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學(xué)年度總校第一學(xué)期教學(xué)工作計劃
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以《盧龍縣教育局xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》為指導，加強教學(xué)常規管理，積極探索課改經(jīng)驗，發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導職能，規范教師教學(xué)行為，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)，穩步推進(jìn)新課程改革，全面推行素質(zhì)教育。
二、工作目標
1、發(fā)揮總校教學(xué)督導檢查的職能，指導學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，促使學(xué)校管理規范化科學(xué)化，教師教學(xué)行為專(zhuān)業(yè)化。
2、教學(xué)管理不斷創(chuàng )新，繼續在“有效教學(xué)”、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索，課堂教學(xué)面貌整體提高，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
3、課程改革不斷深入，素質(zhì)教育得到推進(jìn)，教師隊伍素質(zhì)不斷提高。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┖葑コＲ幝鋵�(shí)，強化過(guò)程管理
1、繼續加強對學(xué)校教學(xué)工作的指導，規范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育。
�。�1）嚴格執行課程計劃，保障國家、地方和學(xué)校三級課程的順利實(shí)施，嚴禁學(xué)校和教師隨意增減課時(shí)；
�。�2）搞好體育、衛生、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；
�。�3）重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程的開(kāi)展，要求各�？朔щy配齊配好任課教師，使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施，使學(xué)生素質(zhì)得到提高。
2、嚴格教學(xué)管理，規范教學(xué)行為
繼續落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質(zhì)量要“高”。要求教師在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面要加以體現，提高教學(xué)工作的水平，全總校教師要牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
�。�1）加強內部管理，提升管理水平
繼續加強學(xué)校教學(xué)管理，要求學(xué)校領(lǐng)導干部要回歸到課堂教學(xué)中來(lái)，要學(xué)會(huì )在行動(dòng)中思考、在行動(dòng)中研究、在行動(dòng)中創(chuàng )造。學(xué)校領(lǐng)導干部必須要立足課堂，只有領(lǐng)導干部能上好課，教學(xué)指導才有說(shuō)服力，教師才能信服；主管教學(xué)的領(lǐng)導應以課堂教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題為研究重點(diǎn)，以對教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任，以自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為動(dòng)力，扎實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)研究，切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展。
�。�2）深入開(kāi)展“學(xué)課標、說(shuō)教材”活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平
認真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標，說(shuō)教材”活動(dòng)，要求學(xué)校要制定計劃，組織教師深入學(xué)習各學(xué)校課標，并認真研究本學(xué)科教材。真正把課標要求內化到自己的教學(xué)過(guò)程之中去，做到按課標要求去教學(xué)。通過(guò)課標的學(xué)習與教材的研究，使教師們成為教學(xué)的行家里手，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升。
�。�3）認真上課，提高教學(xué)效率
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期，我們要以改革教學(xué)方法為突破口，加強教學(xué)研究，使課堂既能充分體現新課程的要求，又能保證知識容量，教師要運用新課程理念指導自己的教學(xué)，轉變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，把“講授式”與“自主、合作、探究”學(xué)習方式有機結合起來(lái)，提高課堂教學(xué)效率。
�。�4）加強聽(tīng)、評課督導，規范作業(yè)布置與批改
要求總校視導員每學(xué)期聽(tīng)課不少于80節，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節。教師聽(tīng)課不能只限于模仿，也不能只為應付節數或只聽(tīng)不評，要聽(tīng)有所感，聽(tīng)有所得，聽(tīng)有所學(xué)。同時(shí)，按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導意見(jiàn)》要求，規范教師的作業(yè)布置和批改，屆時(shí)總校將成立檢查小組對各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導，對于作業(yè)批改認真規范的教師給予表?yè)P，對于那些應付了事，隨意批改的教師給予眼里批評。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍管理，提高教師整體素質(zhì)
1、加強學(xué)習，提高素養。
各校要從長(cháng)計議，強化師德教育與愛(ài)崗敬業(yè)教育，通過(guò)多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習活動(dòng)，培養和提高教師的師德修養。
2、開(kāi)展中心教研組教研活動(dòng)。
在上一年開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，本學(xué)期總校將繼續穩步開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺。通過(guò)說(shuō)課講課評課等方式，真正使中心教研組活動(dòng)成為互相學(xué)習，促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動(dòng)時(shí)間。
3、開(kāi)展課題研究和成果推廣活動(dòng)。
鼓勵青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究，本著(zhù)服務(wù)于教學(xué)，解決教學(xué)中出現的實(shí)際問(wèn)題的目的，切實(shí)做好課題研究工作，積累材料，總結經(jīng)驗。對于已經(jīng)結題的課題，總校將利用中心教研組活動(dòng)的方式，開(kāi)展觀(guān)摩課，示范課和經(jīng)驗交流講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益。
4、開(kāi)展教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。
包括鋼筆字、粉筆字、朗誦、教學(xué)設計、說(shuō)課等比賽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促使教師苦練教學(xué)基本功，使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規范。屆時(shí)總校將對表現突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書(shū)。
四、活動(dòng)安排
1、九月份：各中心教研組計劃上交，召開(kāi)各中心教研組組長(cháng)副組長(cháng)會(huì )議，學(xué)習縣教研室和總校教學(xué)工作計劃；
2、十月份：檢查各校教師的作業(yè)批改；
3、十一月份：舉行教師基本功比賽，包括說(shuō)課、教學(xué)設計展評、鋼筆字、粉筆字等；
4、十一月份：進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選，總校下發(fā)證書(shū)；
5、十二月份：中學(xué)政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評選，下發(fā)證書(shū)；
6、一月份：教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔，及時(shí)與學(xué)校和教師反饋，表?yè)P先進(jìn)，對于較差的教師提出整改意見(jiàn)。
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