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
在大x的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了結業(yè)實(shí)習。本次實(shí)習組織在開(kāi)學(xué)后的x周，其首要意圖是讓我們把在校園所學(xué)常識與實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法令常識的了解和把握。
我此次在xx縣公民法院實(shí)習。xx縣公民法院是底層法院，共有x個(gè)民事審判庭、x個(gè)刑事審判庭、x個(gè)行政審判庭以及x個(gè)派出法庭，還有立案庭、高審庭、審監庭、履行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭首要擔任審理合同案件，后我又到履行局呆了一段時(shí)刻。我在這兒的作業(yè)首要是收拾卷宗、旁聽(tīng)庭審、操練編撰判定書(shū)，還有幾回與其他作業(yè)人員到當事人住所地查詢(xún)。
二、實(shí)習進(jìn)程概述
去實(shí)習時(shí)教師對我們說(shuō)實(shí)習能否學(xué)到東西，要害不在于教師和法官，而在于自己，只需你帶著(zhù)一雙求知的眼睛去查詢(xún)、根究，才干學(xué)有所獲。并且教師反復強調實(shí)習的重要性，特別要求我們仔細對待實(shí)習。
實(shí)習的首天，確認實(shí)習崗位后我到民一審判庭去簽到。民一庭內正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一同比較簡(jiǎn)略的合同糾葛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在兩邊當事人回絕調停后，法庭聽(tīng)取了當事人的終究陳說(shuō)，法官宣告合議庭訂定合同后擇日宣判，庭審結束。下午我被組織在庭內收拾卷宗。
三、實(shí)習首要狀況及領(lǐng)會(huì )
在實(shí)習期間，我首要做了以下作業(yè)：
1.收拾卷宗。在實(shí)習期間協(xié)助法官和書(shū)記員收拾卷宗多份。在這些現已審結的案件中有不少的典型事例，觸及到實(shí)際確實(shí)定、根據的采信、職責的'劃分等。在此進(jìn)程中，經(jīng)過(guò)對卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢(xún)，我對合同膠葛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi)有了詳細了解。
2.旁聽(tīng)案件。商場(chǎng)經(jīng)濟飛速開(kāi)展的一起，人們法令權力知道不斷增強，再加上裁定等非訴程序膠葛處理組織較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞加趨勢。這對我來(lái)說(shuō)是一件功德，有足夠的案件旁聽(tīng)。從前在校園我參加過(guò)刑事案件的模仿法庭，刑事案件很重視程序，法庭審理嚴厲。但在這兒，旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨意，氣氛比較平緩，有些程序性問(wèn)題也省掉了。經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事審判的特色和程序有了詳細的了解，知道到民事案件的審理要害在于化解當事人之間的對立，促進(jìn)社會(huì )調和。與刑事案件偏重表現國家強制力賞罰違法不同，民事案件的抱負成果應該是讓兩邊當事人完結共贏(yíng)而又不失法令的莊嚴，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人本質(zhì)要求很高，這個(gè)本質(zhì)不只僅是法令方面常識要廣博，更要求法官有很高的人格魅力。
實(shí)習期間，我使用這次可貴的時(shí)機盡力作業(yè)，嚴格要求自己，謙善向法官請教，盡力學(xué)習法令、法規等常識，使用空余時(shí)刻仔細學(xué)習一些講義之外的相關(guān)常識，把握了一些底子的法令技術(shù)，然后進(jìn)一步穩固了自己所學(xué)的常識，為往后真實(shí)從事法令實(shí)踐作業(yè)打下了根底。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在時(shí)刻短的實(shí)習進(jìn)程中，我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)常識的淺薄和專(zhuān)業(yè)常識的匱乏，剛開(kāi)端，對一些作業(yè)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分傷心。在校園時(shí)總以為自己學(xué)的不錯，一旦觸摸到實(shí)踐，才發(fā)現自己知之甚少，需求學(xué)的許多，這時(shí)才真實(shí)領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的真實(shí)含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺(jué)，不過(guò)有一點(diǎn)參加實(shí)習的同學(xué)都應該有所知道：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有必定間隔的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它需求理論的輔導，但其開(kāi)展和含義要在實(shí)踐中才干完結，并且它的首要意圖是為社會(huì )實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應該與實(shí)踐更嚴密的結合起來(lái)，在選用理論與實(shí)踐相結合的辦學(xué)方式時(shí)，對實(shí)踐加以重視，更多的添加實(shí)踐所占份額。
在實(shí)習進(jìn)程中，我發(fā)現法令的遍及與公民法令知道的前進(jìn)十分重要。我國為推動(dòng)法治建造而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大的成果，人們的法制觀(guān)念和法令知道都有了很大的前進(jìn)。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中，當事人都沒(méi)有請署理律師，而是自行抗辯和辯解，并且他們所運用的法令和抗辯的理由都很到位。
盡管我國的普法作業(yè)獲得了以上很大成果，可是我們不能否定在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時(shí)分，人們對法令條文是知道的，但卻未能正確的了解它，以致于觸犯了法令而不自知；有些當事人由于平常不重視用法令保護自己的合法權益，終究導致對立加深，對簿公堂，以致于原本可以防止經(jīng)過(guò)司法途徑處理的案件占用司法資源。社會(huì )上還存在一些當事人對法令不信任的狀況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公正緩正義。所以我國應當并且有必要加大法制遵循、遍及的力度，逐步樹(shù)立人們對法令的崇奉，只需這樣法治建造才干獲得巨大的前進(jìn)。
這x個(gè)多月的實(shí)習使我深入的知道到，除了要有很好的事務(wù)本質(zhì)外，在作業(yè)中與搭檔堅持杰出的聯(lián)絡(luò )也是很重要的。做事前做人，只需先處理好人際聯(lián)絡(luò )，才干在作業(yè)中作出更大的成果。關(guān)于我們這樣行將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需求學(xué)的東西許多，周?chē)拿總�(gè)人都或許是我們的教師，只需我們留意查詢(xún)和學(xué)習，作業(yè)與日子中周?chē)拇顧n和朋友會(huì )教給我們許多常識和道理。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 4
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告 篇實(shí)習是大學(xué)生走向社會(huì )的作用非凡的一道檻，其中充滿(mǎn)著(zhù)磨礪與再學(xué)習的機會(huì )。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當然對于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習給我留下的第一印象——認真對待每一個(gè)案件。
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了畢業(yè)實(shí)習。本次實(shí)習安排在開(kāi)學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，通過(guò)對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的.理解和掌握。
我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮派出法庭、南石門(mén)鎮派出法庭、將軍墓鎮派出法庭、路羅鎮派出法庭、東旺鎮派出法庭及黃寺鎮派出法庭)，還有立案庭、高審庭、審監庭、執行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽(tīng)庭審、練習撰寫(xiě)判決書(shū)，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查。
二、實(shí)習過(guò)程概述
去實(shí)習時(shí)老師對我們說(shuō)實(shí)習能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著(zhù)一雙求知的眼睛去觀(guān)察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復強調實(shí)習的重要性，特別要求我們認真對待實(shí)習。
實(shí)習的第一天，確定實(shí)習崗位后我到民一審判庭去報到。民一庭內正在開(kāi)庭，我便坐在旁聽(tīng)席上旁聽(tīng)。這是一起比較簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽(tīng)取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。
從第二天開(kāi)始，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開(kāi)庭，不開(kāi)庭又沒(méi)什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽(tīng)。中午11點(diǎn)40分結束工作去吃飯。下午很少開(kāi)庭，只有一次因上午沒(méi)有審理完畢，下午繼續開(kāi)庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長(cháng)還給我安排了練習撰寫(xiě)判決書(shū)的工作，把經(jīng)過(guò)開(kāi)庭審理的案卷讓我每三天寫(xiě)一個(gè)判決書(shū)，寫(xiě)完后再交庭長(cháng)修改。在執行局呆的幾天除了和執行人員外出調查取證或送達傳票、執行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習主要情況及體會(huì )
在實(shí)習期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。在實(shí)習期間幫助法官和書(shū)記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認定、證據的采信、責任的劃分等。在此過(guò)程中，通過(guò)對卷宗的翻閱和向書(shū)記員咨詢(xún)，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書(shū)的分類(lèi)有了詳細了解。
2、旁聽(tīng)案件。市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來(lái)說(shuō)是一件好事，有充足的案件旁聽(tīng)。以前在學(xué)校我參加過(guò)刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽(tīng)民事審判后感覺(jué)庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問(wèn)題也省略了。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì )和諧。與刑事案件著(zhù)重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實(shí)現共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
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這都是他們自己做的，偶然也好、故意也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學(xué)法學(xué)的學(xué)生，不要一時(shí)沖動(dòng)誤入歧途，要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習和生活。
在實(shí)習的過(guò)程中，讓我思考了一些司法工作上的不足。比如，在庭審的過(guò)程中，看到了陪審員的審理經(jīng)過(guò)以及他們和法官和議的過(guò)程，真正理解陪而不審的現實(shí)。在簡(jiǎn)易程序審理中，看到了法官的權力，看到了獨任制的不足。在執行的過(guò)程中，看到了司法實(shí)踐對是否是本地人，是否有人管等不同人的區別對待。在定罪量刑過(guò)程中，看到了認罪與賠償的重要性，不知是否是富人、圓滑的、厲害的會(huì )少一些麻煩呢？這罪與非罪、罰的多與少的界限究竟該如何定義呢？
我國的司法實(shí)踐尚有許多需要改進(jìn)和完善的地方，但那是中國司法亟待解決的事情。而法院人員認真的工作態(tài)度，嚴謹的作風(fēng)，仍然是我們今后工作和學(xué)習的榜樣。
在實(shí)習的過(guò)程中，感到原本威嚴的法官，其實(shí)是那么平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)架子，細心回答我們提出的問(wèn)題，認真對我們的工作進(jìn)行指導。每當有案子的時(shí)候，法官會(huì )和我們一起研究案卷，分析證據，針對案情查找法條、案例及相關(guān)資料，讓我們針對量刑提出自己的看法，這無(wú)疑幫助我們將學(xué)過(guò)的知識加以復習，并最大限度的把知識在實(shí)踐中得到了應用，也切實(shí)感到了作為一名準法律工作者的`神圣與莊嚴。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的師長(cháng)。
另外，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上，也有許多我們值得學(xué)習的地方。沒(méi)有機會(huì )到檢察院實(shí)習，也是一大遺憾，所以建議學(xué)校能夠對暑期的實(shí)習也做一定的組織，也許時(shí)間不用很多，但公檢法各個(gè)工作部門(mén)的良好氣氛一定對我們的學(xué)習有益而無(wú)害。
在實(shí)習的過(guò)程中，雖然問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實(shí)習的收獲仍將是我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重要組成部分。
為期三個(gè)月的法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習結束了。感謝北京市宣武區人民法院接收我們實(shí)習，讓我們在那里度過(guò)了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書(shū)記員們，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識，讓我們變得成熟、自信的面對今后的工作和學(xué)習。他們認真的工作態(tài)度，嚴謹的作風(fēng)，將是我們今后工作和學(xué)習的榜樣。
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去年的這個(gè)時(shí)候，我們在xx市實(shí)習，深刻的接觸了法律，了解了自己學(xué)了三年的專(zhuān)業(yè)，今年，我進(jìn)入xx市中級人民法院民事第x審判庭實(shí)習，在這實(shí)習時(shí)間里，我學(xué)到了比上次專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的知識、經(jīng)驗和技能。
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx市中級人民法院成立于xx年x月，原為“xx行政區專(zhuān)員公署司法科”，xx年x月，xx撤地設市，遂更名為“xx省xx市中級人民法院”。
xx市中級人民法院現轄xx市、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣和xx區、xx區xx縣x市x區xx個(gè)基層法院，包括xx個(gè)人民法庭。內設辦公室、政治部、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監庭、執行局、少審庭(賠償辦)等xx個(gè)機構。其中，民事審判庭有x個(gè)，民x庭、民x庭、民x庭、民x庭。民x庭和民x庭負責綜合類(lèi)的民事糾紛;民x庭負責大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛;民x庭負責知識產(chǎn)權類(lèi)糾紛。
二、實(shí)習經(jīng)歷
民x庭作為法院的一個(gè)內設機構，主要負責綜合的民事糾紛，例如：合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動(dòng)爭議、醫療事故等。我是作為一名書(shū)記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如：登記案件信息表，打印、復印、校對文書(shū)、加蓋公章、郵寄法律文書(shū)等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫(xiě)審理報告、判決書(shū)、調解書(shū)等法律文書(shū)，整理卷宗等工作。對于實(shí)習經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫(xiě)判決書(shū)這四個(gè)部分介紹。
整理卷宗是從事法律工作最基本的內容，它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。這部分工作早在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中已掌握，在此不需贅述。通過(guò)大量的實(shí)踐，對卷宗已有一個(gè)明確的認識，對接下來(lái)的閱卷筆錄有很大的幫助。整理卷宗的的過(guò)程就是對一個(gè)二審案件的基本流程有初步的認識：(1)案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律;(2)原審判決書(shū)和上訴狀可以提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請;(3)根據這兩樣可以初步認定爭議的焦點(diǎn);(4)結合爭議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的'證據部分，原告起訴的理由和證據是否符合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結合后看看原審判決書(shū)法官評析部分是否適當;(5)再看上訴理由通過(guò)對比分析，一般情況下就可以知道一個(gè)案件的上訴結果。通過(guò)這五個(gè)步驟，案子基本上完成了三分之一。這個(gè)過(guò)程看似枯燥，無(wú)味，但是，它卻是和書(shū)本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現最為明顯，也是對自己四年學(xué)習的系統復習。
閱卷筆錄就是將上述過(guò)程記錄下來(lái)。不過(guò)每個(gè)法官的的思路不同，內容也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當事人的基本情況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫(xiě)閱卷筆錄的過(guò)程中要求包含證據分類(lèi)，我在翻閱的過(guò)程中自己再把證據的分類(lèi)、證明方向等總結一下，不僅是對書(shū)本上的一個(gè)應用，同時(shí)也有助于理解案件，吃透案件。
庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個(gè)考驗。剛到就去記調解筆錄，很是緊張，不知道格式，害怕記壞了，但是許法官就說(shuō)沒(méi)事，我說(shuō)慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問(wèn)的話(huà)、當事人回答的話(huà)都總結一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫(xiě)不出來(lái)，寫(xiě)錯的劃黑了等，法官沒(méi)有批評我反而安慰我。當時(shí)我就下定決心一定記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結但未歸檔的卷宗，反復的看各種筆錄的格式內容等，結合上次實(shí)習時(shí)發(fā)現書(shū)記員開(kāi)庭庭前都看原審判決書(shū)和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現了記庭審筆錄的竅門(mén)，通過(guò)這兩樣可以猜出庭審時(shí)法庭辯論的部分內容。我記筆錄時(shí)寫(xiě)字速度還可以再加上多次練習記錄知道每個(gè)案件中特有的法律術(shù)語(yǔ)、相關(guān)法條，我現在可以完整的記錄一件案件的庭審全過(guò)程。通過(guò)實(shí)戰演練，對自己的理論基礎有了更深得理解。
擬寫(xiě)判決書(shū)是對自己法律應用的真實(shí)反映。不僅要求對法律適用的準確也要求一定的文筆。我發(fā)現判決書(shū)都是有固定的格式，當事人的基本情況、開(kāi)庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱(chēng)、被上訴人答辯稱(chēng)、本院審理查明、本院認為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是：本院認為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當事人心服口服的依據，必須謹慎措辭，有理有據，有法可依。那是一份保險公司上訴關(guān)于交強險賠償項目是否分項的判決，我當時(shí)借鑒了一份類(lèi)似文書(shū)，寫(xiě)完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動(dòng)了，當時(shí)很高興，因為經(jīng)常有法官詢(xún)問(wèn)我案子怎樣判解決，我心中沒(méi)底，不敢回答，在這之后我可以很好的好法官們交談。
三、實(shí)習感受
這次實(shí)習，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個(gè)案件都是一個(gè)小小的社會(huì )。對于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習的、需要實(shí)際應用的東西也很多。做事要先做人。作為一個(gè)實(shí)習生，我們不僅只是把領(lǐng)導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒(méi)人會(huì )去督促你該怎么樣做，只能靠自己在細小的工作上積累經(jīng)驗。無(wú)論是跟領(lǐng)導、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個(gè)過(guò)程中我還學(xué)會(huì )了許多法言法語(yǔ)，結實(shí)了許多法官律師老師，他們對于我的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。
結語(yǔ)
在法院不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識在不斷提高，人們的法律意識正在不斷增強，中國的法制建設進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國的法律界就會(huì )有更高水平的發(fā)展。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 7
一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
唐山市中級人民法院位于建設路與新華道交叉口附近，南臨唐山酒店，位于唐山市中心。中級人民法院門(mén)朝南，大門(mén)左側有四層樓，是民事審判庭。民事審判庭分為民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大門(mén)右側有五層，一層、二層、三層主要是機關(guān)室和一些日常辦公機構，四層、五層是刑事法院和行政法院。我實(shí)習的刑二庭在五樓。五樓右側為中級人民法院立案大廳，是人民法院向基層人民法院提交的上訴案件和中級人民法院直接受理的窗口。中級人民法院除刑事審判庭、立案大廳外，還設有執行庭。刑二庭主要審理盜竊、強罪、非法拘禁罪等侵犯財產(chǎn)罪，侵犯公民人身權利罪。我在第二刑事法院實(shí)習的主要工作是幫助法官整理和裝訂文件，處理日常工作，將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合。
二、實(shí)習過(guò)程
在實(shí)習期間，我嚴格遵守國家法律、法規和唐山中級人民法院的規章制度，遵守社會(huì )道德和職業(yè)道德。尊重法院工作人員，注意自己的語(yǔ)言、行為和外表，認真撰寫(xiě)實(shí)習日志，及時(shí)總結實(shí)習經(jīng)驗和經(jīng)驗。
在實(shí)習期間，我的主要工作是裝訂文件。刑事案件的檔案與民事案件案。然而，與民事案件不同事案件不同的是，刑事案件中有更多的減刑假釋案件。
在實(shí)習期間，我聽(tīng)取了案件的審理，這與上學(xué)期的民事案件不同：民事案件的審理往往注重平等當事人的利益；刑事案件的審理注重對整體利益。
在實(shí)習過(guò)程中，我了解并鞏固了與刑事案件審判程序相關(guān)的知識。通過(guò)與法官的溝通，我了解了更多書(shū)中沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際工作。實(shí)習結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習單位的肯定和更好的評價(jià)，在理解上有了很大的收獲，但也發(fā)現了自己的許多缺點(diǎn)。
三、實(shí)習的主要情況和經(jīng)驗
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到唐山市中級人民法院，由法院負責人統一安排，在第二刑法院的各個(gè)辦公室分配我們。在第二刑法院實(shí)習一個(gè)多月后，我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識，更好地將理論與實(shí)踐相結合。
整理裝訂案件。雖然不是年底，但每天處理的案件越來(lái)越多，一項艱巨的任務(wù)——歸卷，就擺在了整個(gè)刑事工作人員面前。我們的主要任務(wù)是對案卷進(jìn)行排序、封皮，然后裝訂成冊。通過(guò)整理案件檔案，我了解了各種文件的分類(lèi)歸檔，對從立案到審結的簡(jiǎn)單程序有了更深入的了解。雖然這項工作沒(méi)有技術(shù)含量，但它非常重要。從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，案件與整個(gè)案件密切相關(guān)。通過(guò)閱讀文件，我們可以更清楚地了解案件，并對案件做出良好的定位。與民事案件一樣，刑事案件的卷宗分為正卷和副卷。第一卷需要從前到后安排：案件信息管理表、上訴傳遞信、一審判決（裁定）、上訴、押金、法庭記錄、二審判決（裁定）、委托判決書(shū)、送達回證。副卷包括：合議庭筆錄、審判委員會(huì )討論筆錄、判決書(shū)。如果有辯護材料，還應將律師的信、授權委托書(shū)和辯護材料排入正卷，然后編寫(xiě)頁(yè)面、目錄、準備表并裝訂。但與民事案件不同，刑事案件對犯罪分子的減刑案件較多。減刑案件包括減刑建議書(shū)、審批表、檢察院評審表、支隊減刑建議書(shū)、原判決書(shū)、執行通知書(shū)、服刑獎勵、合議庭記錄、減刑批準表、審判報告、刑事裁定、減刑通知書(shū)、送達證書(shū)等。
案卷是整個(gè)案件的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)整理和翻閱案卷，我可以從案件立案到審結執行，分析整個(gè)案件。
聽(tīng)案件的審理。實(shí)習期間，聽(tīng)案件也能給我一個(gè)很好的教訓。我們第二刑事法院審理了一起由檢察院抗訴引起的間接故意殺人案。
案件事實(shí):被告王駕駛一輛重達25噸的.無(wú)照卡車(chē)，在轉彎時(shí)撞倒了自己的行人馬。王主觀(guān)假設馬是否死亡，沒(méi)有確認馬是否死亡，所以他倒車(chē)，最終導致馬死亡。在法庭辯論階段，雙方就王的倒車(chē)行為進(jìn)行了辯論。檢察院認為王的行為構成間接故意殺人罪，辯護律師堅持王構成過(guò)失致人死亡罪。
通過(guò)審理此案，我進(jìn)一步區分了（間接）故意殺人罪和過(guò)于自信的過(guò)失致人死亡罪：過(guò)于自信的過(guò)失致人死亡罪，行為人對死亡結果的發(fā)生持輕信的心理態(tài)度，這種心理狀態(tài)是基于一定的主客觀(guān)條件，如我的能力、經(jīng)驗、當時(shí)的環(huán)境等客觀(guān)條件，客觀(guān)上，通常會(huì )表現出一些積極避免死亡結果的行為；故意殺人的行為人(間接)對死亡結果的發(fā)生持放任的心理態(tài)度，既沒(méi)有根據某些條件避免結果發(fā)生的意圖，也沒(méi)有避免結果發(fā)生的行為果是否發(fā)生，都不違背行為人的意愿，所以讓死亡結果發(fā)生。
在這種情況下，我認為王構成了（間接）故意殺人罪，因為他的行為符合（間接）故意殺人罪的要素。主觀(guān)上，王放任了馬的死亡結果。其倒車(chē)行為在實(shí)踐中不符合普通人的思維。
完成判決書(shū)。判決書(shū)的制作似乎是一項相對簡(jiǎn)單的工作，但要做好并不容易。一般來(lái)說(shuō)，每次開(kāi)庭后，經(jīng)過(guò)合議庭合議和審判委員會(huì )討論，審判長(cháng)都會(huì )在電腦上寫(xiě)判決初稿。在接下來(lái)的工作中，你需要先打印一份寫(xiě)好的初稿來(lái)校對。除了注意判決書(shū)中是否有錯誤的單詞和格式問(wèn)題外，最重要的是注意刑期的計算。刑期對犯罪分子來(lái)說(shuō)非常重要，罪犯被拘留的時(shí)間有關(guān)。判決規定的期限長(cháng)于或者短于實(shí)際判決的，不利于保護犯罪分子的合法權益，對司法權威構成威脅。
校對完成后，進(jìn)入正式打印階段。打印的份數取決于實(shí)際情況，但至少有五份備份。
在實(shí)習期間，我還了解了二審案卷的郵寄情況。首先，填寫(xiě)送達回證。送達回證的份數取決于上訴人和被上訴人的數量。其次，填寫(xiě)移送函。移送函包含更多的內容，需要小心，否則會(huì )發(fā)錯卷，導致大錯誤。整個(gè)郵包中的所有物品，包括原卷宗、二審判決書(shū)(裁定書(shū))，都是從整個(gè)郵包中總結出來(lái)的。最后，將送達回證、移送函、移送函記載的一切封存在郵包中，交給機要室。最后，機要室發(fā)郵件。
在實(shí)習過(guò)程中，我意識到理論知識與實(shí)踐脫節�，F在我們的法律專(zhuān)業(yè)教育往往重視理論而不是實(shí)踐，導致大學(xué)生面對社會(huì )不知所措，理論知識不能真正應用于實(shí)際案例。就整理裝訂案件而言，這在課堂上是絕對學(xué)不到的。比如接待當事人，沒(méi)有良好的溝通能力和技巧是做不到的。因此，我認為學(xué)校的教育應該得到改進(jìn)，加強法律事務(wù)的運作，如開(kāi)展更多的模擬法庭，豐富課堂案例，讓學(xué)生積極參與案例討論，形成自己的理解，以便更好地將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。如果條件允許，你也可以聯(lián)系司法機關(guān)的工作人員，要求定期與學(xué)生交流信息，甚至聽(tīng)一些案件，增加實(shí)踐的機會(huì )。
四、自我評價(jià)
經(jīng)過(guò)兩周的畢業(yè)實(shí)習，我進(jìn)一步鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識，提前體驗了自己還沒(méi)有涉足的領(lǐng)域，學(xué)會(huì )了書(shū)本教不會(huì )做事的能力。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己在日常學(xué)習中的不足，這讓我明白，我應該以嚴謹的態(tài)度對待學(xué)習，不斷鞏固專(zhuān)業(yè)知識。我不能認為我能很好地掌握課本上的專(zhuān)業(yè)知識。直到實(shí)際操作和應用，我才知道知識不應該粗心大意。平時(shí)的不確定性很可能導致實(shí)際案件審理過(guò)程中的大錯誤，給當事人的利益造成重大損失。因此，要不斷鞏固和加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，擴大知識面。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習是成功的。通過(guò)實(shí)習，我不僅鍛煉了自己，還發(fā)現了自己的缺點(diǎn)；我不僅了解學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的重要性，而且了解實(shí)際應用的關(guān)鍵。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 8
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習，將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實(shí)踐相結合，穩固知識，發(fā)現缺乏，以求積累經(jīng)驗、指導學(xué)習；
2、通過(guò)實(shí)習，培養獨立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
3、通過(guò)實(shí)習，培養社會(huì )適應能力和人際交往能力；
4、通過(guò)實(shí)習，樹(shù)立正確的法律人觀(guān)念和法律人思維。
二、實(shí)習方案
1、熟悉律師事務(wù)所的各項管理制度；
2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規及律師執業(yè)紀律；
3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執業(yè)范圍和執業(yè)環(huán)境；
4、掌握一般辦公技能；
5、與律師接觸和溝通，虛心接受指導；
6、整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)；
7、協(xié)助律師接待當事人，組織證據，開(kāi)庭；
8、不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識；
9、請實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定；整理實(shí)習記錄，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
三、實(shí)習經(jīng)過(guò)
由于實(shí)習之前我就已經(jīng)明確實(shí)習目的和制定了實(shí)習方案，這使得我在實(shí)習過(guò)程中有的放矢，積極主動(dòng)尋找鍛煉時(shí)機，并有得于許多律師的指點(diǎn)幫助，我的實(shí)習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節和方面。在完成一般事務(wù)性工作的根底上，我注重以下實(shí)習內容：
〔一〕、通過(guò)整理卷宗熟悉律師整個(gè)辦案流程和司法程序
整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生都要做的事。在安排好之后，我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，比方裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應的司法程序相對應。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單，然后與當事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權委托書(shū)；然后是根據案情所撰寫(xiě)的起訴書(shū)、上訴書(shū)或者辯論狀；接下來(lái)是組織調查材料以形成的證據，包括談話(huà)筆錄、證人證言和書(shū)證物證；最后再綜合形成律師代理詞。如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結案，就還有出庭通知書(shū)、舉證通知書(shū)、判決書(shū)、裁定書(shū)等法院材料。因此，只要你認真和細心，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序，這很重要。我并沒(méi)有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄，相反我很有興趣并在其中受到啟迪。
〔二〕、通過(guò)協(xié)助律師咨詢(xún)和律師開(kāi)庭獲得實(shí)務(wù)技巧
法律知識方面的欠缺，由于這兩年來(lái)的鍛煉，我能在較短時(shí)間內掌握，所以我覺(jué)得自己的差距和缺乏便是實(shí)務(wù)技巧，因為律師需要的是信手拈來(lái)，應付自如。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。雖然這次實(shí)習中跟隨律師辦案的時(shí)機不多，但我還是盡量把握。通過(guò)旁聽(tīng)律師咨詢(xún)過(guò)程學(xué)習律師接待當事人的方式和分析問(wèn)題的思維特點(diǎn)；通過(guò)旁聽(tīng)庭審了解案件的審理過(guò)程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據和記錄要點(diǎn)，有問(wèn)題也隨時(shí)請教。
〔三〕、非訴訟業(yè)務(wù)在法律行業(yè)中的重大前景
律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)有訴訟和非訴訟兩種類(lèi)型，而隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速和多元化的開(kāi)展，非訴訟業(yè)務(wù)已成為越來(lái)越多律師事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)組成局部和市場(chǎng)開(kāi)展方向。卓凡律師事務(wù)所與金融機構和大中型企業(yè)集團建立了長(cháng)效的合作機制，為其提供合同起草與審查、土地轉讓、國有資產(chǎn)管理、股票證券、銀行業(yè)務(wù)、企業(yè)破產(chǎn)、法律參謀等非訴訟效勞。這些工程的標的往往很大，它說(shuō)明非訴訟業(yè)務(wù)市場(chǎng)之大。
〔四〕、專(zhuān)業(yè)化在行業(yè)競爭中的重要性
卓凡律師事務(wù)所雖然是綜合性的律師事務(wù)所，但其每一位律師都是某一特定領(lǐng)域的能手，可根據需要隨時(shí)組成不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的律師工作團隊，為客戶(hù)提供特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)化法律效勞。這提醒學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的我，對未來(lái)職業(yè)開(kāi)展方向的選擇要盡早明確，因為只有明確目標，通過(guò)努力學(xué)習過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平，才能在未來(lái)的競爭和業(yè)務(wù)工作中取得優(yōu)勢。
〔五〕、實(shí)習對加強和指導學(xué)習的作用
1、嚴謹、辨證與恒心。嚴謹、辨證的法律人思維在法律專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中起著(zhù)重要的`作用，而只有以堅持的心態(tài)才能樹(shù)立信心，取得成功；
2、發(fā)現缺乏，彌補欠缺。實(shí)習過(guò)程中無(wú)論碰到的是專(zhuān)業(yè)還是非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我都積極查找資料，虛心請教律師。同樣這個(gè)方法也應該運用到今后的學(xué)習上，這對提高自己是非常必要的；
3、不要急功近利。雖然意識到學(xué)識上與經(jīng)驗上的欠缺，但也許是積累缺乏，我對有些問(wèn)題始終找不到解決途徑。我想學(xué)習上也一樣，不要急功近利，凡事講究一個(gè)過(guò)程。
我決定在今后的學(xué)習中根據這次實(shí)習所得到的經(jīng)驗，處理好課堂學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識與實(shí)踐內容的關(guān)系。
四、結語(yǔ)
通過(guò)各項實(shí)習工作及時(shí)記錄實(shí)習心得，樹(shù)立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維律師的工作是嚴謹和實(shí)事求是的，律師的思維是敏銳與辨證的。面對案件，律師根據自身知識和經(jīng)驗往往很快便能著(zhù)手解決。而面對問(wèn)題的分析討論，律師更是滔滔不絕，有理有據。我喜歡討論，更喜歡與律師討論。我觀(guān)察律師的臨場(chǎng)發(fā)揮，通過(guò)討論獲取知識、更新知識。
“好記憶不如爛筆頭〞，為了提高動(dòng)筆能力和保存有益信息，我習慣將所見(jiàn)所聞所思記下來(lái)，有時(shí)也展開(kāi)分析，這是為了樹(shù)立法律職業(yè)敏銳性和法律人思維。比方實(shí)習期間我寫(xiě)了《律師在和諧惠州建設中的地位和作用》、《物權法與和諧社區建設》兩篇論文，又比方對證據規定、審判委員會(huì )、法院開(kāi)庭等問(wèn)題的思考，我都寫(xiě)下了不短的分析。我覺(jué)察法律的掌握和運用確實(shí)很有趣。
這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，對我接下來(lái)的學(xué)習和今后走向社會(huì )參加工作無(wú)疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習之前和實(shí)習之后都得到了肯定。這次實(shí)習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己。我要感謝卓凡律師事務(wù)所，感謝實(shí)習期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所面臨的法律現狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，但實(shí)習帶給我的啟迪讓我繼續堅決了法律信仰和職業(yè)追求。既然我熱愛(ài)法律，那么我沒(méi)有理由不學(xué)好。我相信自己！
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 9
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習計劃情況
(1)實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(3)實(shí)習單位：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(4)實(shí)習方法：到單位實(shí)習工作、協(xié)助偵查案件
(5)實(shí)習目的：接觸和認識社會(huì )，了解我國司法實(shí)踐現狀，學(xué)習檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運用;學(xué)習法律工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類(lèi)案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握各種法律文書(shū)、筆錄等的寫(xiě)作方法與技巧。
2、實(shí)習單位情況
(1)單位名稱(chēng)：xx區人民檢察院反瀆職侵權局
(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：
xx區人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉塘區人民檢察院的自偵部門(mén)，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類(lèi)案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執法部門(mén)等單位領(lǐng)導、工作人員的'瀆職侵權犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開(kāi)展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門(mén)。
二、實(shí)習主要內容
1.在開(kāi)展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過(guò)觀(guān)察、分析，了解我國依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀(guān)察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導和指導教師的指導下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題。
3.在日常工作中，學(xué)習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢(xún)問(wèn)筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的寫(xiě)作方法與技巧。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習任務(wù)書(shū) 10
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習計劃情況
(1)實(shí)習時(shí)間：20xx年10月11日至11月11日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局
(3)實(shí)習單位：西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局
(4)實(shí)習方法：到單位實(shí)習工作、協(xié)助偵查案件
(5)實(shí)習目的：接觸和認識社會(huì )，了解我國司法實(shí)踐現狀，學(xué)習檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運用;學(xué)習法律工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類(lèi)案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握各種法律文書(shū)、筆錄等的寫(xiě)作方法與技巧。
2、實(shí)習單位情況
(1)單位名稱(chēng)：西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局
(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：
西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉塘區人民檢察院的自偵部門(mén)，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類(lèi)案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執法部門(mén)等單位領(lǐng)導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開(kāi)展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的'重要部門(mén)。
二、實(shí)習主要內容
在開(kāi)展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過(guò)觀(guān)察、分析，了解我國依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀(guān)察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導和指導教師的指導下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題。
3.在日常工作中，學(xué)習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢(xún)問(wèn)筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的寫(xiě)作方法與技巧。
三、實(shí)習總結與體會(huì )
本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南寧市西鄉塘區人民檢察院反瀆職侵權局實(shí)習。
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務(wù)。在實(shí)習的過(guò)程中，我嚴格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導老師請教，及時(shí)匯報工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題，認真總結實(shí)習工作，細心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習指導老師的肯定。 實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類(lèi)犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權力、文化水平較高、社會(huì )閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數犯罪嫌疑人是由于在金錢(qián)面前思想開(kāi)始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實(shí)習期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執法部門(mén)(涉及保密工作，具體部門(mén)不便說(shuō)明)了解相關(guān)案情，調取有關(guān)資料。發(fā)現我國現行法律尤其是行政執法類(lèi)的法律法規不夠健全，具體規定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執法部門(mén)很大的自由裁量權，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執法、司法等方面的現狀，我國法治進(jìn)程還有很長(cháng)的路要走。
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