- 相關(guān)推薦
現代教育對高中體育教育專(zhuān)業(yè)生教育的影響解讀
一、相關(guān)綜述
�。ㄒ唬┈F代高中教育概念
所謂的現代高中教育主要是根據先進(jìn)的教育理論，不斷采用新型信息來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。高中教育不僅僅是一種教學(xué)的方式，在教學(xué)過(guò)程中既是教育的技術(shù)，也是技術(shù)的教育�，F代先進(jìn)的教育技與信息專(zhuān)業(yè)人員緊密合作，創(chuàng )造了利用先進(jìn)的信息技術(shù)、豐富的教育資源來(lái)實(shí)現對學(xué)生的教育，從而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提升。教育技術(shù)存在于先進(jìn)的信息之中，教學(xué)的老師不但需要了解教育理論，還要在教育思想的創(chuàng )新上投入更大的努力。
現代的高中教育由多媒體計算機、網(wǎng)絡(luò )、學(xué)習理論等綜合構成。采用多媒體教學(xué)可以將信息進(jìn)行集成，實(shí)現了對信息多樣化和交互性處理，將其應用與高校的輔助教學(xué)�，F代教育還包含了網(wǎng)絡(luò )，采用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展遠程教育，從而有效的改變了傳統的固定學(xué)堂教學(xué)。根據網(wǎng)絡(luò )建立起多媒體教室、電子考場(chǎng)等教育，使得教育的考評成效更好。
�。ǘ└咧畜w育專(zhuān)業(yè)教學(xué)的特征
高中體育教學(xué)最重要的是進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作規范教學(xué)，將體育的動(dòng)作學(xué)習進(jìn)行規范化，使得在體育的動(dòng)作學(xué)習過(guò)程中能夠與標準動(dòng)作進(jìn)行比較和練習。學(xué)生在體育專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，更多是一種學(xué)習興趣延伸，只有養成濃厚的體育學(xué)習興趣，才能獲得學(xué)習上的突破和成功。所以在進(jìn)行體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)的時(shí)候，可以采用現代的教育技術(shù)，將創(chuàng )新能力應用到教學(xué)設計之上，分析學(xué)生的具體情況，建立起最基本的教學(xué)評價(jià)、教學(xué)方法、教學(xué)目標制定、組織形式。然后通過(guò)學(xué)生們的創(chuàng )新能力開(kāi)展實(shí)踐性的教學(xué)，完成體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)的必要學(xué)習任務(wù)。
二、現代教育對高中體育教育專(zhuān)業(yè)生教育的影響
�。ㄒ唬┈F代教育要求高中體育教育專(zhuān)業(yè)生自主學(xué)習
高中體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)與現代教育整合主要從教學(xué)理念上整合，不斷強化學(xué)生的學(xué)習主體地位。老師在教學(xué)的過(guò)程中不僅要通過(guò)原有知識來(lái)構建新型的教學(xué)方法，還需要將教育應用于實(shí)際的教學(xué)之中。當前的教學(xué)要以學(xué)生作為主體，老師則作為教學(xué)的引導者，通過(guò)先進(jìn)的教育技術(shù)牽引學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習和探索。體育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中老師將學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，使得他們可以在學(xué)習過(guò)程中尋找出屬于自己的學(xué)習節奏�，F代教育技術(shù)要求體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中要不斷的進(jìn)行實(shí)踐操作，老師可以通過(guò)選擇的案例來(lái)促使學(xué)生們對案例準確而全面的理解。
�。ǘ┈F代教育對高中體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)的策略分析
通過(guò)現代的教育可以實(shí)現學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、自主尋求問(wèn)題的解決方法�，F代教育主要使得學(xué)生建立起自主學(xué)習的流程，使得學(xué)生能夠認同高中體育教學(xué)中的動(dòng)作分解，然后再由學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉學(xué)習，從而達到學(xué)習的目標。最后學(xué)生再進(jìn)行學(xué)習的目標反饋評測，即學(xué)生對學(xué)習到的體育動(dòng)作進(jìn)行矯正完成正確的體育動(dòng)作學(xué)習。另外學(xué)生在學(xué)習體育專(zhuān)業(yè)時(shí)，不斷學(xué)會(huì )解決動(dòng)作學(xué)習過(guò)程中的技能難題，確保學(xué)生能夠學(xué)習到準確的體育動(dòng)作，從而解決學(xué)生在體育學(xué)習過(guò)程中動(dòng)作不規范的問(wèn)題。所以現代教育可以在體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)中實(shí)現兩種目的，一種是完成任務(wù)目標，另一種則是對基礎學(xué)習問(wèn)題的解決。
�。ㄈ┙虒W(xué)評價(jià)上的整合
學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中要對體育動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，檢驗動(dòng)作的掌握程度以及教育應用水平�？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )、虛擬計算機來(lái)模擬比賽競技場(chǎng)景，對學(xué)生學(xué)習的體育動(dòng)作進(jìn)行檢驗，從而形成對教育效果的評價(jià)。運用網(wǎng)絡(luò )可以對學(xué)生的學(xué)習效果評價(jià)進(jìn)行第一時(shí)間通報，使得學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習時(shí)可以對自己的動(dòng)作進(jìn)行及時(shí)反饋，然后采取糾正措施不斷提升自己的體育成績(jì)。老師在進(jìn)行評審作業(yè)的時(shí)候可以根據教學(xué)的評價(jià)進(jìn)行自動(dòng)的生成、輸出評價(jià)的結果。
三、現代教育對高中體育教育專(zhuān)業(yè)生教育的對策
�。ㄒ唬┨岣邔ν瑢W(xué)們專(zhuān)業(yè)思想教育的關(guān)注程度
學(xué)校有必要預先針對不同年級的同學(xué)，有目的地通過(guò)調整課程安排、改革專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法等途徑強化同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想意識，倡導全體師生共同參與，轉變同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)觀(guān)念，提高學(xué)生們對于高中體育教育工作重要性的認識，讓專(zhuān)業(yè)思想教育滲透同學(xué)們高中校園生活的各個(gè)方面，以幫助更多的同學(xué)樹(shù)立堅定科學(xué)的專(zhuān)業(yè)思想。
�。ǘ┲贫ㄏ到y科學(xué)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育服務(wù)機制
學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)在同學(xué)們中間開(kāi)展新生入學(xué)專(zhuān)業(yè)思想教育、人生職業(yè)規劃講座、專(zhuān)業(yè)教育實(shí)習、日常心理與就業(yè)輔導等工作，并設立相對系統、專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育服務(wù)部門(mén)，為培養同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想提供切實(shí)的支持。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中要對高中體育動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，檢驗動(dòng)作的掌握程度以及教育技術(shù)應用水平�？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、虛擬計算機技術(shù)模擬比賽競技場(chǎng)景來(lái)對學(xué)生學(xué)習的體育動(dòng)作進(jìn)行檢驗，從而形成對教育效果的評價(jià)。根據網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以對學(xué)生的學(xué)習效果評價(jià)進(jìn)行第一時(shí)間通報，使得學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習時(shí)可以對自己的動(dòng)作進(jìn)行及時(shí)反饋，然后采取糾正措施不斷提升自己的高中體育成績(jì)。老師在進(jìn)行評審作業(yè)的時(shí)候可以根據教學(xué)的評價(jià)進(jìn)行自動(dòng)的生成、輸出評價(jià)的結果。
【現代教育對高中體育教育專(zhuān)業(yè)生教育的影響解讀】相關(guān)文章：
實(shí)習總結現代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)07-10
現代教育培訓總結06-24
體育教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景07-11
體育教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結06-15
體育教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得06-13
體育教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結05-06
體育教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)習總結11-19
現代教育技術(shù)的培訓心得02-21
科技創(chuàng )新對教育的影響03-21