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關(guān)于數學(xué)教師的座右銘
教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。以下是小編為大家帶來(lái)的關(guān)于數學(xué)教師的座右銘，歡迎大家參考。
1、數學(xué)是科學(xué)的女王，而數論是數學(xué)的女王。
2、數學(xué)是上帝描述自然的符號。
3、如果我繼承可觀(guān)的財產(chǎn)，我在數學(xué)上可能沒(méi)有多少價(jià)值了。
4、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
5、揚起你的航帆，放飛你的思想，探索世界未知，創(chuàng )新。
6、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )。
7、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
8、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。
10、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
11、數學(xué)是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠。
12、非數學(xué)歸納法在數學(xué)的研究中，起著(zhù)不可缺少的作用。
13、邏輯是數學(xué)的少年時(shí)代，數學(xué)是邏輯的成年時(shí)代。
14、一個(gè)數學(xué)家越超脫越好。
15、數學(xué)科學(xué)呈現出一個(gè)最輝煌的例子，表明不用借助實(shí)驗，純粹的推理能成功地擴大人們的認知領(lǐng)域。
16、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算。
17、沒(méi)有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現。
18、上帝是一位算術(shù)家。
19、數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。
20、感覺(jué)到數學(xué)的美，感覺(jué)到數與形的協(xié)調，感覺(jué)到幾何的優(yōu)雅，這是所有真正的數學(xué)家都清楚的真實(shí)的美的感覺(jué)。
21、用心智的全部力量，來(lái)選擇我們應遵循的道路。
22、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)。
23、1＋1＝3，是文學(xué)；1＋1＝2，是數學(xué)；1＋1＝0，是哲學(xué)。
24、數學(xué)是最寶貴的研究精神之一。
25、數學(xué)算得快又好，語(yǔ)文閱讀真地道，自理能力有提高，真是妙！
26、第一是數學(xué)，第二是數學(xué)，第三是數學(xué)。
27、學(xué)習解題的最好方法之一就是研究例題。
28、二分之一個(gè)證明等于0。
29、發(fā)現每一個(gè)新的群體在形式上都是數學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導。
30、數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化。
31、純數學(xué)這門(mén)科學(xué)再其現代變化階段，可以說(shuō)是人類(lèi)精神之最具獨創(chuàng )性的創(chuàng )造。
32、在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決。
33、我們必須知道，我們必將知道。
34、教育孩童首重激發(fā)興趣和愛(ài)心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無(wú)意義可言。
35、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的。
36、數學(xué)是規律和理論的裁判和主宰者。
37、純粹數學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應用數學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的。
38、天才=1％的靈感+99％的血汗。
39、硬說(shuō)數學(xué)科學(xué)無(wú)美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱(chēng)與明確。
40、數學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)著(zhù)迷者，不迷就沒(méi)有數學(xué)。
41、一門(mén)科學(xué)，只有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能達到真正完善的地步。
42、數學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就。
43、數學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。
44、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家。
45、一個(gè)有科學(xué)創(chuàng )新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養。
46、學(xué)數學(xué)，絕不會(huì )有過(guò)份的努力。
47、遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推。
48、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
49、數學(xué)是研究抽象結構的理論。
50、要是數學(xué)能考250，語(yǔ)文就不用你學(xué)。
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