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我愛(ài)我家班級文化建設方案
一、指導思想:
班級文化建設是校園文化建設的重要支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺,更是學(xué)生動(dòng)手操作,發(fā)展個(gè)性,創(chuàng )設自我教育載體的陣地和園地。良好的班級環(huán)境能使學(xué)生不知不覺(jué)、自然而然地受到熏陶。本著(zhù)“班榮我榮,班恥我恥”的班訓,以及校德育計劃、少先隊計劃,圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),確立學(xué)生在班級文化建設的主體地位,讓每位學(xué)生參與班級文化建設目標的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價(jià)。
二、班級文化建設小組
負責人:孫翠珊許秀敏
組長(cháng):王雅萍彭小鳳劉鳳婷
組員:五(1)班全體同學(xué)
三、班級文化建設重點(diǎn)
。ㄒ唬┌嗉壩幕ㄔO目標
1、通過(guò)班級文化建設——“學(xué)會(huì )微笑,禮貌待人”。繼續鞏固、采用不同的打招呼方式,學(xué)會(huì )微笑,禮貌待人,做一個(gè)懂文明、講禮貌的孩子。
2、以“文明班級活動(dòng)”、“文明銀行儲藏活動(dòng)”教育促班風(fēng)建設。讓“學(xué)會(huì )微笑,禮貌待人”之風(fēng)融入家庭、社會(huì )和學(xué)校之中,努力營(yíng)造積極進(jìn)取、溫馨和諧的快樂(lè )家園。
3、樹(shù)立積極的禮儀觀(guān)念,全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)。從小爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的小公民。
。ǘ┛傮w方案:
。1)、班級制度建設文化
1、班級名稱(chēng):“飛翔”中隊
2、班級目標:事事盡力,處處文明
3、班級口號:苦讀巧學(xué),超越自我
4、班訓:班榮我榮,班恥我恥
5、班主任寄語(yǔ):快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)
。2)、物質(zhì)文化建設——教室布置
如:學(xué)習園地,把它分為若干班塊主要用來(lái)張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品如;書(shū)法、習作、美術(shù)、手抄報等,讓學(xué)生有自己的成就感。這些內容每月?lián)Q一次。讓其他的學(xué)生都自己展示的機會(huì )。再如:優(yōu)秀儲藏員,根據文明儲藏銀行細則,每周評選一次,由全班同學(xué)與老師共同組成評審團,對每位同學(xué)進(jìn)行公正、合理的評選,讓學(xué)生對照自己那些方面有進(jìn)步,哪些方面需要努力認清目標做好自我。
。3)精神文化建設——系列主題班會(huì )
1、每周一次的班隊課是德育建設的思想陣地,充分有效的利用班會(huì )時(shí)間是班級建設的最好途徑,在班會(huì )課上強調學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng )造性。在自我設計的活動(dòng)中,學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛(ài)好,特長(cháng)和各種能力。
2、建立和健全激勵機制:
在實(shí)施班級管理制度的過(guò)程中,要建立和健全激勵機制,以樹(shù)立榜樣,幫助部分學(xué)生糾正不良習氣,可以是小組獎勵或個(gè)人獎勵;還可以準備一些小獎品,物質(zhì)獎勵,也可以口頭表達,精神獎勵,也可獎勵學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。開(kāi)展各類(lèi)班級活動(dòng),打造班級精神。
四、班級每月主題活動(dòng)
9月:
1.評選班干部
2.文明禮儀教育啟動(dòng)儀式
3.從規范言行起步,培養學(xué)生良好的行為習慣
10月:
1、融“誠信”教育于文明禮儀教育之中
2、以“安全”為主題的遵規守紀教育
3、我與好書(shū)交朋友
11月
1、組織實(shí)施“將文明禮儀帶回家”活動(dòng)
2、班級文明禮儀知識競賽(側重“日常行為規范”)
12月
1.從愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )開(kāi)始培養學(xué)生會(huì )關(guān)愛(ài)他人
2.文明銀行儲藏活動(dòng)實(shí)際行動(dòng)及感受
1月:
1.元旦節活動(dòng)
2.組織“優(yōu)秀儲藏員”評比
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