- 相關(guān)推薦
《面積和面積單位》評課范文
劉彥明老師的這節數學(xué)課真叫精彩，讓我領(lǐng)悟到數學(xué)教學(xué)的魅力所在。以前，我總認為數學(xué)課沒(méi)有語(yǔ)文課令人動(dòng)情，動(dòng)容，動(dòng)心，可是劉老師的課達到了四“動(dòng)”。
動(dòng)情，劉老師的教學(xué)語(yǔ)言機智幽默，邏輯性強，順理成章的把孩子們一步一步引導所要學(xué)習的內容，激發(fā)孩子們探究的熱情。
動(dòng)容，他問(wèn)題巧設，使孩子們跳一跳就摘到了桃子，品嘗到了成功的甜蜜，欣喜若狂。
動(dòng)心，最后一個(gè)問(wèn)題的設計最妙：夢(mèng)中你會(huì )夢(mèng)到你學(xué)會(huì )了什么？孩子們不由不去想，我會(huì )做夢(mèng)，我會(huì )夢(mèng)到我學(xué)會(huì )了什么？既串聯(lián)了本節課內容，又達到了數學(xué)課所追求的目標，用孩子們的話(huà)說(shuō)是把知識印到腦海里。連做夢(mèng)都不放過(guò)。
動(dòng)智，無(wú)論是讓孩子們合作畫(huà)1平方米，還是鞏固性練習，都展現了教者的智和學(xué)生的智。
聽(tīng)了這節數學(xué)課，好像品了一杯香茗，至今口中仍有余香。
【《面積和面積單位》評課】相關(guān)文章：
《圓的面積》評課08-08
圓的面積評課稿06-01
面積的認識評課稿05-31
圓面積的計算評課06-01
梯形的面積評課稿06-03
認識面積評課稿06-28
《面積計算》評課稿05-27
面積的認識評課稿01-26
圓的面積評課稿01-31
《面積計算》評課稿[精選]07-19