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讓我愛(ài)上傳統文化的作文（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讓我愛(ài)上傳統文化的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 1
故宮是我國古代宮城的典范，是中國人民智慧的結晶，是中華民族傳統文化的瑰寶，故宮讓我愛(ài)上了傳統文化。
猶記十歲那年，我隨媽媽輾轉來(lái)到了紫禁城故宮。我們先從午門(mén)進(jìn)入了故宮城，只見(jiàn)里面紅瓦綠樹(shù)，雄偉壯麗。導游給我們講解：這里的建筑總面積16萬(wàn)余平方米，有各類(lèi)殿宇樓閣近9000間，是當時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。
我們步入皇極門(mén)以后，只見(jiàn)里面都是雄偉壯觀(guān)的宮殿，大的小的，有名字的沒(méi)名字的，到處都是。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現腳底下一條鼓出來(lái)的道路。
過(guò)了不久，我們就到達了皇極殿，只見(jiàn)里面金碧輝煌，雄偉壯麗，用全國最稀有的木質(zhì)材料紫檀木制成。當我們依次穿過(guò)皇極殿、中極殿、建極殿的時(shí)候，發(fā)現故宮用來(lái)支撐屋頂的'木頭都沒(méi)有腐爛，保護得完好無(wú)損。導游告訴我們：這些支撐屋頂的木頭也是紫檀木，它們是從頤和園水運過(guò)來(lái)的，這樣大大減少了當時(shí)人們的勞動(dòng)力，而這種木頭質(zhì)地堅硬，不會(huì )腐爛，所以明朝的皇帝才會(huì )選用紫檀木來(lái)支撐屋頂、制作龍椅。最后，我們參觀(guān)了御花園，那里樹(shù)木叢生，百草豐茂，最老的樹(shù)竟活了一千多年。
故宮這么宏偉壯觀(guān)，不愧是我國古代宮城的典范。故宮讓我愛(ài)上了傳統文化。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 2
“鐺鐺鐺……”鈴聲響了，我們六年級部分學(xué)生去湖頭村開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。到了樓下，我們穿上了志愿服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車(chē)，來(lái)到了湖頭小“西湖”。
我們同學(xué)都認真聽(tīng)老師講解：湖頭小“西湖”，五水共治花了數千萬(wàn)，用能裝載五噸重物的卡車(chē)污泥近五百車(chē)�，F在成為“五水共治模范之村”。
我們還做了實(shí)驗，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH試紙檢測，看看PH試紙會(huì )變成什么顏色，結果是淺綠色，PH剛好是7，水質(zhì)真心不錯，看來(lái)治理工作真是落到了實(shí)處。
下一站是游覽湖頭文化長(cháng)廊，中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣：天地培育之恩、父母養育之恩等，時(shí)時(shí)教育村民要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人。
參觀(guān)完之后，我們來(lái)到了集合地，老師為我們拍集體照，把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的`土地上。
這時(shí)，村部書(shū)記張伯伯來(lái)了，他給我們講了一堂生動(dòng)的農耕文化課程，傳授了小孩站桶、魚(yú)類(lèi)、飯框，還有以前最常見(jiàn)的犁等等，他說(shuō)的好多東西我們聞所未聞，真是大開(kāi)眼界。
我們還參加了書(shū)法文化房。書(shū)香，墨香在十萬(wàn)八千里都能聞到……這次研學(xué)，我們空手而來(lái)，卻滿(mǎn)載而歸。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 3
早上，鳥(niǎo)兒、蟬兒它們都在一起合唱，形成個(gè)大合奏，似乎是在表達對我們的依依不舍的感情似的。我就在這美妙的歌聲中起床了。
上午，我們嘗試著(zhù)玩畬族傳統體育游戲——踩石磉。老師告訴我們：“踩石磉游戲已經(jīng)有了幾百年的歷史。踩石磉是畬族人在勞動(dòng)后休息時(shí)玩的一種游戲。石磉最初是用石頭做的六邊體，后來(lái)逐漸演變成圓柱體，石磉就是人踩在上面，讓石磉往前滾。大家今天就來(lái)嘗試一下踩石磉吧！”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)試過(guò)了，輪到我了，只見(jiàn)我手緊緊地抓住兩位老師的手，兩只腳慢慢地放了上去，一步，兩步、三步……我終于走了幾步，可我一不小心，摔了個(gè)狗啃泥，不過(guò)我并不氣餒，因為我有進(jìn)步了！
不知不覺(jué)到了下午，我們最后一次到四樓的會(huì )議室，舉行隆重的閉營(yíng)儀式。主持人是鐘艷麗和另一位女孩。第一項，我作為營(yíng)員代表上臺發(fā)言，我說(shuō)我在夏令營(yíng)生活中的'感受很深，收獲很多。我們克服了許多困難，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了一個(gè)人獨立生活，還了解了許多關(guān)于本民族的歷史，會(huì )說(shuō)畬語(yǔ)，會(huì )唱畬歌，會(huì )玩畬族游戲。這次活動(dòng)凝聚了我們輔導員老師的辛勤付出，讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識、磨練了意志，我們已經(jīng)蛻變成了一個(gè)勇敢的畬族少年，受益匪淺！
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 4
春節是我國最隆重的傳統文化。聽(tīng)老師說(shuō)：古時(shí)候有一種叫“年”的`怪獸，長(cháng)年深居海底，每到除夕就到岸上的村子上吞食牲畜、傷人性命。因此到了除夕這天，人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，村東頭婆婆給乞討老人一些食物，并勸他上山躲避“年”獸，那老人有辦法把那個(gè)怪獸攆走�！澳辍标J進(jìn)了村子，發(fā)現大門(mén)上貼著(zhù)大紅紙，屋內燭火通明。院內突然傳來(lái)“噼噼啪啪”�！澳辍贝篌@失色，落荒而逃。于是，老人向人們傳授了驅趕“年”獸的辦法。從此，每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹。
過(guò)年前幾個(gè)星期，我和媽媽把家里打掃了一遍，又拿毛巾我擦窗戶(hù)，媽媽擦桌子。奶奶買(mǎi)來(lái)肉，我們就趕快把肉放在鍋里蒸，蒸好了我們把它和成肉餡，又搟皮，包餃子。我們又和面，蒸饅頭。三十晚上我們看聯(lián)歡晚會(huì )。
大年初一，我們換上了新衣服，去吃飯，天快亮了，我們走家串戶(hù)發(fā)壓歲錢(qián)，有一元、二元、十元、五十元和一百元�；氐郊野职�、媽媽、爺爺、奶奶也給了我許多錢(qián)。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 5
中華民族五千年的文明積淀了豐富多采的傳統文化：我們有精美的民間工藝；有古老的民族藝術(shù)，如戲劇國畫(huà)；有宏偉的古代建筑等等。傳統文化滲在我們生活的.每個(gè)領(lǐng)域，今天我給大家介紹端午節。
端午節是春末夏初之時(shí)最盛大的一個(gè)節日。如果這時(shí)來(lái)中國，會(huì )發(fā)現滿(mǎn)街都在出售一種奇特的食品，這種食品呈圓錐體，里面是糯米紅棗等，外面有幾張葦葉包裹而成，人們都叫它重鎮粽子。
端午節的起源據說(shuō)和二千多年前的中國大詩(shī)人屈原有關(guān)。
據說(shuō)屈原投江后，楚國的老百姓特別哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原，漁夫們撐起船只，在江上來(lái)打撈他的隨手尸身。有位漁夫還拿出事先準備好的粽子，雞蛋等食物撲通撲通往江里丟，說(shuō)是讓魚(yú)蝦吃了，就不會(huì )去咬屈大夫。一個(gè)老醫師拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈了蛟龍，使它不能傷害大夫。過(guò)了不多久，水面上浮起一條昏睡的蛟龍，龍須上還沾著(zhù)一片屈大夫的衣襟，人們就把這條惡龍拉上岸抽了筋，然后把龍筋纏在孩子們的手脖上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲(chóng)都不敢來(lái)傷害這些小孩子。
中國的傳統文化還有很多，大家仔細去了解，還會(huì )發(fā)現每種傳統文化的后面都有很多有趣的故事。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 6
中國傳統文化淵源流傳，體現了勞動(dòng)人民的大。我們要深入領(lǐng)略中國文化的多姿多彩，并有義務(wù)將他完整地傳承下去。這次小隊我們就組織了一次傳統文化大體驗，隊員一起包粽子、做湯圓、寫(xiě)春聯(lián)、論國學(xué)、傳統節日大競猜。
褚希予還請來(lái)了她的太奶奶，傳授我們包粽子的技藝。粽子我們時(shí)常吃，但包還是第一次，們帶著(zhù)心一起圍了上去�？粗�(zhù)太奶奶的示范，我們在旁邊已是迫不及待地想一顯身手。我們手拿粽葉，先分辨粽葉正反面，太奶奶告訴我們：“正面光滑，反面有小毛刺�！睂W(xué)著(zhù)太奶奶的樣子忙活開(kāi)了。先疊好粽葉，再放上一些浸泡過(guò)的'糯米，然后把一粒紅棗嵌入米中，最后要將粽子裹起來(lái)�？粗�(zhù)容易做起來(lái)難，我們不是米漏了，就是繩子松了，個(gè)個(gè)求助太奶奶。太奶奶熟練地裹緊粽子，并快速地用線(xiàn)繞起來(lái)，系緊，打結。大家一邊熱火朝天地包著(zhù)粽子，一邊聽(tīng)著(zhù)在旁圍觀(guān)的爸爸媽媽談?wù)撍麄冃r(shí)候包粽子、過(guò)節日的美好經(jīng)歷。原來(lái)傳統文化習俗還飽含著(zhù)長(cháng)輩的美好祝愿。
來(lái)吧！我們一起用讓中國傳統文化發(fā)揚光大！
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 7
又到一年中秋時(shí)，中秋節是我國的傳統佳節，除了吃月餅這一傳統項目外，還有一個(gè)傳統的活動(dòng)，那就是：看花燈、猜燈謎。
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，中國的傳統文化有許多都已經(jīng)被大家所遺忘，秉著(zhù)繼承和弘揚傳統文化的思想，在中秋佳節這個(gè)美好的日子里，我們家也舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎的.活動(dòng)。
爺爺提前準備了許多的燈謎，雖然沒(méi)有花燈看，但是燈謎卻是不少。爺爺把它們都寫(xiě)在一張張紅紙上，猜對的還有獎品，看著(zhù)那些豐富的獎品，我們都躍躍欲試。爺爺在活動(dòng)前先向我們介紹了燈謎的由來(lái)和它的發(fā)展歷史，讓我了解了這項傳統文化背后的故事。隨著(zhù)一聲令下，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。我緊張的看著(zhù)一個(gè)個(gè)謎面，絞盡腦汁的開(kāi)始猜謎底到底是什么。大家都不說(shuō)話(huà)，只是認真的想著(zhù)，此時(shí)空氣中交織著(zhù)一種緊張的氣氛，大家都全身心的投入到了猜燈謎中，外界的任何事物都不能將我們打擾�？匆�(jiàn)爸媽都開(kāi)始在紙上寫(xiě)出謎底了，我有些著(zhù)急了，自己卻怎么也猜不出來(lái)，真是笨啊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)緊張而刺激的角逐，爸爸獲得了第一名，媽媽第二，而我成了倒數第一，真是懊惱。但是我一點(diǎn)也不氣餒，我決定以后多學(xué)習關(guān)于燈謎的知識，爭取在明年的猜燈謎活動(dòng)中打敗他們。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 8
中華民族五千年的文明，積淀了豐富多彩的傳統文化，我們有精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷，有古老的民族藝術(shù)，如：戲劇、圖畫(huà)。有宏偉的古代建筑，如：故宮、長(cháng)城。有美麗的神話(huà)、傳說(shuō)，如：女?huà)z補天、盤(pán)古開(kāi)天地。還有中國傳統節日，如：中秋節、重陽(yáng)節。我最喜歡的是傳統節日——端午節。
農歷五月初五為端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午陽(yáng)節、五月節等等。相傳愛(ài)國詩(shī)人屈原在農歷五月初五這天懷抱石頭投汨羅江自盡，兩岸百姓知道了，紛紛劃船撈他的尸體，并向江中放粽子，使魚(yú)、蝦飽食后不吃他的尸體。此傳說(shuō)歷代沿襲下來(lái)，演變成端午節吃粽子、賽龍舟的習俗。端午節，家庭要備一桌豐盛于平日的飯菜，全家共享。大人會(huì )在不能喝酒的小孩頭上沾上雄黃，或畫(huà)一個(gè)“王”字，去病消災。吃粽子早在1300多年前的唐朝，吃粽子已在流行。賽龍舟當時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船拯救，借劃龍舟驅散江中之魚(yú)以免魚(yú)吃掉屈原的'尸體。竟渡之習，盛行于吳、越、楚。
這讓我感受到了五千年傳統文化的博大精深，我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 9
“走嘍，去貼春聯(lián)了！”我興致勃勃地拿起了春聯(lián)。
爸爸邊貼邊問(wèn)我：“遠航，你知道為什么要貼春聯(lián)、放鞭炮呢？”
爸爸給我講起年的傳說(shuō)：有一只叫“年”的怪獸，它頭上有一只觸角，到除夕的晚上就到村子里吃人，人們只好上山躲避。有一個(gè)老婆婆來(lái)到村子里，人們告訴她“年”的事情，讓她快逃，她卻說(shuō)她能制服“年”�！澳辍庇謥�(lái)了，她用紅紅的春聯(lián)把“年”的眼睛刺得睜不開(kāi)了，“年”只好用爪子捂著(zhù)眼睛，接著(zhù)老婆婆又燃起了鞭炮，噼里啪啦的爆炸聲嚇得“年”抱頭鼠竄、逃之夭夭。
“原來(lái)貼春聯(lián)、放鞭炮還有這么有趣的故事哩！”
“現在人們還是習慣在春節貼對聯(lián)、放鞭炮，不僅僅是驅魔避邪，更重要的是借以歡慶節日，振奮精神�！�
“往左一點(diǎn)！”我正聽(tīng)得津津有味，爸爸的喊聲把我從沉醉中喚醒。我這才意識到該自己貼春聯(lián)了。
晚上，人們盡情地燃起了鞭炮、放起了煙花：有的'像綻開(kāi)的花朵，有的像射出的子彈，有的像流星從天而降，一時(shí)間把天空裝扮得五顏六色，美麗極了！
我喜歡這多彩的除夕，因為它充滿(mǎn)了神秘，充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè )。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 10
大年三十早上，我七點(diǎn)多起的床，沒(méi)顧得上吃早飯，就跟隨爸爸媽媽來(lái)到了爺爺家。
在路上，我見(jiàn)到了許多有趣的事情，比如：一個(gè)小朋友在放三角雷，他把五顆三角雷的引線(xiàn)擰在一起，再用小鐵鍬在樹(shù)坑挖了一個(gè)小洞，把三角雷埋起來(lái)，只露出引線(xiàn)，等他點(diǎn)燃引線(xiàn)，三角雷便在樹(shù)坑里炸開(kāi)了花，因為以前我也放過(guò)三角雷，所以我對它十分了解。那個(gè)場(chǎng)面就好像打仗時(shí)地雷炸開(kāi)的景象，只是沒(méi)有地雷的`威力大。
到了爺爺家，我和弟弟就這屋那屋的跑開(kāi)了，媽媽問(wèn)我們在干什么，我們倆就說(shuō)：“我們想放炮，看爺爺給我們買(mǎi)炮沒(méi)有�！惫徊怀鑫宜�，在陽(yáng)臺上找到了一個(gè)黑塑料袋，打開(kāi)看看，果真是爺爺給我們買(mǎi)的一大包炮，把我和弟弟都樂(lè )得大叫起來(lái)。人家都是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，我們這是見(jiàn)炮眼開(kāi)，趕緊的就拿了些炮下樓去放了。
等到大年初一早上，我更是起了個(gè)早，四點(diǎn)多鐘就起床了，跟隨爸爸媽媽還有爺爺去了老家拜年，一轉就是一大圈，把老家的爺爺奶奶，叔叔大伯們都拜了一個(gè)遍，還真是累人��！這個(gè)年過(guò)的真充實(shí)呢！
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 11
中國的傳統文化有冰糖葫蘆，有古老的中國書(shū)法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。
你知道茶的歷史嗎？茶最早是被人們當作食物應用的。尤其是在物資匱乏的原始社會(huì )，茶更是一種充饑之物。后來(lái)隨著(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展，飲茶也逐漸成為一種風(fēng)俗，甚至在一些地區形成了飲茶文化。茶葉被食用之后，其藥用功效逐漸被人們發(fā)現和認識，茶葉隨之轉化為養生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作為藥物使用的過(guò)程中，逐漸發(fā)現茶的藥性很弱，但是具有一定的興奮作用，因此茶開(kāi)始轉化為飲料，直到漢代，飲茶才成為一種新的潮流，滲透于社會(huì )的各個(gè)階層。三國以前是茶文化的啟蒙，晉代南北朝是茶文化的萌芽時(shí)期，唐代是茶文化的.繁盛時(shí)期，宋代是茶文化的興盛期，遼金元時(shí)期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，現代是茶文化的發(fā)展期。
中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類(lèi)兩千個(gè)花色品種。不同的茶有不同的來(lái)歷，也有不同的文化，只要你細細體會(huì )，多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 12
看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，一位背著(zhù)書(shū)包下學(xué)的小學(xué)生站在一個(gè)超大的嗽叭下面認真的豎著(zhù)耳朵，聽(tīng)那喇叭中幾乎是被努力擠出來(lái)的，極少部分的兒歌。我忽然意識到事情都在我無(wú)感覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的變化。
中國民間文化是最為豐富多彩的，最平凡而又最具傳奇色彩的。而歌謠也大都傳自于民間，童謠是其中的一部分。我學(xué)的童謠都是媽媽姥姥這兩輩人教給的，而弟弟則很少有人教，大都是從超市買(mǎi)回的卡片和磁帶上聽(tīng)來(lái)的。漸漸的發(fā)現，那熟悉的.童謠已經(jīng)都聽(tīng)不見(jiàn)了。
現代社會(huì )是信息化的社會(huì )，娛樂(lè )性質(zhì)超強的時(shí)代，童謠理所當然應該傳播得更廣。而相反的是現代娛樂(lè )性質(zhì)的寶寶選秀一類(lèi)的活動(dòng)也變成了成人化的，像流行歌曲，流行服裝，都在兒童身上體現。而童謠則消失得無(wú)影無(wú)蹤。問(wèn)那唱“玫瑰花”的小男孩，會(huì )不會(huì )唱童謠，他肯定會(huì )說(shuō)“童謠，是龐龍唱的嗎？”我為之而痛心，而在痛心時(shí)也感到慚愧，我為自己不為保護中華民族文化努力而感到慚愧。那是我曾沒(méi)有認真對待過(guò)中國文化，我對不住自己的中國心。
中國文化將何去何從？從現在開(kāi)始，去往永恒！
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 13
生活中有許多傳統文化，比如：端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮。
就拿“春節放鞭炮”來(lái)說(shuō)吧!過(guò)年為什么要放鞭炮呢?原來(lái)傳說(shuō)從前，有個(gè)叫“年”的怪獸，每年大年三十就會(huì )到村子里去危害人類(lèi)。村里的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無(wú)還手之力，只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個(gè)村子的人，搞得民不聊生，人心惶惶。有一年，這個(gè)叫“年”的怪獸又來(lái)了。天漸漸黑了，一位大膽的老人點(diǎn)起火堆，頓時(shí)熊熊大火燃燒了起來(lái)。就當火快滅時(shí)，一個(gè)小孩子找了根竹節扔進(jìn)火堆，那時(shí)“年”正要吃人，被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的'聲響，嚇得狼狽地落荒而逃。
雖然從此“年”不來(lái)了，但人們仍舊擔心它還會(huì )再來(lái)騷擾。就這樣，“過(guò)年放鞭炮”的習俗就形成了。
過(guò)年時(shí)，大家除了放鞭炮，還要吃水餃。老師說(shuō)：“餃子”就是“交子”，意思是說(shuō)舊年向新的一年交替。而古人在餃子里放一枚銅板，誰(shuí)第一個(gè)吃到裝有銅板的餃子，就意寓著(zhù)今年會(huì )很幸運�，F在的人們，覺(jué)得這樣不衛生，改用裝一顆蜜糖。
春節還要倒貼“�！弊�，因為象征著(zhù)幸福到了。
我們中國的傳統文化真是博大精深，源遠
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 14
中秋節放假啦！我和爸爸媽媽回老家，看望老太爺和太奶奶、爺爺奶奶和外婆外公！還有表弟表妹和豆豆姨、姑姑他們！給他們帶上好吃的月餅、水果、香噴噴的香腸、還有我愛(ài)吃的鹵雞爪！他們見(jiàn)到我可高興了！
第一天我回到老家看到我小時(shí)候騎得小車(chē)子，還好我還能坐上去。我滑著(zhù)弟弟的滑板車(chē)在家門(mén)口下坡時(shí)，還不小心摔倒了，搞得滿(mǎn)身泥！呵呵，看來(lái)什么都要多練習才能熟練掌握！爺爺給我和弟弟在家里掛了一個(gè)秋千，我倆蕩的好開(kāi)心��！我蕩的'可高了！
晚上我們全家聚在一起，奶奶還給我煮了香香的玉米棒，太晚了我嘗了一點(diǎn)！那天下雨了，所以晚上也沒(méi)見(jiàn)到月亮。但是每個(gè)人心里很高興！
第二天我吃過(guò)飯還去了爺爺負責工作的地方。就在村子旁邊，我看到了好多的羊，有的是黑色的，有的是白色的，有的在吃草，有的在休息，有的抬起頭還看著(zhù)，好像和我打招呼，我就和它們照了相片。有一個(gè)小羊把它的耳朵甩來(lái)甩去，好像擺酷酷的姿勢呢！
老家真好玩！大家都很熱情高興！我們第二天就回來(lái)了，因為媽媽說(shuō)還有作業(yè)要完成呢！這個(gè)節日過(guò)得真開(kāi)心！祝福我的親人們永遠健康！永遠開(kāi)心！
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 15
“歡歡樂(lè )樂(lè )迎新春，熱熱鬧鬧過(guò)元宵�！币荒暌欢鹊脑澯值搅�, 大街上燈火通明，車(chē)水馬龍，到處張燈結彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來(lái)好幾個(gè),好像一串串冰糖葫蘆。
元宵的味道是甜的�！耙鬁珗A嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見(jiàn)媽媽先把水燒開(kāi)，然后把一個(gè)個(gè)圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個(gè)個(gè)悄悄地鉆入了水底。大約過(guò)了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！
元宵的.味道是絢爛的�！白�，去放煙花啰�！本司四昧藥赘鶡熁ò魩覀兊叫∠叿艧熁��！斑荨币坏赖罒熁ㄏ褚恢恢粧昝摮鋈藗兪终菩牡男▲B(niǎo)似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的像五顏六色的滿(mǎn)天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開(kāi)以后，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時(shí)，天空中變得光彩奪目，璀燦無(wú)比！我們高興地叫了起來(lái)……
元宵節，是甜蜜的，更是快樂(lè )的！
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 16
年是什么？最初的概念“年”是與農作物生長(cháng)的周期性和人類(lèi)生產(chǎn)的勞動(dòng)的周期性相關(guān)聯(lián)的，莊稼獲得好收成，百姓們不免要慶祝一番，久而久之，就成了一個(gè)節日。所以年是收獲的'象征，所謂“五谷熟曰年”。
另一種傳說(shuō)是：相傳在遠古時(shí)代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來(lái)糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門(mén)口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)。每至年末歲首，人們就在家門(mén)口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈，院子里燒柴禾、攏旺火，用菜刀剁菜肉，發(fā)出聲音把“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。
久而久之便成了過(guò)年的種種習俗。到了大年初一，親朋好友就互相拜訪(fǎng)，祝賀沒(méi)有受到“年”的傷害，逃過(guò)“年”的這一難關(guān)，所以“過(guò)年”又稱(chēng)“年關(guān)”，這也是拜年的由來(lái)。我喜歡過(guò)年。過(guò)年是舊的一年已經(jīng)過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。我們在新一年里努力學(xué)習開(kāi)心成長(cháng)。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 17
除夕節也就是大年三十，大人們都會(huì )給我們許多壓歲錢(qián)，那么，壓歲錢(qián)的來(lái)歷是怎么樣的呢？
傳說(shuō)，在古代的時(shí)候，有一種叫“夕”的怪獸，頭上長(cháng)著(zhù)尖尖的犄角，有著(zhù)一雙非常大的眼睛，一個(gè)大又是寬的嘴，樣子十分可怕。在大年三十的晚上，夕會(huì )跑出來(lái)，用手去摸睡著(zhù)的孩子，孩子往往會(huì )被嚇得哭起來(lái)，接著(zhù)就會(huì )頭疼、發(fā)熱，變傻。
有一對夫妻，在大年三十的晚上成為夫妻。那天，“夕”正好出來(lái)。
夫妻倆的.婚禮上，正好他們都穿著(zhù)紅色的衣服，“夕”來(lái)時(shí)夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。
原來(lái)，“夕”怕紅色的東西，于是，每年，挨家挨戶(hù)都會(huì )掛上紅燈籠，從此“夕”再也沒(méi)來(lái)過(guò)。
于是，大家又把過(guò)年稱(chēng)為 “除夕”了。
原來(lái)，媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統文化��！然后，我拆開(kāi)煙花，讓爸爸點(diǎn)燃，只聽(tīng)“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天，變成了一朵朵花，我大叫：“啊，好美呀！”
我愛(ài)除夕，真希望每時(shí)每刻都是除夕！
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中華民族歷史悠久，有許多優(yōu)良的傳統，比如：過(guò)年時(shí)拜年、端午節吃粽子祭屈原、清明節祭祖等。說(shuō)起中華傳統，不免讓我想起許多有趣的事。
那年，我10來(lái)歲。剛起床，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你知道今天干嘛嗎?”我搖搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“今天我們家要包粽子了!”我恍然大悟，立刻起床，興奮地跑下樓，看見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在包粽子了。我看爺爺奶奶包得非常容易，所以我也洗了手，加入了包粽子的.行列。
開(kāi)始，我還不會(huì )包，包的像月餅，又像手抓餅，還把米灑了一地。當我想要放棄時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“半路放棄，可不是你原來(lái)的作風(fēng)噢�！蔽业玫搅斯膭詈�，仔細打量著(zhù)粽子，研究了半天，再向爺爺虛心請教。最后，我終于初步學(xué)會(huì )了包粽子。
當然，春聯(lián)也是非常有趣的。有一年過(guò)年，我看見(jiàn)爸爸在寫(xiě)春聯(lián)，他拿來(lái)了紅紙，用毛筆沾了沾墨汁，然后在紅紙上寫(xiě)了幾行字，最后貼在了墻上。這樣，既美觀(guān)又增添了節日的氛圍。
通過(guò)節日，我感受到了中華民族優(yōu)秀的傳統文化。是啊，中華傳統博大精深、源遠流長(cháng)，值得我們當代人好好繼承。
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《有趣的傳統藝術(shù)——京劇臉譜》
中國的傳統藝術(shù)有很多很多，剪窗花，編中國結，捏泥人……我想如果能把這些傳統藝術(shù)做得很好看，那一定是心靈手巧的天才吧！在這么多傳統藝術(shù)里，我最喜歡的就要數京劇臉譜了。
我特別喜歡京劇臉譜，因為常常在電視上看到表演京劇的人物能一眨眼工夫就變一個(gè)臉，而感到特別好奇。
我去調查了一下，原來(lái)，臉譜的每一種顏色代表著(zhù)人物的`性格：紅色代表赤膽忠心；紫色表示智勇剛義；黃色表示武將驍勇善戰、殘暴、文士?jì)扔行挠�；綠色表示俠骨柔腸，性格暴躁；藍色表示剛直勇猛；黑色表示忠耿正直；白色表示陰險奸詐……
可是，我還是不知道他們?yōu)槭裁茨茉谵D眼間變臉的原因，真可惜！
有一次，我決定嘗試動(dòng)手做一張京劇臉譜，去買(mǎi)了一袋京劇臉譜的貼貼紙，把它們貼在一張黃色的海綿紙上，眉毛，眼睛，嘴……所有的五官陸續到齊了。五官的顏色可多了，有白色的，有紅色的，有棕色的……五彩繽紛，美麗極了！最后，把一根線(xiàn)粘在上面，一張美麗的京劇臉譜終于誕生了。
這真是一中有趣的傳統文化呀！
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過(guò)年的時(shí)候，爸爸正站在板凳上，往門(mén)上貼門(mén)神，我不解的問(wèn)到：“爸爸，為什么過(guò)年要貼門(mén)神�！卑职只卮鸬剑骸百N門(mén)神是我們的傳統文化，上一輩就是這樣流傳下來(lái)的，我們可不能忘了，主要是因為門(mén)神有驅邪逐魔，祈福迎祥的作用�！痹瓉�(lái)是這樣�？粗�(zhù)我若有所思的樣子，爸爸便問(wèn)我到：“你知道還有那些是我們的傳統文化風(fēng)俗嗎？”這可難倒我了，還有那些呢？我陷入了沉思。
爸爸拿出對聯(lián)，對我說(shuō)到：“貼對聯(lián)也是傳統文化�！蔽以趺淳蜎](méi)有想到呢。然后爸爸又告訴我貼對聯(lián)也是有講究的，一般講究工整對仗，對聯(lián)的內容也要蘊含好的預兆，不同的主題表達不同的意思，經(jīng)商人家貼的對聯(lián)可能是和招財進(jìn)寶有關(guān)的.話(huà)語(yǔ)，讀書(shū)人家的可能就是和學(xué)習進(jìn)步相關(guān)的內容了。沒(méi)想到貼對聯(lián)還包含了這么多的知識在里面。爸爸還說(shuō)像除夕夜里面放鞭炮、守歲這些都是我們保留下來(lái)的傳統文化。
看見(jiàn)電視上播放的保護傳統文化的宣傳片，我就暗自慶幸還好自己的身邊的這些傳統文化流傳了下來(lái)，但是在慶幸的同時(shí)，我們也要弘揚傳統文化，讓全世界都來(lái)認識我們的傳統文化，把我們的傳統文化傳播到全世界的每個(gè)角落。
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小時(shí)候，奶奶經(jīng)常帶著(zhù)我去看戲。記得那時(shí)候，年僅三歲的我，第一次看到了——歌仔戲。什么也不懂得我，看得可投入啦，每當人群發(fā)出笑聲時(shí)，我也跟著(zhù)“咯——咯——”地笑。但是，當那畫(huà)著(zhù)“鬼臉”的角色出場(chǎng)時(shí)，我卻嚇得哇的一聲哭了出來(lái)。
爺爺告訴我，歌仔戲，是由臺灣傳到廈門(mén)來(lái)的。而后，就在閩南一帶流傳開(kāi)來(lái)。歌仔戲，也被廈門(mén)人稱(chēng)作“薌劇”。而內容也十分的豐富�！案枳袘颉迸c京劇一樣，分有許多角色，有小旦、老旦，有小生、老生，丑角等等……其中，我最喜歡的角色就是“小旦”了�？吹剿趹蚺_上，踏著(zhù)有節奏的蓮花步，舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'袖子，演到傷人心的地方，景十分入戲的流下了眼淚。
“歌仔戲”為什么有個(gè)“歌”字呢?那是因為在戲中，演員們常以歌詞代替語(yǔ)言，唱歌的腔調，也隨著(zhù)戲劇的變化，時(shí)而歡快，時(shí)而凄婉。為他們伴奏的樂(lè )器，有二胡、木笛、古琴、擂鼓、大叉等一些民族樂(lè )器。
現在，廈門(mén)這一帶也開(kāi)設了不少歌仔戲學(xué)習班，決定將這一閩南傳統文化傳承下去。
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中國的傳統文化博大精深，源遠流長(cháng)。在這些傳統文化中，我對剪紙情有獨鐘，因為我奶奶就是剪紙的高手。
記得小的時(shí)候，奶奶總是喜歡拿著(zhù)一把剪刀在一張紅紙上剪來(lái)剪去，我很好奇，就問(wèn)奶奶：“奶奶你在干什么？”奶奶告訴我她在剪紙，我就會(huì )又問(wèn)到：“什么是剪紙？”這時(shí)，奶奶就會(huì )放下手中的剪刀，給我慢慢解釋。家里的.門(mén)上，玻璃窗上，也貼滿(mǎn)了奶奶的作品，有大大的福字，有朵朵盛開(kāi)的梅花，還有兩個(gè)胖娃娃抬著(zhù)一條大鯉魚(yú)等等。在我看來(lái)，這些都十分的神奇，看似普通的一張紅紙在剪刀的作用下，一幅幅精美的圖案出現在了人們面前。
暑假的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶又在剪紙，我也想跟著(zhù)奶奶學(xué)學(xué)，奶奶高興的答應了。奶奶先給我演示了一遍，她折疊好紅紙，不用在紙上畫(huà)圖，她早已熟練到不用畫(huà)草稿就能剪出自己想要的圖案，只見(jiàn)紅紙在她的剪刀下不停地轉動(dòng)，幾分鐘之后，一副喜鵲報春圖就剪好了，真是太精美了。只見(jiàn)一只喜鵲站立在梅花枝頭，一個(gè)大大的春字在整副圖的中央，布局合理，有些線(xiàn)條只有頭發(fā)絲那么小，但是奶奶卻沒(méi)有剪斷，真是太奇妙了。
我暗下決心：一定要跟著(zhù)奶奶學(xué)會(huì )剪紙，讓這項傳統文化傳承下去。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 23
找回遺失的……
今天，當我拿起筆，寫(xiě)下這些文字時(shí)，我知道，我在撿起什么，撿起那千金難買(mǎi)的自尊，找回那……
耳邊回蕩著(zhù)老師的話(huà)：我很悲哀，我很茫然，我不知道何去何從……對不起，我曾經(jīng)也茫然了，曾經(jīng)也失措了，還有那些和我一樣的人們，睜開(kāi)沉睡的雙眼，讓那麻木了的良心在中華的陽(yáng)光下曬曬吧！
還記得當我們聽(tīng)說(shuō)韓國人把我們的端午節申請為人家的文化遺產(chǎn)時(shí)，我們是多么憤慨。于是，我們喊道：“那是我們祖宗的東西啊，你們憑什么申請？”于是華夏母親那無(wú)奈的臉上露出一絲微笑，她以為她的兒女們終于醒悟了。然而，當我們憤怒過(guò)后，又開(kāi)始忙著(zhù)做各自的事，全然不顧身后那哭泣的母親。
偶然想起魯迅先生的.那段話(huà)：那些麻木的人們眼睜睜地看著(zhù)自己的同胞被殺死，卻無(wú)動(dòng)于衷。那是何等的悲哀，而今天的我們亦如那一群行尸走肉的看客，看著(zhù)自己家的東西被掠去，被沖淡，那是整個(gè)華夏民族的悲哀��！
我無(wú)語(yǔ)了，我沉默了，但我不能就這樣看著(zhù)母親泣血��！骨肉相連，血脈相通，華夏兒女們，別讓母親再流血了，找回那遺失了的良心吧！
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 24
耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”，是我國獨具特色的民間娛樂(lè )生活活動(dòng)之一。從春節到元宵燈節，我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經(jīng)過(guò)千百年的沿襲發(fā)展。耍龍燈已經(jīng)成為一種活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。
舞龍起源于人們對龍的迷信，距今已有兩千多年的歷史了，在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風(fēng)調雨順，五谷豐登。
舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個(gè)部位。龍的節數以單數為吉利，多見(jiàn)為九節龍、十一陽(yáng)龍、十三世龍、多者可達二九銀龍。十五節以上的龍比較笨重，不以舞動(dòng)，主要是用來(lái)欣賞，這種舞龍特別講究裝潢，具有很高的.工藝價(jià)值。還有一種“火龍”。危險性很高，用竹子先撐住內部，披上紅紅火火的龍衣，在竹子里面的縫上頂住蠟燭跳來(lái)跳去，欣賞性很高，夜間表演十分壯觀(guān)。
舞龍的耍法有多種，九節以?xún)鹊膫戎赜诨蛹记�，較常見(jiàn)的有：江龍漫游、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節，十三節的龍，側重于動(dòng)作表演，有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應俱全、應有盡有的花樣讓我們眼花繚亂，非常好看。
舞龍的習俗在海內外華人受到了發(fā)揚和光大。每逢中國人的傳統節日，他們就一向會(huì )舞起龍、耍起獅，呈現出一片濃濃的東方氣概。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 25
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，獨特的風(fēng)俗習慣，古老的民族藝術(shù)，這些，構成了我們中華民族的傳統文化。它表現出中國人民自強不息、厚德載物、憂(yōu)國憂(yōu)民、以德化人的精神。
民間工藝是中華民族傳統文化的.一顆璀璨的明珠。它獨具特色、內容豐富、歷史悠久，深受世界各國人民的喜愛(ài)。民間工藝品歷史悠久，內容豐富多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫(huà)、皮影、風(fēng)箏、等等，內容大多寓意著(zhù)吉祥如意、長(cháng)命健康、富貴有余、兒孫滿(mǎn)堂等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動(dòng)有趣，代表了中國人的傳統文化和日�；顒�(dòng)。
風(fēng)俗習慣是中華民族傳統文化的百花園。滲透著(zhù)豐富的歷史、政治、社會(huì )、科學(xué)、天文、地理等知識。如端午節的龍舟、粽子，元宵節賞花燈和猜謎，中秋節的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂(lè )活動(dòng)。它們像大河流水中翻滾的波浪，是中國人的瑰寶，并籠罩著(zhù)中華大地，使人感到驕傲。
民族藝術(shù)是中華民族傳統文化的精髓，我國民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇，國畫(huà)等等，各地優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民歌、千姿百態(tài)的民間舞蹈、風(fēng)韻別致的民樂(lè )、情趣盎然的畫(huà)面，都盛開(kāi)中華民族的文明之花，點(diǎn)綴我們的生活。
讓我愛(ài)上傳統文化的作文 26
每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的`滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會(huì )、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。
據說(shuō)此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿(mǎn)、吉慶之意。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據溫、臺、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港，過(guò)了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
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中國是個(gè)古老的國家，它的傳統文化源遠流長(cháng)，有京劇、剪紙、書(shū)法……但是，我最喜歡的是工夫茶。
周六下午，我看見(jiàn)家里來(lái)了八位客人，爸爸馬上沖工夫茶給他們喝。只見(jiàn)他拿出了三個(gè)杯子，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，家里來(lái)了八位客人，應該要拿八個(gè)杯子才對吧？”說(shuō)完，我把手中的.五個(gè)杯子遞給了爸爸，可爸爸卻把五個(gè)杯子放了回去，對我說(shuō)：“喝工夫茶都是用三個(gè)杯子喝，先把第一杯茶端給歲數最大的人喝。喝完一杯就用茶水沖后給下一位客人喝……”我聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后爸爸開(kāi)始沖茶。爸爸先把杯子放好，把茶水倒入了杯子，我們喝茶的時(shí)候，我一口喝完了，但爸爸太慢了，得三口才喝完。我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“你太慢了，我一口喝完，你三口才喝完。慢死了，學(xué)學(xué)我，喝快點(diǎn)�！笨砂职植痪o不慢地對我說(shuō)：“喝茶，用三口喝完。第一口：先小口抿，不可大口喝；第二口：可以大口一點(diǎn)，就是不能太大，讓茶在嘴里留個(gè)味；第三口：就一口喝完，這樣你才能品出茶的香�！�
今天，我知道了工夫茶的小知識了，生活中的傳統文化真是太有趣了。
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