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音樂(lè )_考研專(zhuān)業(yè)認知參考
一、專(zhuān)業(yè)介紹
1、研究方向
目前,各大院校與音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側重點(diǎn)。以福建師范大學(xué)為例,音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向主要有:
01. 民族音樂(lè )學(xué)
02. 二胡藝術(shù)及其教育
03. 西方音樂(lè )史及其教育
04. 聲樂(lè )表演藝術(shù)及其教育
05. 音樂(lè )教育學(xué)
06. 視唱練耳及其教育
07. 琵琶藝術(shù)及其教育
08. 小提琴藝術(shù)及其教育
09. 鋼琴藝術(shù)及其教育
10. 鋼琴伴奏
11. 民族音樂(lè )學(xué)(單考)
12. 西方音樂(lè )史及其教育(單考)
13. 聲樂(lè )表演藝術(shù)及其教育(單考)
14. 音樂(lè )教育學(xué)(單考)
15. 視唱練耳及其教育(單考)
16. 琵琶藝術(shù)及其教育(單考)
2、培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養具有現代化理念,掌握音樂(lè )學(xué)科基本理論、基礎知識與基本技能。能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)、科研人員和音樂(lè )教育工作者;能從事音樂(lè )管理、編輯與音樂(lè )制作等方面工作的專(zhuān)業(yè)人才。
3、專(zhuān)業(yè)特色
音樂(lè )是一門(mén)情感藝術(shù),它以有組織的樂(lè )音為形式,以豐富的思想感情為內容,把人們帶到特定的情境中去,催人聯(lián)想,發(fā)人深思,給人以精神力量,引導人們熱愛(ài)生活、向往美好的未來(lái),激勵人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂(lè )史論、理論、中外民族民間音樂(lè )、音樂(lè )美學(xué)等,而且還要具備一定的鋼琴或其他樂(lè )器演奏的能力,以及作曲技術(shù)的基礎和相當的文學(xué)功底。
4、研究生入學(xué)考試科目
01-10方向A組:
、101思想政治理論②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)③619音樂(lè )分析④826中西音樂(lè )史
11-16方向B組:
、111單獨考試思想政治理論②240英(單)③619音樂(lè )分析④826中西音樂(lè )史(注:以福建師范大學(xué)為例,各院校在考試科目中有所不同)
二、推薦院校
音樂(lè )學(xué)碩士全國招生較強的單位有:中央音樂(lè )學(xué)院、上海音樂(lè )學(xué)院、福建師范大學(xué)、沈陽(yáng)音樂(lè )學(xué)院、中國音樂(lè )學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)、西安音樂(lè )學(xué)院、武漢音樂(lè )學(xué)院、天津音樂(lè )學(xué)院、星海音樂(lè )學(xué)院、四川音樂(lè )學(xué)院、哈爾濱音樂(lè )學(xué)院。
三、就業(yè)前景
從大部分院校的音樂(lè )學(xué)就業(yè)情況來(lái)看,該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯,研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。
。ㄒ唬⿲(zhuān)業(yè)性強,占據學(xué)科優(yōu)勢
音樂(lè )領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng )作人才和理論人才,后來(lái)有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著(zhù)全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè )教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節目擴大了音樂(lè )表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人才培養的重任就落在了音樂(lè )學(xué)的深度教育上,音樂(lè )領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專(zhuān)業(yè)性較強,要求學(xué)生既要有良好的音樂(lè )基礎,又要有良好的音樂(lè )表演技能和音樂(lè )學(xué)理論基礎,而真正學(xué)懂一門(mén)音樂(lè ),不是短期內可以解決的。因此,這是音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢,為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路。
(二)逐步拓展結合領(lǐng)域,順應時(shí)代潮流
現代化的過(guò)程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史,在這個(gè)進(jìn)程中,世俗化是其內在應有的現象,尤其體現于城市中的流行音樂(lè );這種伴生的流行音樂(lè )的生長(cháng)與發(fā)展又必然依賴(lài)現代傳播媒體以及高技術(shù),因此,音樂(lè )學(xué)與大眾傳媒的結合已經(jīng)成為現今音樂(lè )領(lǐng)域的主要運行方式,從而成為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。
四、就業(yè)方向
主要到高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì )文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
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